高考文言文阅读模拟训练：陆贾《新语-辩惑》（附答案解析与译文）.docx

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1、高考文言文阅读模拟训练：陆贾新语辩惑（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。昔哀公问于有若日：“年饥，用不足，如之何？”有若对日：“孟彻乎？”盖损上 而归之于下，则忤于耳而不合于意，遂逆而不用也。有若岂不知阿哀公之意，为益 国之义哉？夫君子直道而行，知必屈辱而不避也。故行不敢苟合，言不为苟容，虽无 功于世，而名足称也；虽言不用于国家,而举措之言可法也。故殊于世俗，则身孤于士众。夫邪曲之相街枉挠之相错正直故不得容其间谄 佞之相扶谗口之相誉无高而不可上无深而不可往会何以党辈众多而辞语谐合。美众口毁善，浮石至木。群邪相抑，以近为曲。视之不察，以白为黑。美曲直 之异形，白黑之殊色，乃天下

2、之易见也，然而目缪心惑者，众邪误之。秦二世之时，赵高驾鹿而从行，王日：“丞相何为驾鹿？”高日：“马也。”王日： “丞相误邪，以鹿为马也。”高日：“乃马也。陛下以臣之言为不然，愿问群臣。” 于是乃问群臣，群臣半言马半言鹿.当此之时，秦王不能自信其目，而从邪臣之言。 鹿与马之异形，乃众人之所知也，然不能别其是非，况于暗昧之事乎？群党合意， 以便一君，孰不移哉！人有与曾子同姓名者杀人，有人告曾子母日：“参乃杀人。”母方织，如故， 有顷复告云，若是者三，曾子母投杆瑜垣而去。曾子之母非不知子不杀人也，声之 者众。夫流言之并至，众人之所是非，虽贤智不敢自毕，况凡人乎？一定公之时，与齐侯会于夹谷，孔子行相事

3、。罢会，定公拘于三家，陷于众口。 不能卒用孔子者，内无独见之明，外惑邪臣之党，以弱其国而亡其身，权归于三家。 然定公不觉悟，信李孙之计，背贞臣之策，不亦惑乎！故邪臣之蔽贤，犹浮云之郭日月也，非得神灵之化，罢云霁翳，令用山海，然后 乃得睹其光明，暴天下之濡湿，照四方之晦冥。（节选自陆贾新语辩惑）10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）A.夫邪曲之相衔/枉烧之相错/正直故不得容其间/谄之相扶/口之相誉/无高 而不可上/无深而不可往者何/以党辈众多/而辞语谐合B.夫邪曲之相衔/枉烧之相错正直/故不得容其间/谄之相扶/口之相誉/无高 而不可上/无深而不可往者何/以党辈众多/而辞语谐合C

4、.夫邪曲之相衔/枉烧之相错正直/故不得容其间/谄佞之相扶/谗之相誉/ 无高而不可上/无深而不可往者/何以党辈众多/而辞语谐合D.夫邪曲之相衔/枉烧之相错/正直故不得容其间/谄佞之相扶/口之相誉/无 高而不可上/无深而不可往者/何以党辈众多/而辞语谐合11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. “白黑之殊色”与“虽世殊事异”（兰亭集序两句中的“殊”字含义 相同。B. “以倾一君”与“辄倾数家之产”（促织）两句中的“倾”字含义相同。C. “言之者众”与“焚百家之言”（过秦论）两句中的“言”字含义不同。D. “令归山海”与“自牧归黄”诗经静女两句中的“归”字含义不同12

5、 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.哀公询问有若国用不足该如何办时,有若提出的对策,对国用有所减损而 使利益归之于民，不符合哀公的意图，哀公没有采用。B.赵高骑的到底是鹿还是马，秦二世和赵高观点并不一致,在询问众多臣子 后，二世信从了大臣的言论,不敢再坚持自己的判断。C.曾参的确没有杀人，但是有一个和曾参同姓名的人杀了人，便有人多次去 告诉曾母曾参杀人了，曾母就不再坚持自己的看法。D.鲁定公不能最终任用孔子，是因为他自己没有独见之明，又受到奸邪之党 的迷惑，以致落得国弱身亡、大权被三家所夺的下场。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）故行不敢苟合，言不为苟

6、容，虽无功于世，而名足称也。（4 分）译文：（2）鲁定公之时，与齐侯会于夹谷，孔子行相事。（4分）译文：14 .请简要概括本文的主旨。（3分）【答案解析】10. A 解析根据句意和语境，结合句式，综合判断。11.B 解析A项，“殊”，都解释为“异，不同”。B项，“倾”的含义不同。 前一个，倾，解释为“压倒，胜过”：后一个“倾”，解释为“倾尽”。C项，前一 个“言”，解释为“告诉，告知”；后一个“言”，解释为“著作D项，前个“归”, 解释为“回归；后一个“归”，通“馈”，解释为“赠送二12.B 解析根据文中“群臣半言马半言鹿”可知大臣观点并不一致，二世 听从的是“邪臣之言”13. （1）因此行为

7、不会对世俗迎合附会，言论不会属从附和以取容于世，即使 他们（也许）对社会没有功劳，但他们的名古却值得称道（称”或译为称赘亦可）。（评分参考：译出大意给1分,“苟合苟客称，每译出一处给1分。）（2） 鲁定公的时候，（鲁定公）和齐侯在夹谷举行盟会（“会”或译为会盟亦可），孔子 代理（适当放宽：“行”或许为：兼摄、主持、施行等皆可）司仪之事。（评分参考：译出大意给1分，“会”“行”“相”，每译出一处给1分。）14.本文意在指出：正直的言论往往逆耳（1分），流言容易让人失去辨别是 非的能力（1分），奸佞邪臣会妨害君主的圣明（1分），君主要远离奸倭邪臣 （1 分）。（评分参考：每答出一点给1分，答出以上

8、任意三点给3分，意思答对即 可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）参考译文鲁哀公问有若说：“年成歉收，国用不足，怎么办呢？”有若回答说：“为什么 不实行什一而税的通用的税法呢？”因为有若的回答是对国用有所减损而使利益 归之于民，这样就忤逆哀公之耳不合哀公之意，有若的话违背了哀公的意图，于是 不被采用。有若难道不知道顺从哀公的意图，增益国用的道理吗？君子接正直之 道行事知道一定会受到屈辱也不回避。因此行为不会对世俗迎合附会，言论不会 屈从附和以取容于世，即使他们（也许）对社会没有功劳，但他们的名声却值得称 道（“称”或译为称赞亦可）；即使言论不被国家采用，但关于他们的举动行为的言 论值得

9、效法。所以言行与世俗不同，就会使自己被土众孤立。奸邪原曲前后相连，违法曲 断，偏私不公交错更迭，正直因此不能客于其间。花言巧语，阿该逢迎的人相互支 持，说人相互管界，没有哪种高处他们上不去，没有哪种深处他们去不了是为什么 呢？因为他们的同党很多，他们的言论合和。众人的言语诋毁和赞誉，足以（颠倒是非）把石头说成漂浮在水上、木头沉于 水底。众多邪曲的人一起进行压制，能把正直的说成邪恶的。如果对看到的不仔 细分讲，就会把白的当成黑的。曲直的形态不同，白色黑色的颜色也不一样，这 是天下人都客易看见的，然而眼睛被扰乱、心被迷惑的人，是众多的奸邪之人使他 们产生错误的认识。秦二世的时候，赵高驾鹿跟随二世出

10、行，二世问，“丞相为何驾鹿？ ”赵高回答 说：“（我驾的）是马啊。二世说：“丞相错了，把马当成鹿了。”赵高说：“是马啊, 陛下（如果）认为我的话不正确，愿就此事间一问群臣。”于是就问群臣，群臣中有 一半人说是马一半人说是鹿。在这个时候，泰王不敢相信自己的眼睛，而是信从 曲邪之臣的话。鹿和马的不同外形，是大家都知道的，然而不能辨别它是原还是 马，更何况是对隐秘、不公开一类的事呢？众多党羽相勾结，可以此压倒国君，谁 还能不因此而改变呢？有一个和曾子同姓名的人杀了人，有人告诉曾子的母亲说：“曾参杀了人。” （曾母）正在织布，（听到此话）像原来一样照旧织布，过了一小会儿又再次告诉她 （曾参杀了人），像

11、这样多次，曾子的母亲抛下织布的梭子翻过垣墙逃跑了。曾子的 母亲肯定知道自己的儿子不会杀人，但说曾参杀人的人多了（曾母便相信了）。流 言一起到来，面对众人认为正确或错误的事情，即使贤者智者也不能够完全（相信 自己），更何况是普通人呢？鲁定公的时候，（鲁定公）和齐候在夹谷举行盟会（或会 盟），孔子代型（适当放宽。“行”或译为，兼摄、主持施行等皆可）司仪之事。盟会 结束后，定公被权臣季孙、叔孙、孟孙三家拘禁，被众多权贵的言论迷感而落入不 利境地。定公不能最终任用孔子的原因，是自己没有明确独到的见解，在外受到奸 邪之党的迷惑，以致国家削弱自身灭亡，鲁国的大权被三家所夺。然而定公不觉 醒，相信李孙氏的计谋，违背忠贞之臣的策略，不也是很糊涂吗？因此奸邪之臣对贤者的蒙蔽，就像浮云遮蔽日月，一定要得到袖灵的教化， 让阴云散去天气变睛，让阴云雾气回归山海，然后才能看见日月的光明，曝晒天 下的潮湿，照亮四方的昏暗不明。