2022年教师资格证培训考试专项测试训练题19.docx

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1、2022年度省教师资格证培训测试专项测试练习题一、单项选择题100题,70分）在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式，使其本质 属性保持恒定而非本质属性可有可无,这在心理学中称为U A、变式B、比较C、概括D、抽象1 问题解决中，把一个较为复杂的问题分解为几个较为简单的子问题的方法是UA、算法B、爬山法C、手段一目的分析法D、逆推法2 在教“鸟的概念时，分别以麻雀鸡蝙蝠为例,是为学生提供（） A、比较B、变式C、正例与反例D、概括 4 儿童熟悉了 “白菜 ”豆角 ”黄瓜这类概念之后再学习“蔬菜，这属于0 A、下位学习B、上位学习 C、组合学习D、派生类属学习5以

2、下关于学习方式的“研究性学习与作为课程的“研究性学习二者关系的描述,有误的是1）A、作为一种学习方式，“研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师 指导下自主地发现问题探究问题获得结论的过程B、作为一种课程形态，“研究性学习课程是为“研究性学习方式的充分展开所提供的相对独立的有方案的学习时机C、各门学科有效渗透了 “研究性学习方式，可不必要设置“研究性学习课程 D、在课程方案中规定一定的课时数,有利于在教师指导下，从学习生活中确定研究专题， 主动地获取知识的学习活动 6 对体验过的情绪和情感的记忆是（） A、情景记忆B、感觉记忆 C、情绪记忆D、形象记忆一切高级心理活动的根底

3、A、思维B、记忆C、认知D、感觉7 客观事物直接作用于感觉器官而在头脑中产生的对事物的整体熟悉称为（） A、记忆B、注意C、思维D、知觉（）是为了适应地方学校学生开展的多样性需要A、均衡性B、综合性C、选择性D、时代性10李老师向校领导反映学校考评考核制度中存在的问题,有的同事却说李老师不自量力.其实 李老师是UA、履行教师责任B、履行教师义务C、行使公民权利D、行使教师权利11学生运动技能的形成中，练习到一定阶段出现进步暂时停顿的现象称为0 A、练习效应B、练习曲线C、高原现象D、暂停期12增强教师职业道德修养,必须以（）教育为核心.A、教育观念B、理想信念C、职业道德D、在职培训13新课程

4、在学生评价方面改革的目的是（）A、以评价促进学生的动手水平B、以评价促进学生的全面开展C、以评价增加学校招生数量D、以评价促进测试成绩提升14教育司法活动的灵魂和生命是（）A、合理合法B、公开公平 C、尊重事实D、公正准确15（）认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其它刺激干扰的结果.A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说16课堂上，学生边听老师讲课边看小说,这属于）A、注意的分散B、注意的分配C、注意的动摇D、注意的转移17学习“工作总量二工作效率*工作时间，这是（）.A、规那么学习 B、概念学习C、区分学习 D、解决问题学习18意志行动的关键阶段是（）A、动机斗争B、制订方案C、执行

5、决定D、采取决定19我国？根底教育课程改革纲要【试行】？明确规定，实行国家地方和（）三级课程治理 体制， 改变课程治理过于集中的状况.A、教育部门B、区域C、学校D、社区20小学生初学英文字母时，常常将其读成汉语拼音,这属于（）庆、顺向正迁移3、顺向负迁 移或逆向正迁移口、逆向负迁移21小学教师张某认为在职称评测中，该县教育局侵犯了其合法权益,受理其中案件机关可以是 （）A、所在学校B、县教育局C、县人民政府D、公共机关22根据？中华人民共和国未成年人保护法?规定，引导教唆强迫未成年人吸食注射毒品或卖淫 的,应依法（）A、处分B、从重处分C、加重处分 D、拘捕23?中华人民共和国教育法?规定，

6、国家建立以（）的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举 办学校教育经费的稳定来源.A、时政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅B、其他多种渠道筹措教育经费为主，时政拨款为辅配自筹经费为主,时政拨款为辅D、社会捐赠为主，时政拨款为辅24学生对自己人际关系的意识，属于以下哪方面的自我意识UA、生理自我3、心理自我 C、社会自我D、理想自我25关于教师幸福的理解，正确的选项是UA、教师幸福具有个体性有限性B、教师幸福表达在物质层面C、教师幸福不具有被给予性D、教师幸福具有给予性26根据？中华人民共和国教育法？的规定,学生对学校或老师,侵犯其财产权,如非法 乱收费乱摊 派乱罚款，非法没收其财物,强迫

7、其购置非必要教学物品，学生可以向（）提出申诉.A、当地人民法院B、当地人民政府C、主管的教育行政部门D、学校督员27以下属于冲动型学生特点的是A、阅读理解水平强B、信息加工策略多运用整体加工方式C、善于完成细节性分析的学习任务D、反响快，善于察言观色28某学生因喜欢某歌星的歌曲而倾向于接受其影响,进而去模仿该歌星的言谈举止甚至生活态 度,这种现象属于 A、依从B、逆反C、内化D、认同29研究说明，动机与活动效果之间 的根本关系是（）A、倒U型曲线关系B、反比关系C、U型曲线关系D、正比关系30教师在所从事的教育教学活动中，严格根据?宪法?和教育方面的法律法规以及其他相关的法 律法规使自己的教育

8、教学活动符合法制化，这就是）A、依法执教B、爱岗敬业 C、热爱学生 D、严谨治学31创造性思维的核心是A、聚合思维 B、发散思维 C、常规思维D、理性思维32以下选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是）A、选取课题B、活动导入C、活动展开D、活动总结33学生把自己测试成绩差的原因归结于题太难太偏.这种归因属于（）A、内部不稳定可限制B、外部稳定不可限制C、内部稳定可限制D、外部不稳定不可限制34对于做事犹豫不决优柔寡断的学生，应注重培养的意志品质是0 庆、 自觉性B、果断性配自制性D、坚韧性35野战部队身穿迷彩服以到达与周围背景相混淆的效果,这主要是利用了知觉的（） A、整体性B、选择性C、

9、理解性D、恒常性36以下属于教师申诉范围的是） A、政府行政部门侵犯其合法权益B、企业单位侵犯其合法权益C、事业单位侵犯其合法权益D、其他个人侵犯其合法权益37不属于我国根本教育制度的是（） A、学前制度B、九年义务教育制度C、成人教育制度 D、教师资格培训制度 38根据?新时代中小学教师职业行为十项准那么？?新时代幼儿园教师职业行为十项准那么？要 求实行“一票否决的是U A、知识缺陷B、师德失范C、治理水平缺乏 D、职业素养欠缺39由于刺激对感受器的持续作用而使感受性变化的现象（） A、联觉B、感觉后像C、感觉适应D、感觉比照40根据？中华人民共和国义务教育法？的规定,适龄儿童少年的父母或者

10、其他法定监护 人无正当 理由未依照本法规定送适龄儿童少年入学接受义务教育的,应当（） A、由当地乡镇人民政府对家长进行批评教育，责令限期改正B、由当地党的部门对家长进行党纪处分C、对家长进行罚款，直至其送子女入学D、由法院判决利夺家长监护权 41根据加涅的学习结果分类的观点，调节和限制自己的注意学习记忆思维和问题解决的内部组 织的水平称为（） A、认知策略B、动作技能C、言语信息D、智慧技能42在暗室里把灯点亮,在灯前注视灯光三四秒钟,然后闭上眼睛,就会看见在黑色的背 景上有一 个灯的光亮的痕迹，这种现象在心理学中称为（） A、感觉适应B、正后像C、负后像D、比照效应43 一年级的小学生在学习

11、计算时,常常需要借助小棒手指头等具体的事物才能完成计算任务. 这说明其思维的类型主要是） A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、发散思维44知识不是通过教师传授获得,而是学习者在一定情境下,利用学习资料生成意义的过 程,这符 合） A、行为主义学习观B、人本主义学习观 C、新行为主义学习观 D、建构主义学习观45中华人民共和国公布的第一个教育法规是（） A、？中华人民共和国义务教育法实施细那么？B、？中华人民共和国教育法？C、？中华人民共和国学位条例？ D、？教师资格条例？46教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离.这是教师职业倦怠的（）特 征.A、挫折感B、耗竭感C、去人

12、性化D、个人成就感低47根据有关法律规定，辱骂殴打打击报复教师应承担的最为严厉的法律责任是（） A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、道德责任48发现问题的惊喜感，问题解决的喜悦感，为真理而献身的自豪感，这表达了情感的（）A、责 任感B、义务感C、道德感D、理智感49以下有关迁移的说法正确的选项是U A、迁移就 是由于一种学习而使另一种学习更顺利B、必须由两种或两种以上的学习发生时，才能产生迁移C、先前的学习对后来的学习产生影响，称为逆向迁移D、个体所学的经验影响着相同情境的任务操作,这属于近迁移50学生对自己认知过程的 认知策略称为学习的U A、认知策略 B、元认知策略C、资源

13、治理策略 D、记忆策略 51?中华人民共和国教育法?规定,县级以上地方各级人民攻府（）主管本行政区域内的教育工 作.A、文化治理部门B、教育行政部门 C、其他有关部门D、综合治理部门52当两条直线按一定空间间隔和时距相继呈现时，我们就会看到从一条直线向另一条直线的连 续运动，这种现象属于（）A、诱导运动 B、动景运动 配自主运动D、运动后效 53与国家宪法相匹配,对整个教育全局起宏观调控作用的教育根本法是）A、？中华人民共和 国义务教育法？B、？中华人民共和国教师法？C、？中华人民共和国未成年人保护法？D、？中华人民共和国教育法？54将强化分为直接强化替代强化和自我强化的心理学家是（）A、罗杰

14、斯B、斯金纳C、班杜 拉D、桑代克55为更好地吸引学生注意，课件中能制成动画的图就不用静止的图.这依据的感 知规律是（）A、差异律B、活动律C、协同律D、组合律56我国当前教学改革的主题是 （）.A、教学改革和实验B、建立合理的课程结构C、实施素质教育D、个性开展57向阳初级中学根据学生成绩开设了两个重点班,实行末位淘汰制，非重点班学生根据 成绩可以补缺.该学校的做法（）A、合法，实施分层办学,利于因材施教B、不合法，义务教育 学校不得分设重点班C、合法，引入竞争机制,利于鼓励学生D、不合法，义务教育学校不得分层教学58教师在教育活动中处理各种关系的行为准那么是（）.A、教师专业标准B、教育教

15、 学原那么C、教师职业道德D、教育法律法规59某班同学随着教师知识呈现的进程,形成了本节课的知识结构,学生学习效率很高，这表达了 教师在教学过程中注重知觉的（）（易错）A、恒常性B、选择性C、整体性D、理解性60 以下属于认知过程的心理现象是（）A、注意B、思维C、情绪D、人格61学生阅读时常使 用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一特性U A、选择性B、理解性C、整体性D、恒 常性62学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程.它包括三个阶段即，知识 保持和知识运用.A、知识稳固B、知识获得C、知识提取 D、知识迁移 63教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决,这是（

16、） A、知识经验B、定势C、问题表征口、心理准备64根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定,对未成年人犯罪一律不公开的年龄是 A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下65 ?教育法?第73条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取举措,造成人员伤亡或 者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A、民事责任B、刑事责任C、经济责任D、行政责任 66闭卷测试时,学生在头脑中呈现问做题答案的心理活动属于（） A、识记B、保持C、再认D、回忆67学生在小组或团队中为了完成共同的任务，明确责任分工的互助性学习，是指U

17、 A、探究学习3、自主学习C、合作学习D、主动学习68学习单词“black后有助于学习“blackboard，这里所产生的迁移是UA、顺应性迁移 B、水平迁移C、特殊迁移D、低路迁移69小华和小强是一对双胞胎兄弟，哥哥小华对色彩的感度比较高，以后想当个画家；而弟弟小 强那么数学思维比较强，以后想从事金融相关的工作.这表达了人的开展具有（）A、顺序性 B、整体性C、不平衡性D、个别差异性70在一个测验中，衡量是否到达测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标 是U A、信度B、效度C、难度D、区分度71教师职业道德不仅告诉人们教师职业何以为善的道德,而且指出了教师职业如何为善的途 径，这表

18、达了教师职业道德的（）A、全面性B、主体性 配导向性D、多样性 72新一轮根底教育课程改革理论根底包括UA、人的全面开展理论合作教育学理论建构主义理论B、人本主义理论合作教育学理论素质教育理论C、人本主义理论多元智能理论素质教育理论D、人的全面开展理论多元智能理论建构主义理论73学生由于好奇而产生了浓厚的学习兴趣,有强烈的学 习动机.这种学习动机属于）A、成就动机B、认知内驱力&自我提升内驱力D、附属内驱力 74以下属于个性心理特征的是UA、情感B、意志C、感觉D、气质75作为崇高的教师职业道德境界，。标志着一个教师的职业道德修养已经到达高度自觉的程 度.A、慎微B、慎独C、慎初D、有耻76学

19、习动机包括两个根本成分，其中占主导地位的是）A、学习需要B、学习期待C、学习方法D、学习过程 77程序性知识在头脑中的储存方式是（）A、命题和命题网络B、产生式和产生式系统C、原理D、命题和命题网络78根据？中华人民共和国教师法?的规定,学校对成心不完成教育教学任务,给教育教学工作造 成损失的教师可以给予（）A、行政处分B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格的D、追究民事法律责任79根据我国宪法规定国务院有权利发布UA、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例80在皮亚杰的心理开展理论中，有四个非常重要的概念,其中改变原有图式，以适应环 境的质的 变化指的是（）（易混）A、图式

20、B、同化C、顺应D、平衡81观看“小猪佩奇动画片后，头脑中浮现的“佩奇形象属于）A、梦想B、图式C、创造想象D、表象82以下不属于影响课堂治理因素的是（）A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级性质D、教师对学生的期望83教育心理学作为独立学科诞生的标志是UA、1877年卡普捷列夫的?教育心理学？B、1886年霍普金斯的？教育心理学？C、1899年詹姆斯的?对教师的谈话？D、1903年桑代克的?教育心理学？84鲁迅在谈创作经验时说过,人物模特没有专门用过一一个人，佳往嘴在浙江,脸在北 京,衣服 在山西，是一个拼凑起来的角色.这种想象形式属于A、夸张B、典型化C、联想D、黏合85教师职业道德根本

21、原那么，对教师的职业责任职业态度职业情感职业行为品质职业情操职 业 形象等方面提出根本要求,是教师调节个人与他人以及社会关系的根本指导原那么.它派生出一 系列的教师道德标准和道德范畤,各个教师职业道德标准都是围绕着教师职业道德的基本原那 么而展开的.因此在教师职业道德体系中，教师职业道德根本原那么占据着极高的地位，具有A、裁决作用3、引导作用C、主体作用D、统帅作用86根据我国？未成年人保护法?规定：要开展有利于未成年学生的社会活动，创作出版 有利于未 成年学生的作品和出版物,要保护未成年学生的身体健康和平安隐私权开展权.这是对学生权利 的）A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会保护87

22、自由联想,触景生情引起的回忆是一种1）A、有意回忆B、无意回忆C、直接回忆D、追忆88记忆圆周率是1415926时，采用口诀“山巅一寺一壶酒这种加工策略是UA、位置记忆法 B、首字连词法 C、谐音联想D、关键词法89人在头脑中创造新形象的根本材料是（）A、表象B、想象C、记忆D、感知90根据心理学的规律，当学生面对重要测试时教师应使其紧张和焦虑程度限制在（）A、较高水平B、较低水平C、中等水平D、极高水平91在我国，要担任各级各类学校教师，前提条件是必须（）A、取得相应的教师资格证书B、获得相应的教师职称C、和学校签订聘任合同D、参加过相应的教师岗前培训92 一位语文成绩一直不好的学生,虽然经

23、过努力，但并无成效,于是语文课上不听讲，不做作业， 这种心理现象是UA、习得性无助 B、戴维效应 配自我效能感D、思维定势93根据加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫 ”狗 ”鼠等概括为“动物的学习属于 （）A、概念学习B、言语联结学习C、信号学习D、区分学习94要把儿童当作儿童,而不能当成“小大人，这说明教育工作应遵循人的身心开展的 UA、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性95以下关于创造性和智力关系的表达，错误的选项是（）.A、高创造力者,智商一定很高B、高智商者，创造力一定很高C、低智商者，创造力一定很低 D、创造性和智力不成线性正相关96弹钢琴踢足球等技能属于U A、智慧技能B

24、、动作技能C、认知策略D、态度97以下选项中哪一个不是注意具有的功能（）A、选择B、保持C、理解D、对活动的调节 和监督98认知策略不包括（）A、复述策略B、精加工策略C、调节策略D、组织策略99?中华人民共和国教师法？的公布时间是0A、 34425 B、 33970 C、 34335D、 34243100 “一寸山河一寸血，十万青年十万军 “男儿何不带吴钩，收取关山五十州指的都不是具 体的人物，但是从中都能体会到国人保家卫国的赤胆忠心.这说明思维具有U A、具体性B、 发散性C、概括性D、间接性 二、多项选择题（30题,20分1以下选项中属于教师教学水 平的是（）A、教学认知水平B、教学操作

25、水平或自我反省水平D、教学监控水平2 以下行为违反教师职业道德的有A、为增强学习效果，给学生布置过重练习题B、为学生提供有偿补课C、在期刊杂志上发表文章存在剽窃文字表述,或者未标明引用他人研究成果及出处D、要求班内学生购置指定练习册意志品质作为学生学习活动的特征和身心开展的重要条件,不是生来就有的,而是需要有目的地加以培养,作为一名教师，我们应该从（）方面增强学生意志品质的培养.A、增强世界观和人生观教育,确立正确的行动目的B、组织实践活动，增强意志锻炼C、发挥教师和班集体的影响,给予必要的纪律约束D、学生进行意志的自我锻炼4以下关于教师职业道德评价的方法，说法不正确的选项是）A、教师的自我

26、评价的内在动力是教师的求知欲B、学生评价是一种特殊的社会评价C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德对教师的道德状况做出 评价的方法D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的根本因素5学习方式 与教字方式的转变，是新课程改革的显著特征，新课程倡导的学习方式，主要是庆、自主学 习B、合作学习C、探究学习D、实践学习以学生为中央的教学观念需要教师做到（）A、真实和真诚B、尊重关爱和接纳C、移情性理解D、有教无类经典性条件反射的根本规律有U A、获得与消退B、正强化与负强化C、逃避条件作用与回避条件作用D、刺

27、激泛化与分化课程改革的焦点主要是协调（）两者之间的关系.A、国家开展需要与学生开展需要B、教师开展需要与学生开展需要C、学校开展要与需教师开展需要D、国家开展需要与教育开展需要6 场独立型的人容易将知觉目标从背景中别离出来，其特点是UA、判断时以内部参照为准，不受外部因素影响B、以外部因素为判断依据C、善于察言观色，并注意记忆言语信息中的社会因素D、独立于周围环境，思考问题更加抽象10桑代克的学习律包括）A、准备律B、练习律C、效果律D、强度律 11根据？中华人民共和国教育法?，学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的，由教 育行政部门或者其他有关行政部门（）A、责令退还所收费用B、对学

28、校、其他教育机构给予警告C、可以处违法所得五倍以下罚款D、责令退回招收的学生12教育心理学对教育实践具有的作用U A、描述 B、解释C、预测D、限制13高尚的师德是对教师职业道德行为的根本要求，以下说法正确的 选项是U A、衡量师德的上下需要看教师日常行为表现 B、仅靠纸笔测验来考查新教师的 职业 道德是不科学的C、挖苦、挖苦和罚站都违反了？中小学教师职业道德标准？D、师德是教师行为的底线,可以一票否决14根据中华人民共和国教师法的规定，对悔辱、殴打教师的，可以根据情况给予的处分举措包括 1）A、给子行政处分或者行政处分B、开除公职 C、情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任D、对其进行批评教育

29、E、造成损害的，责令赔偿损失15课程结构的综合性表达在（）A、增强学科的综合性B、课程的均衡性 C、设置综合课程D、增设综合实 践活动16以下选项中属于感觉比照的现象有） A、吃完苦药后再吃糖，觉得糖更甜B、一样亮的灰分别放在白色背景和黑色背景下,看起来明度不一样了C、声音停止后,耳朵里还有这种声音的余音在萦绕D、绿叶陪衬下的红花看起来更红了 17根底教育课程改革对课程设置要求（）.A、小学阶 段以综合课程为主B、初中阶段以分科课程为主C、初中阶段以分科和综合课程相结合为主D、高中阶段以分科课程为主18相对于认知学派,建构主义把教师看成是学生学习的 A、指导者 B、设计者C、帮 助者D、合作者

30、 19必须把教育摆在优先开展的战略地位思想的提出始自党的（）A、十五大 B、十四大C、十三大 D、十二大 20目前我国学校对高中生可以进行的处分有U . A、警告B、记过C、刑拘D、开除学籍 21心理学家认为,无意想象同创造想象一样,都是个体常见且重要的心理现象.教师在 培养学生 创造想象的同时不可无视无意想象的影响.以下属于无意想象的是（）庆、白日梦B、理想 C、幻觉D、梦22根据？中华人民共和国预防未成年人犯罪法?，对未成年人实施严重不良行为 的，应当及时予以制止.以下属于未成年人“严重不良行为的是U A、参与赌博，屡教不改B、携带管制刀具，屡教不改C、纠集他人结伙滋 事，扰乱治安D、屡次

31、强行索要他人财物23教学观使人们对教育活动的根本看法，随时代的变化而不断开展，现代教学观的演变趋向包 括） A、从重视教师向重视学生转变B、从重视知识传授向重视水平培养转变C、从重视学法向重视教学转变D、从重视认知向重视开展转变24教师与学生之间的法律关系包括 （）A、治理和被治理的关系B、互相尊重的平等关系C、教育与被教育的关系D、保护和被保护的关系 25以下关于智力性别差异如下,正确的选项是（） A、男性智力在某种程度上优于女性B、男女性的智力结构存在差异C、男性智力分布的离散程度比女性大D、男女智力的总体水平大致相等26以下属于瞬时记忆特点的有U A、容量较大B、鲜明的形象性C、记忆的内

32、容通常经过复 述能进入长时记忆D、以听觉编码为主,兼有视觉编码27教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育 内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律、法令、条例规程、制度等标准文件的总称.其作 用主要表达在以下哪些方面？（）庆、指引B、评价C、奖戒D、保证28?中小学教师职业道 德标准？中，对“教书育人的具体要求有（）A、不利于职务之便，谋取私利 B、遵循教育 规那么，实施素质教育C、循循善诱,诲人不倦，因材施教D、培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面开展E、不以分数作为评价学生的唯一标准29皮亚杰把儿童的道德开展分为哪几个阶段U 庆、自我

33、中央阶段 B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段E、好孩子定向阶段30关于教师申诉制度正确的）A、教师申诉制度是法律救济渠道B、教师对学校或其他教育机构违反?教师法？的规定侵犯可向教育部门申诉C、教师认为当地人民政府有关部门侵犯权益可向上级部门申诉D、教育行政部门应接到教师申诉后十五天内做处理三、判断题（20题，10分）1 “上行下效 “耳濡目染是班杜拉所强调的观察学习的具体表达.2根据？中华人民共和国 未成年人保护法?的规定，图书馆、展览馆、纪念馆等都应当对未成年人免费开放.3我国? 教育法?规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度.（）4教师 职业道德修养的核心问

34、题是磨炼坚强的教师职业道德意志.（）5 ”仓縻实而知礼节，衣食足而知 荣辱反映了人的需要具有选择性.6提升教师道德熟悉是进行师德修养的重要保证.（）7在我国根底教育课程结构中，地方课程和国家课程在地位上具有附属性.1） 8从根本上说,教 师职业道德的评价标准就是动机与效果的辩证统一.（）9爱与责任是贯穿中小学教师职业道德 标准的核心与灵魂.）10学生能够相信并接纳他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价 值体系，说明其品德开展到达了认同阶段.（）11教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊表达.（）12新课程从“文本课程走向“体验课程，老师的教学中的主角转向“平等中

35、的首席.（） 13水平的开展与知识的掌握是同步的.）14学校或者其他教育机构应应当对教师的政治思想,业务水平,工作态度和工作成绩进 行考核.）15根据耶克斯一多德森定律，在学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控 制在较 高水平.）16教师职业道德既是一种行为标准，又是一种文化现象.17在新课程背景下，教师教学的过程就是研究的过程.（）18在民族地区和遥远贫困地区工作的教师享有特殊岗位补助津贴.（）19中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业,具有良好的思想品德，具备法律规定的 学历或 者经国家教师资格测试合格,有教育教学水平经认定合格的,可以取得教师资格.【）20程序性知识学习的一般过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程，它主要包括 陈述 性阶段、程序化阶段、自动化阶段三个阶段,