我的音乐随记：做一个好的音乐教师.docx

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1、我的音乐随记：做一个好的音乐教师我的音乐随记：做一个好的音乐老师一次在上看到一篇调查文章，看到一个个同学都那么厌烦音乐 课，对音乐课是想爱不能爱，看到他们那么幼小天真的的心灵里 布满了对音乐课的无奈我的内心久久不能安静，音乐课作为 一种审美教育课，应当是给同学更多的乐趣和更多的美的享受, 怎么就变成无聊的、令人厌烦痛恨的课呢？是同学对音乐课的的 要求高吗？同学又需要怎样的音乐课呢？放眼看一下我们音乐老师的音乐课，在上公开课时，可以说各 个都是很不错的、好样的，那都是细心预备了好久，花了好多时 间和精力去反复修改、试教换来的，这样的课当然是好的。可是 再看看音乐老师平常的音乐课，与公开课相比，真

2、的是相形见拙, 相差很远，不敢说别人，就说我自己，平常上课也不会像上公开 课一样的引起重视而细心预备，于是就变成了同学所说的枯燥无 味、无聊至极、令人痛恨的音乐课了。这样的音乐课同学怎么可 能从中感受欢乐，感受音乐带给他们的美感呢？也当然不会受同 学们的喜爱。可是同学又需要怎么样的音乐课呢？其实也简洁，就是让同学 不觉得无聊、让同学不觉得枯燥、在音乐课中能够自主地参加到 老师的教学之中来，与同学开心地合作，乐在其中，学在其中， 我想这就是同学所想要的音乐课，也是我们老师努力的方向。一、给孩子找回上好音乐课的自信首先，我们要走进孩子们的世界，给孩子们多一点微笑，跟孩 子们交个伴侣，多点鼓舞给孩子

3、自信！很多的同学不是不喜爱音 乐课，而是对音乐课没有信念而失去爱好的，这就需要老师赐予 更多的爱心和关注！不管是谁都不盼望也不喜爱面对一个严厉 的，成天板着脸孔的人。同学更是如此，老师的微笑不仅给同学 留下良好的印象还能给同学信念和士气。这是一个老师应当做到 的，而要走进同学的世界，我们老师就要弯下腰来，与同学站在 同一个世界里，体验他们的欢乐，感受他们的需要，这样才可能 知道同学喜爱什么样的音乐课。二、转变陈旧的教学方式全部的老师都盼望能够让孩子欢乐的上音乐课。要让孩子在欢 乐中学习，首先就需要老师摆脱灌输式的教学方式，同学不是鸭 子，不是单纯的把学问填给了同学，同学就学会了、就把握了。 而

4、是要想方法让同学主动地去学习学问、把握学问。这些就需要 我们老师在课堂上要创设良好的情境及和谐的学习氛围。同时老 师可以通过各种教学方式和手段来实现。1.利用语言来创设情境 和氛围，如在学习国歌的时候，给同学声情并茂地叙述国 歌的背景、小故事以及当时的社会状况等等，这样同学自然进 入到学习当中去了，学习的效果也特别的棒。2.利用直观的图片 创设情境和氛围，如在学习歌曲彝家娃娃多幸福时，引导孩 子们观看漂亮的彝家风土人情的图片，通过图片让孩子们直观的 感受彝家孩子幸福生活场景，同学学习起歌曲就欢乐多了、简洁 多了。3.利用环境的转变创设情境和氛围，如上悄悄的夜时， 把教室的环境转变一下，窗帘全部

5、拉上，教室里立即就有了夜晚 的感觉，在配上音乐，同学很快能体会夜晚的感觉，并把这感觉 溶入学习内容中去。三、激发同学对音乐课的爱好有一句话说一一爱好是最好的老师，能激发同学的学习乐观性, 那这个老师就胜利了 一半。不过要激起同学的爱好就必需要关注 同学的爱好，这还是需要我们老师仔细地备课！由于备课是一个 老师上好音乐课的根本，只有备课了，才知道一节的重点难点， 进而去解决重难点；只有备课了才能找到能吸引同学爱好的素材 穿插到音乐教学和课堂里来，把枯燥的音乐课上得好玩生动！. 同学的爱好有时也很简洁，激发同学爱好还需要老师想尽一切方 法去做，可以把难懂的节奏练习变成好听的儿歌；可以把枯燥乐 理学

6、问变成好玩的嬉戏；把难唱的歌曲在律动舞蹈中学会；把难 以理解的管弦乐曲在动画片中得到体会有了这些法宝，同学 们的爱好确定会高起来。四、让多媒体和络成为老师教学的好帮手社会在变化在进步，我们的音乐教学也同样需要进步和更新， 而多媒体在现在的教学中广泛地运用，给音乐课堂教学注入了生 气活力，由于它不受时间空间的限制，又能以形象、生动、直观 的方式表现出来，是一种现代的教学手段，顺应了同学的心理， 使同学乐观主动地投入到他感爱好的学习中，并能在很短的时间 了解和把握更多的信息和学问。在老师的合理运用下，有了多媒 体的课堂应当是会受到同学们所宠爱的课堂的。五、做个喜爱音乐的音乐老师老师更要关注自己，老师自己更要喜爱音乐，这样才能带动同 学和你一起在音乐的国度里畅游！赵洪啸老师就是一个很好的例 子，他对音乐真的是一种喜爱，有的时候也在想，能做他的同学 真的是一种幸福，由于一个爱音乐的人才能更好地教会别人去爱 音乐，才能引导别人去被音乐所感动。基于喜爱的音乐课，同学 能不喜爱吗！答案是确定的。因此我们要做一个喜爱音乐的音乐 老师，这样才更有劝说力，这样的音乐课堂才是美的，信任也是 同学们喜爱的。路是人走出来的，阅历是人找出来的，作为一个音乐老师就应 当做好自己的本职工作，在工作中不断地找出并总结出适合同学 的优秀的教学方式，做到与时俱进，跟上时代的脉搏，上出同学 们喜爱的音乐课。