2022年毕业班幼儿园大班班务工作总结.docx

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1、2022年毕业班幼儿园大班班务工作总结转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开 幼儿园，升入学校，成为一班级的学校生，开头新的学习和生活。 幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的力量都有了不同程 度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。一、教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了 本学期的教学重点工作，依据幼儿园教育指导纲要、幼儿园 教育教学方案，综合本班幼儿的实际状况，制定出每周的详细 教育教学方案，每周仔细填写周方案表，每天按方案进行教育教 学，在教学过程中留意多学科的整合。大班幼儿的学习力量比较 强，汲取新的学问比较快，所以在教学

2、过程中我们常常采纳操作、 探究、争论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的乐观性和主动 性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的 力量都得到了肯定进展。二、保育工作本学期我们乐观做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工 作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、 爆晒，仔细做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中连续指导幼 儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们留意个人卫生，对生病的 孩子多留心，提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有特别状况准时进 行处理并记录。平常乐观鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动，并在 体育活动中渗透平安教育，让幼儿把握一些基本的自我爱护意识。 坚持让幼儿每天

3、记录天气状况，并教会幼儿能依据气温的变化准 时地增减衣服。三、科研活动的开展本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间 地头采摘野菜，观看小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并 和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、 点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，我是这样 长大的、我们的根一样吗、根是怎样和水的等科学小试验， 并设计了各种表格让幼儿把在平常活动中观看到的结果进行记 录。四、环境创设结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了乐观的创设， 老师和幼儿共同创设了我爱幼儿园我们爱祖国纸伴侣你了解钱吗？等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材 料和农村自

4、然材料，注意让孩子参加到其中，让他们亲自去制作。 五、幼小连接工作幼小连接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了我要 上学校了主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和 环境创设。组织幼儿到学校参观，参观后让幼儿画出心目中的学 校和学校老师，说出学校生的学习生活和幼儿园有什么不同的地 方，让幼儿在心里上作好上学校的预备，以乐观地态度迎接即将 到来的学校生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做 好幼小连接及入学校前应做的一些预备工作。六、家长工作平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼 儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教育思想达成全都。 学期末发放家园联系册

5、让家长了解幼儿在园的表现。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与 幼儿度过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；“六 一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端午”节 让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请学校 老师来向家长们介绍一些学校状况，准时的解决家长们的困惑。 通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况 以及幼儿园的教育教学特点。七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入学校学习，我感到很兴奋。总 结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项力量得到了进展，我们 也取得了很多珍贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些不足； 1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿 之间有追赶打闹现象，平安意识不强。2.区域嬉戏开展的不到位。在平常嬉戏过程中忽视了区域嬉戏的 指导，幼儿的嬉戏水平提高不大。在以后的工作中我们将依据以上存在的不足仔细的反思不断的 改进。