第二课学习新天地-【教材划重点】2022-2023学年道德与法治七年级上册核心知识梳理+素养专练(部编版).docx
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1、第二课学习新天地2.1学习伴成长知识梳理一、打开学习之窗1.如何正确认识学习? P15-17地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获 里能力的培养和如何做人。表现:学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触, 我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、 体验和感悟。内容:学习需要自觉、主动的态度。过程:学习伴随着我们的成长。要求:学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学 校,也要不断地学习,不断地充实自己。二、学习点亮生命1.我们为什么要学习? P18-19学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有
2、更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会, 为幸福生活奠基。素养专练1. (2022山东临沂河东区期中)班会课上,同学们围绕“学习”这一主题,纷纷表达 了自己的观点。你认为谁的观点是不对的()A.同学甲:“我衽妈周末带我去临沂动物园玩,我认识了很多动物,这也是一种学习。”B.同学乙:“隔壁家的老爷爷今年73岁了,还在学习弹钢皋,可见学习没有终点, 我们终生都需要学习C.同学丙:“周末,爸爸教我打乒乓球,虽然听懂了技术要领,但我还是打得不好, 我觉得我什么都没学到。”D.同学丁: “我们参加运动会、参与手抄报的制作、
3、参加课外实践活动等都是学习C 本题考查正确认识学习。同学甲的观点充分说明了学习不仅仅局限在学校,我 们可以从一切经历中学习,A项正确;同学乙的观点说明了学习没有终点,我们要树 立终身学习的观念,B项正确;同学丙听懂了打乒乓球的技术要领,虽然打得不好, 但是也学到了知识,项错误;同学丁的观点说明了学习不仅仅是掌握知识,参加活动 也是学习,D项正确。本题是逆向选择题,故选C。1. (2022江苏阜宁期中)顾炎武,著名思想家,他勤奋治学,采取了 “自督读书”的 措施。例如:他给自己规定每天必须读完的卷数,他要求自己每读一本书都要做笔记, 等。这些措施体现了 ()A.学习需要自觉、主动的态度B.学习就
4、是要每天读书C.学习没有终点D.学习伴随着我们成长A题干中顾炎武采取了 “自督读书”的措施,这体现了学习需要自觉、主动的态 度,A项正确;B项排除,学习不仅仅是读书,我们可以从一切经历中学习:C、D两 项排除,材料未体现。故选A。2. 下面漫画形象地告诉我们()A.学习是我们的唯一任务B.学习仅仅局限在学校C.生活中的点点滴滴都是学习D.学习没有终点D 这幅漫画形象地告诉我们,一个人的一生都在学习,都需要学习,学习没有终 点。A、B两项观点错误。C项与漫画提供的信息不符。故选D。3. (2022安徽霍邱期中)“读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活 中的位置。”这说明()A.学习
5、让我们能够拥有更充实的生活B.学习伴随着我们的成长C.学习是永无止境的D.学习需要自觉、主动的态度4. A 本题考查学习的重要性。题干中的话充分体现了学习的重要性,说明了学习让 我们能够拥有更充实的生活,A项正确;B、C、D三项不是学习的重要性,排除。故 选A。5. (2022广东茂名电白区期中)“一定要养成读书的习惯。读书可以解惑,你的人生会 一直快乐。当你热爱读书时,即便碰到人生中再大的困难和挫折,你也可以应对。因 为读书,你可以将这些挫折看得不那么重要。读书能让你获得一辈子的快乐。”从中 你获得了怎样的启示 ()A.只要努力学习,就一定能实现人生价值B.学习一定能让我们过上富裕的生活C.
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