广播电视学专业人才培养方案（本科）.docx

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1、广播电视学专业人才培养方案专业代码：050302学科门类：文学一、培养目标广播电视学专业着眼于媒介融合背景下广播电视事业开展的现实需要和未来前景， 培养拥有新闻观，熟悉我国新闻宣传政策，具有良好的政治素养、广博的文学基础与科 学知识、敏锐的社会观察能力，具备广播电视、数字化媒体的专业知识、技术和制作能 力，能够在广播电视、网络、新媒体机构及其他企事业单位从事筹划、采写、摄像、剪 辑、制作、宣传以及营销等工作的德智体全面开展的高素质应用型人才。二、毕业要求1 .具有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党领导。正确理解和掌握新闻传 播思想，熟悉党的新闻宣传与舆论传播政策，具有政治敏锐性与新闻敏感

2、性。2 .形成对广播电视学专业的基本认知，熟练掌握新闻学、传播学、网络与新媒体传 播等基础理论知识，掌握中外新闻事业开展历史，了解广告学基本原理。3 .具备从事广播电视学专业业务岗位所需的人文社科、自然科学以及广播电视媒介 知识基础，掌握适应本专业职业开展所需的英语、计算机、互联网等相关知识，并善于 在本专业工作中加以运用。4 .掌握市场调查研究的原理与方法，具有社会调查与数据分析以及数据可视化呈现 的技能。5 .熟悉全媒体环境下的新闻传播业务运作的具体流程，具备从事全媒体新闻采访、 写作、编辑与评论等各项核心业务能力。6 .具备适应媒介融合时代现代技术，具备较强的摄影、摄像、非线性剪辑、电脑

3、排 版、影像后期制作、网络编辑以及新媒体开发、设计与制作能力。7 .掌握广播电视筹划原理和方法，具备当前媒体融合开展背景下广播电视节目专题 筹划，栏目制作、编导、主持，电视纪录片创作以及微电影制作能力。8 .具有广播电视媒介、网络与新媒体的经营、营销以及管理的基本能力。9 .具备一定的就业技能，了解就业、创业的基本知识，具有能够从事广播电视学专 业业务工作和适应其他领域工作的就业能力和创业能力。八、毕业要求与课程及教学活动关联矩阵毕业要求要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10要求11课程、实践TPTPTPTPTPTPTPTPTPTPTP基本原理概论VV思想道德修养与法律

4、基础思想与体系概论JJ中国近现代史纲要VV大学英语V计算机应用基础VV大学体育V大学生就业指导VJV大学生创业基础VJV形势与政策心理健康教育V军事理论J管理学概论经济学概论中国文化概论VVVJ广播电视学专业导论新闻学概论VV中国现当代文学作品选读VV数字摄影基础VVV传播学概论VV中国古代文学作品选读VJ广告学概论VVV社会调查与SPSS应用新媒体概论VVV文献检索与论文写作JV毕业要求课程、实践要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10要求11TPTPTPTPTPTPTPTPTPTPTP创新创意方法基础VJ社交与礼仪V演讲与口才V播音与主持VV经典影视赏析V市场营销学V

5、VV公共关系学慕课（文史类）VVV慕课（实务类）V广播电视概论V数字图像处理V中外新闻传播史V摄像基础非线性编辑技术VV全媒体新闻采访与写作（1）VV全媒体新闻采访与写作（2）V电视栏目制作VV编辑与排版J国外优秀电视作品分析（双语）V新闻评论VV媒介伦理与法规V媒介经营与管理新媒体传播前沿新媒体筹划与营销V新媒体开发VV可视化新闻电视节目筹划V电视新闻制播毕业要求课程、实践要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10要求11TPTPTPTPTPTPTPTPTPTPTP电视解说词创作V电视专题与纪录片创作微电影创作VV网络舆情调查与分析新闻传播理论专题新闻传播实务专题专业见习

6、摄影实践融媒实践VV媒体实战VV实习实训社会调查VV专业必读书J专业技能训练VV学年论文（设计）毕业论文（设计）V军训V社会实践V社团活动VV文化素质讲座V基础必读书创新创业实践VV说明：T表示该门课程偏重理论基础、P表示该门课程偏重应用；”或“ J”表示某课程或实践环节支撑某个目标的达成，”表示对达成此要求非常重要；表示有帮助，但不起主要作用。九、行业、企业合作培养计划（一）指导思想为贯彻落实教育部办公厅关于报送深化创新创业教育改革实施方案的通知和关 于修订2016年版本科专业人才培养方案的指导意见的精神，培养拥有新闻观，熟悉 我国新闻法规与宣传政策，具有良好的政治素养、广博的文学文化基础与

7、科学知识、敏 锐的社会观察能力，具备从事广播电视、数字化新媒体的专业知识、技术和制作能力， 能够在广播电视、网络、新媒体机构承当筹划、采访、制作、摄像、剪辑以及营销等工 作，或在政府部门和其他企事业单位从事宣传、广告、公关、影像制作等工作的德智体 全面开展的高素质应用型人才的需要，制订广播电视学专业校地合作培养计划，实现校 地互惠互利、合作共赢的目标。（二）合作培养原那么1 .深入传媒业内部原那么一方面，学校应该积极寻求具备一定规模和影响力的媒体（包含广电媒体、报纸杂 志等平面媒体以及网络新媒体等）作为合作方，通过细致调研，了解业界对于传媒业人 才的实际需求情况；另一方面，作为合作方的传媒业应

8、该敞开大门，通过提供具体实习 与实训岗位，联合培养学生，以提升学生专业实践能力的培养。2 .统一管理原那么校地合作是双向活动，校地双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一 管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。3 .校地互动原那么学校定期组织广播电视学专业教师到媒体实务部门现场培训，同时邀请媒体实务部 门的专家来学校开设讲座或者讲授具体课程。通过校地互动，学校教师在媒体实务部门 学到了实践知识和能力，媒体实务部门人员提升了理论素养，实现理论与实践互补以及 理论与实践的一体化。（三）领导组织机构成立以传媒学院院长为组长，教学副院长为副组长，以广电系主任、相关骨干专业 教师为成员的领导小

9、组。领导小组主要职责：1 .研究、确立校地合作的指导思想、方式及步骤；2 .领导、组织校地合作的实施工作；3 .建立、完善校地合作的相关制度、机制；134 .及时总结经验，对校地合作工作持续加以改进。（四）基本任务广播电视学专业根据学校要求建立假设干家有实质性合作、专业对口、相对稳定的媒 体、文化传媒部门（包括淮安广播电视台、淮安报业传媒集团、淮安有代表性的文化传 媒公司、互联网公司以及学生生源地所在媒体等）作为校外合作基地。校外合作基地的基本任务：1 .安排学生进行专业认知见习、暑期专业实践、集中实习等教学活动；2 .接受教师调研、挂职锻炼，协助广播电视学专业“双师型”教师的培养；3 .与传

10、媒学院实现资源共享，互派专业人员讲学与培训；4 .共同参与广播电视学专业人才的培养；5 .其它方面的合作。（五）合作模式1 .联合进行实务类课程建设聘请媒体实务部门专家共同参与制订教学计划、课程设置、实训标准的制定。对实 践性较强的实务类课程，实行本校教师与媒体实务部门专家双教师授课制。2 .专家开设选修课或讲座利用“传媒大讲堂”以及传媒文化节等平台，邀请媒体实务专家来校开设选修课或 讲座，为学生讲授新闻采写、新闻实践操作规那么，培养学生的专业实践能力。3 .专业见习和实习广播电视学专业学生在第3、6、10学期分三次进入媒体相关部门进行专业见习（了 解媒体运作的基本流程、业务范围等基础知识）、

11、媒体实习（进入各类型媒体进行实务 能力训练）。见习、实习期结束后，学生书写自我实习鉴定，并主动向实习导师及单位 有关人员征求意见，实习单位为学生作鉴定。学生返校后，须提交实习报告、实习成果、 实习日记、实习鉴定及其他实习书面材料。4 .学生就业工作学校可以根据学生专业能力向合作企业推荐优秀毕业生，业界根据自身人才招聘实 际需求，可以优先录用我校推荐的学生。（六）保障措施1 .合作单位实行挂牌，签订协议，明确职责，规范双方的行为。学校保证人才培养质量，为合作方提供培训、技术等方面的支持。企业合作方保证 在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。对已签订合作 协议书的单位，建

12、立定期联系，了解合作信息，实现资源共享。142 .学校制定相关制度规范校地合作工作，明确各部门职责，建立校地合作考核指标 和奖惩措施。将开展校地合作工作情况纳入学校教学质量保障体系中，不断检验、改进 校地合作工作。十、其他有关说明1 .表格中标注*学时不计入总学时，考核类型c为考查，s为考试。2 .本专业大学英语、计算机应用基础课程实施分层教学，一年级通过国家英语四级 考试者可进入大学英语进阶课程学习，未通过者继续学习大学英语基础课程；本专业学 生进校通过学校计算机考试者，免修计算机应用基础1级课程，可自愿选择修读计算机 office课程，通过课程考试所获学分可充抵通识任意选修课程学分。3 .

13、本次培养方案设立交叉与自主学习模块供学生选择，学生可根据职业开展需要跨 学院、跨专业选修4学分课程，也可多项选择课程，多项选择课程学分可充抵专业选修课学分。 跨专业选修课程总学分不能超过专业选修课程总学分。4 .每生在校期间参加大学生创新创业实践并取得相应成果，可获得创新创业实践学 分。其中，参与创新创业培训讲座或沙龙8次、参加学院创业工作室活动两年以上（或 主持创业工作室活动1年以上）、主持或参加校级以上大学生创新创业实践训练工程并 结题、在校级以上学科竞赛中获奖、参加各类创业竞赛并获奖、公开发表专业学术论文、 举办个人专业作品展等，经审核合格后每项可分别获得1学分，超出局部的创新创业实 践

14、学分可置换专业选修课程学分，最多可置换6学分。5 .短学期实践周课程根据专业所制定具体实践方案执行。6 .文化素质讲座每学期举行，要求每生在校期间至少选听15次，可获得0. 5学分。7 .每生至少参加社团1个，可获得1学分。8 .方案中的“专业必读书”实践环节，要求每生在校学习期间应完成“533人文素 养提升工程”，即完成专业必读书50本，观摩经典影视30部，自学中国大学视频公开 课30门，经考核合格可获得相应学分。2016年8月30日15广播电视编导专业人才培养方案专业代码：130305学科门类：艺术学一、培养目标本专业培养适应当前广播电视及网络媒体开展要求，具备较高的政治素养、深厚的 人文

15、底蕴与创新能力，系统掌握广播电视节目筹划、编导、制作、推广等方面的专业理 论知识，具备影视艺术作品的全流程创作能力，能在媒体机构、影视公司以及网络新媒 体行业从事媒介管理及影视创作等相关工作的德智体全面开展的高素质应用型人才。二、毕业要求1 .坚持正确的政治方向，具有良好的政治素养，具备强烈的社会责任感。2 .具有较高的职业道德和职业理想，拥有深厚的人文底蕴、文化艺术修养，养成健 康的身体和健全的人格。3 .具备系统的广播影视理论素养和较高的专业认知能力，系统掌握本专业领域所需 的理论知识。4 .拥有扎实的文学功底，掌握相关影视作品的文案、剧本、解说词和影视批评的写 作能力。5 .掌握影视节目

16、筹划、摄像、采访、编辑、后期制作等影视作品全流程创作能力。6 .掌握摄影基础知识，具有摄影创作能力与后期图像处理能力。7 .拥有较高的计算机操作技能，具备较全面的网络知识，拥有全媒体创意、设计与 制作能力。8 .掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有良好的自学和自我提升能力。9 .具备良好的英语听、说、读、写能力，具备良好的沟通表达能力及人际交往能力。10 .掌握基本的管理学经济学知识，具备协调、组织管理和团队协作能力。11 .具备一定的就业技能，了解就业、创业知识，具有能够从事本专业工作和适应 其它领域工作的就业能力和创业能力。三、学制与学位基本学制4年，学生在校学习年限（含休学）为3-8年

17、；毕业授予艺术学学士学位。16四、主干学科和核心课程（一）主干学科戏剧与影视学（二）核心课程影视摄像、影视剪辑、摄影基础、专题摄影创作、数字图像处理、电视解说词创作、 微电影创作、广播电视采访与写作、电视专题与纪录片创作、电视节目导播五、教育教学活动时间安排数 学期教育、教学和实践活动教育 周数小 计课堂教学复习 考试专业实 习与实 践毕业 论文 （设计）入学教育国防教育社会 实践毕业就 业教育1131.50.52*17392162*1834*44162*18405162*1864*47162*18408162*1894*410828183611412218合计10113.524120.522

18、15517六、课程体系结构及学分比例（一）各类课程学时数和学分数统计课程类别学分数学分比例学时数学时比例通识通修平台必修3823.8%57624.1%指定选修63.8%964.0%任意选修63.8%964.0%学科专业 基础平台必修2515.6%45619.1%选修106.3%1606.7%专业模块必修27.517.2%56023.4%选修1610.0%38416.1%交叉与自主 学习模块选修42.5%642.7%集中实践环节必修19.512.2%素质拓展计划必修85.0%合计160100%2392100%（二）实践性课程统计类别学分学分比例学时周数实践课时23.514.7%752短学期综合实

19、践31.9%12社会调查、学年论文（设计）0.5+10.9%专业技能训练10.6%专业见习、实习实训1.5+64.7%3+12毕业论文（设计）63.8%12素质拓展计划85%合计50.531.6%75239（三）各学期考试课程统计学期1234567891011考试课程（门）3544341（四）各学期周学时数统计学期1234567891011周学时172422222221818七、课程设置及学时分配表（一）通识通修平台课程性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核 类型各学期周学时分配备注授课实践实验四1234567891011公共 基础 课程 必修303B0004基本原理概论3483216

20、S33O3BOOO1思想道德修养与法律基础3483216C23O3BOOO5思想与体系概论6964848S33O3BOOO3中国近现代史纲要23232C2302B6086大学英语（1）3483216S2+1302B6087大学英语（2）3483216S2+1302B6088大学英语（3）23232S2302B6089大学英语（4）23232S2321BP001计算机应用基础3643232S3323B9KX)大学体育（1）132324*C2323B92OO大学体育（2）132324米C2323B93OO大学体育（3）132324*C2323B94OO大学体育（4）132324*C23O3BOOO

21、6形势与政策（1）0.516*8*8*C*3O3BOOO7形势与政策（2）0.516*8*8*C*3O3BOOO8形势与政策（3）0.516*8*8*C*3O3BOOO9形势与政策（4）0.516*8米8*C*249B0001大学生创业基础116*8*8*C*249B0002大学生就业指导116*8*8*C*215BOOO1心理健康教肓116*C*215B0002军事理论232*16*16*C*应修小计38576432144通指定306B0001管理学概论232C21910.具备良好的沟通及表达能力，能够流利准确地表达自己的观点；具有良好的人际交往能力，能够和他人形成良好的人际关系。n.具有良

22、好的身体素质、心理素质和健全的人格，形成宽广的国际视野，拥有良 好的自学和自我提升能力。三、学制与学位基本学制4年，学生在校学习年限（含休学）为3-8年；毕业授予文学学士学位。四、主干学科和核心课程（-）主干学科新闻传播学（二）核心课程新闻学概论、广播电视概论、传播学概论、新媒体概论、新闻观、摄像基础、全媒 体新闻采访与写作、电视栏目制作、编辑与排版五、教育教学活动时间安排数 学教育、教学和实践活动教育周数小 计课堂 教学复习考试专业实 习与实 践毕业 论文 （设计）入学教育国防教育社会 实践毕业就 业教育1131.50.52*17392162*1834*44162*18405162*1864

23、47162*18408162*1894*410828183611412218合计10113.524120.522155六、课程体系结构及学分比例（-）各类课程学时数和学分数统计各环节学时分配考核类型各学期周学时分配性质课程代码课程名称学分学时4m田实践实验四备注授课1234567891011识选修305B0001经济学概论232C2课3门3O1B3O51中国文化概论232C2程应修小计696选人文素质类232C于 2、4、修任意科学素养类232C5、7、8选修艺术审美类232C学期按3门创新创业类232C要求选应修小计696修6学分注：1.标*学时不计入总课时；2.大学英语、计算机应用基础、大

24、学体育等课程，具体参照对应的改革方案执行；3.大学体育实践课时供学生体质测试用。20（二）学科专业基础平台课程性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核 类型各学期周学时分配备注授课实践实验二三四1234567891011必修322B3001广播电视编导专业导论0.588C2322B3002视听语言23232S2322B3OO3摄影基础3643232S4301132015中国现当代文学作品选读23232C2322B3004影视摄像3643232S43O1B3O22中国古代文学作品选读23232C2322B3005广播电视编导概论34848S3301B5012基础写作23232C2308B2

25、W0I素描2481632S3322B3OO7播音与主持2.5483216C3227B0001文献检索与论文写作11616C2322B2037传播学概论23232S4应修小计25456344112选修322B2007创新创意方法基础23232C2任选5 门课程 共计10 学分， 至少一 门慕课304B5005社交与礼仪23232C2308B2001中外美术鉴赏23232C2309B0101中外音乐鉴赏23232C2301B7047演讲与口才23232C2322B2042广告学基础23232C2322B3008影视艺术史23232C2322B2045慕课（文史类）232*32*C322B3045慕课（艺术类）232*32*C应修小计1016016021（三）专业模块课程 性质课程代码课程名称学分学时各环节学B寸分酊考核 类型各学期周学时分酊备注授课实践实验三四1234567891011必修322B3009影视剪辑3643232C4308B4051数字图像处理2481632