新人教版二年级品德与生活上册《我棒你也棒》教案.docx

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1、新人教版二年级品德与生活上册我棒你也棒教案我棒你也棒教案教学目标：1、能发觉自己及同学的优点和特长，并能以恰当的方式加以赞 美。2、能学习同学的优点和特长，以此激励自己不断进步。教学重点：使同学发觉自己的优点，自信起来并能在生活中养成观赏、赞美 他人的好习惯。教学预备：1、老师预备：课件、优点卡、卡通树。2、同学预备：收集同学的优点、小镜子、红色水彩笔。教学过程：一、导入师：同学们，你们照过镜子吗？今日，在课堂上，让我们也来照照镜子，看看镜中的自己哪个地方长得最美丽？（生乐观回答自己认为长得美丽的地方）师：通过照镜子，我们发觉每个人的相貌上都有些优点和特点， 都有让人艳羡的地方。这些都是爸爸妈

2、妈给的，是生下来就有的。 其实，通过后天的努力我们在学习和生活上也会有许多优点。这 节课，就让我们一起来找找自己的优点。（板书课题：我棒你也棒）二、发觉优点1、发觉自己的优点师：请同学们拿出老师刚刚给大家发的优点卡片，把自己的优点 后面的旗帜涂上红色，比一比，我们谁的优点多。（出示幻灯片： 比一比：我们谁的优点多）同学开火车说自己的优点。师：有了优点假如敢于在大家面前展现，那就更棒了！看，老师 这里有一棵树，上面挂满了各种各样的果实，（出示卡通树，激发 同学的爱好）哪个果实是属于你的呢？谁能到前面来摘取属于你 的果实？（同学争先恐后的来摘果实）2、发觉别人的优点师：我们不只要知道自己的优点，还

3、要擅长发觉别人的优点。在 班级里，和你最近的就是你的同桌了，那你知道同桌的优点吗？ 接下来让我们夸一夸我们的同桌，看看哪组同学是“最佳组合同 桌”。（出示幻灯片：夸一夸：我的同桌优点多）（选4-5组同学汇报）3、我说优点你来猜师：只了解同桌还不行，现在我们一起来做个嬉戏，嬉戏的名字 叫：我说优点你来猜。嬉戏的规章是：一人说同学的优点大家猜， 才出来的可就是咱们班的“智多星二（全班同学都参加其中，场面热闹）三、榜样就在我身边师：通过刚刚的活动，我们知道，对于别人的优点，我们要多发 觉，多赞美。（板书：多发觉多赞美）那怎样才能把同学的优点 变成你的呢？请同学们打开课本42页，认真观看图，他们在干 什么？看后，你知道了什么？（找1-2名同学回答，出示幻灯片：只要专心学，别人的优点也 会成为自己的。）板书：专心学优点多四、总结我们要多向别人学习，取长补短，自己的优点才会更多。老师信 任同学们肯定会保持和发扬优点，快乐、自信、欢乐地学习和生 活。（出示幻灯片）让我们每天进步一点点，欢乐生活每一天！ 最终，老师还想兴奋地告知大家，这节课你们的表现真的很棒, 请同学们，再次大声地相互鼓舞“我棒你也棒