《好玩的线》主题博物馆观察记录.docx

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1、好玩的线主题博物馆观察记录好玩的线主题博物馆观看记录线在我们的日常生活中是很有用、很一般的东西。在我们幼 儿园的嬉戏中，有许多也是和线有关的，如跳绳用的棉线绳、塑 料绳；做尾巴用的毛线绳、布条编绳，美术活动中的棉线等等。 利用孩子熟识的事物开展好玩的线博物馆主题活动，孩子是 否会感爱好呢？孩子们对于这些各种各样的线会怎么玩呢？针 对这些问题，对于这个线绳博物馆活动的开展进行了观看。一、观看实录观看一：观看时间：2022-9-23观看对象：收集线观看记录：下周开头我们将开展“好玩的线”主题博物馆活动，所以要 求孩子开头收集各种各样的线。其次天好多孩子收集来了线，但是种类不多，于是我们向孩 子介绍

2、了一些线，了解线的名称与用处。接下来又收到了多一些 的种类。周家琦小伴侣和他的妈妈比较有心，他们就从身边找, 有捆衣服的带子，衣服上拆下来的蝴蝶结，绑大树的稻草绳，箱 子上的包装袋 而且他每天都有新发觉，并把自己的发觉带 来。每次带来我都要询问他这是什么线？在哪收集来的？有什么 用？他都能娓娓道来，由于在收集时，她的妈妈已经都告知他了， 所以对收集来的线绳，他都能介绍给大家熟悉。孩子们也喜爱围 着他听他叙述。分析：收集活动是开展博物馆活动的重要步骤，在收集中， 孩子对事物有了初步的了解，为活动的开展作前期预备。但收集 活动离不开家长的关心，周家琦小伴侣的妈妈就是一个有心的妈 妈，她能协作我们和

3、孩子一起收集，这让周家琦对线有了更多的 熟悉，所以在班级中，大家也喜爱听他讲，由于孩子间的沟通是 更简单让孩子间相互学习。观看二：观看时间：2022-10-8观看对象：线为什么会打结观看记录：今日的嬉戏，我给孩子们预备了绕线圈的嬉戏，就是让孩子 将毛线绕在硬纸板圆环上，我还为孩子们预备了各色的小毛线球, 一个小线球绕一个纸板。张悦童是个比较活泼，静不下心来的小女孩，今日她选择了 这个嬉戏，她选择了粉色的绒比较多的毛线在绕纸板，可是她刚 绕一会，就在那大喊：“老师，我的线拉不开了，你来帮帮我。” 帮他弄顺了一会就在喊了。我想：这不是在捣乱吗，这孩子就是 静不下来。我说：“为什么你的线老打结啊？其

4、他小伴侣的线都 不打结？ ”她说：“恩，我的这个线有问题，为什么只有我的线要打结呢？我的线和小伴侣的不一样吗？ ”被她这么一说，我认 真看了下这些毛线，还真不一样，她的这个毛线毛绒比较，绒聚 到一块儿，就打结了，其它的线，有的摸上去滑滑的，所以不会 打结，再认真瞧瞧这些线还真有许多不一样的地方。于是我让孩 子们停下手中的活，一起来瞧瞧这些毛线有什么不一样，孩子们 七嘴八舌的说开了，有的说颜色不一样，有的说粗细不一样，有 的说摸上去有的舒适，有的有点毛糙，还有的小伴侣说羊绒最舒 适原来看似一样的毛线还有这么多不同之处。在接下来的活动中，我们将围绕毛线来开展一些活动，丰富 孩子对毛线的熟悉。分析：孩子是擅长发觉的，对于一些一般的毛线，我们统称 为毛线在孩子的操作活动中发觉原来毛线还有这么多的隐。一句 为什么我的毛线老打结，让孩子发觉了许多。但也要有老师正确 的引导，以孩子为主体，让孩子自己来解决自己的问题，孩子是 喜爱的，并能乐观参加的，对获得的结果也是记忆深刻的。