新湘教版三年级音乐上册全册教案之第七课 打秋千.docx

《新湘教版三年级音乐上册全册教案之第七课 打秋千.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新湘教版三年级音乐上册全册教案之第七课 打秋千.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新湘教版三年级音乐上册全册教案之第七课打秋千第一课时教学目标：1、学唱歌曲打秋千，指导同学听辨歌曲的心情和意思，用自 然、真诚的声音演唱歌曲。2、初步感知二声部，为学唱二声部做预备。教学难点：两声部的音准。教学过程：一、导入。谁玩过秋千呀？好玩吗？怎么玩？谁来给大家做一下荡秋千的 动作？让我们伴着音乐的节拍表演表演好吗？二、熟识歌曲。1、同学们，今日我们来听一首打秋千的歌好吗？请认真听， 歌曲中都有谁在打秋千？2、老师出示图片1、2,问：谁来猜一猜他们是哪个少数民族 的兄弟和姐妹呀？他们是佚佬族的兄弟姐妹。这首歌就是他佬 族儿歌。打秋千是传佬族人民在过春节时进行的一项好玩的体育竞赛活 动。他们

2、有许多种打秋千的方式，你们想了解吗？3、这是拜秋，这是扁担秋，这是西洋秋。是不是很好玩？4、下面，我们来听一听，歌曲中的小伙伴是在用什么样的方式 打秋千呢？5、感知二声部。老师示范，同学选择。同学练习。大家也来试 一试好吗？学习慢的，再快！我们跟着音乐试一试。6、在这场打秋千的竞赛中，你觉得他们用什么规章来评判胜败 呢？请仔细读一读，从歌词中找一找线索，再开动脑筋猜想一下。规章：人们在竞赛过程中看谁晃得高，晃得快，谁遇到秋千最 上方的铜铃的最多谁就成功了！我们也来试一试好吗？同学听音乐做动作。三、学唱歌曲。（一）整体感受。1、老师想唱一唱这首歌，好吗？请你从老师的歌声中猜测一下， 这场竞赛谁会

3、成功？老师慢唱一二段，同学看书整体感受歌曲， 然后说一说。2、请你再读一读歌词，你觉得你认为的这个队，为什么会成功？ （二）分段学习。1、重点学唱第一段。生：我觉得男队会赢。由于他们打到了响铃。师：我也认为兄弟队会赢！由于他们在竞赛时，很自信！各个 都是勇士。唱“来来去去响叮当二师：我认为姐妹队也很棒，由于他们秋千晃得很高，而且很美。不管怎样，他们谁也没有放弃，对不对！师：我就是打秋千中的第一位勇士，请听我来唱一唱当时的歌 的心情好吗？还有不一样的一点心情吗？欢乐、自信，英勇、 坚韧师：你觉得这三句中，唱哪一句时，我们更要表现的打秋千时 紧急而用力的心情？2、乐句指导。我手中的是一个奇妙的魔法棒。在它的指挥下，我的歌声会更 悦耳。请听。魔法又消失了，请留意听老师的声音！老师做了一个什么样的 动作。同学看指挥唱一唱。我们来合作着唱一唱：老师唱第一句，你们唱其次句的这一句。 第三句我们一起唱！始终到结束句3、分组练习。体验竞赛与成长中苦与乐，珍惜伴侣之间的友情！我们分成男女 声组唱一唱比一比，好吗？在正式竞赛之前，我先采访一下同学们，你准备用什么的心情, 对待这场竞赛？在这次竞赛中，我们都是伴侣，假如对方赢了，你会对他说什 么？四、老师总结。