八年级上册语文第五单元名著导读《昆虫记》专项练习题4（含答案解析）.docx

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1、八年级上册语文第五单元名著导读昆虫记专项练习题4一、选择题1 .请任意列举昆虫记中所描写的两种昆虫并简介其特点。2 .昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“”的美誉，法布尔根据观 察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个 又一个的奥秘： （动物名称）在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五 个多星期， （动物名称）会对它的卵造成极大的危害，借毁坏它的卵来繁衍后代。3 .法布尔称赞 的建筑才能，认为在这一点上它远胜于罗浮宫的建筑艺术智慧。4 .填空题（1）昆虫记中，在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料” 的短身燕尾礼服；为它的后代作出

2、无私的奉献，为儿女操碎了心。（2）作者在昆虫记中称赞的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫 的建筑艺术智慧。5 .阅读下面的文字，回答以下问题。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。 用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会 儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟 头，看得有些不耐烦了。住宅的重要局部快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。 余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变

3、冷和它身体的 增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里 面不断地抛出泥土来。节选自蟋蟀的住宅（有删改） 上面文段选自被誉为“”的昆虫记，作者是法国的昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪 些方面？ 6 .科普作品的阅读，要体会作品中蕴含的科学精神。请结合下面材料并根据你阅读昆虫 记的体悟，面对“是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失这个疑问，推测一下法布尔 接下来会如何做。请说明理由。你一定看见过碧蝇吧？也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”。它们有着漂亮的金绿色的外 套，发着金属般的光彩，它们还有一对红色的大眼睛。当它们嗅出在很远

4、的地方有死动物 的时候，会立即赶过去在那里产卵。几天以后，你会惊讶地发现那动物的尸体变成了液 体，里面有几千条头尖尖的小虫子，你一定会觉得这种方法实在有点令人反胃，可是除此B.探究呼兰河传中所揭示的“苦难中的人性”。我选（）,理由：o【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 .例如：（动物，特点）蝉：在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期；螳螂：善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂：能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的原叶片来做巢穴的盖子； 萤火虫：每次捕食前总是给猎物施以麻醉，让猎物失去知觉和防卫能力。【详解】考查对名著内容的识记。解答此题必须建立在阅读原著的基

5、础之上，不仅要博闻强记，还 要对内容进行归纳整理。此题答案不唯一，任意列举昆虫记中所描写的两种昆虫并简 介其特点即可。如，干泥蜂：喜欢在潮湿温暖的地方筑巢。他们经常在烟囱里筑巢，那里 的温度适合干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽经常窒息，所以干泥蜂会在宽阔的烟囱里筑 巢。圣甲虫：又名金龟子，系食粪虫中最大最负盛名的一种。为后代或自己储藏食物的第 一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，之后清理出一块场地。制作储藏的粪球，接下来，它 要干的便是把储藏食品运到一个稳妥的地点。在这项行动中，金龟子令人叫绝的技艺表现 无遗。更让人惊叹的是它的消化力之强。它可不停地进食，一直把储藏粮吃完。蟋蟀：在 选择住处时，不会选

6、择天然形成的隐蔽场所，它们通常选择那些排水条件优良，有充足阳 光的地方，选好了还要自己动手建造。据此提炼概括即可。2 .昆虫的史诗蝉蜗【详解】此题考查学生对名著知识的掌握。昆虫记是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著 作，该作品是概括昆虫的种类、特征、习性和繁衍的昆虫生物学著作。作者将昆虫的多彩 生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对昆虫生命的尊 敬与热爱，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。根据对作品 的了解可知，“在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期”的昆虫 是“蝉”；蝉的卵刚刚产出，蜗立刻就想把它毁掉，在蝉卵上刺一个孔，把

7、自己的卵放进 去。蝉飞去了，多数孔内已混进蜗的卵，靠把蝉的卵毁坏，来繁衍自己的后代。据此分析 填空作答即可。3 .黄蜂【详解】法布尔的昆虫记是一部“昆虫的史诗”，它为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩斑斓的 画卷，描绘了一个个大自然的精灵。黄蜂是一个不知动脑筋的建筑家，它们能够建造出让 我们叹为观止的巢穴，法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建 筑艺术智慧。4 .杨柳天牛小甲虫黄蜂【详解】(1)此题考查对名著内容的掌握。根据平时阅读作答。根据对昆虫记的阅读积累，根 据“短身燕尾礼服”这个特征可知描写的是杨柳天牛，把天牛的羽翼说成是“缺了布 料”；为子女作出“无私的奉献”的可知是小

8、甲虫，它为其后代或自己储藏食物的第一步 是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球。接着，它要把储藏 的食物运到一个安全的地方。(2)此题考查对名著内容的掌握。法布尔在昆虫记中称赞黄蜂具有建筑才能。书中这 样写到：黄蜂们的动作常常与物理学和几何学的定理相吻合。它们可以利用空气一一这个 不良导体来保持它们家里的温度。它们早在人类还未曾想到做毛毯之前就已经做出来了， 而且技艺还很高，它们在建筑窠巢的外墙时，只要极小的外围，就足以造出很多的房间， 它们的小房间也同样如此，其面积与材料都非常经济。据此即可作答。5 .昆虫的史诗法布尔例如一：聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。例如二：勤

9、劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。【详解】此题考查对名著内容的掌握。1、昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，该作品概括了昆 虫的种类、特征、习性和婚习，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表 现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等 内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间 都透露出作者对生命的尊敬与热爱。被法国作家雨果誉为“昆虫的史诗”。2、文中通过对蟋蟀建巢的一系列描写，凸显了蟋蟀的许多特点。从“蟋蟀钻在土底下干 活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻

10、微地摆动。 不大一会儿，它又进去继续工作”能够概括出它的勤劳；从“今天做一点，明天再做一 点，这个洞可以随天气的变冷和蟋蟀身体的长大而加大加深。如果冬天的天气比拟暖和， 太阳照射到住宅的门口，仍然还可以看见蟋蟀从洞穴里面抛散出泥土来”可以知道，蟋蟀 适应环境，能根据情况的变化而变化；“用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强 有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开”说明它充满智慧。6 .我推测法布尔会追问“为什么碧蝇会到死动物处产卵”，然后提出猜测“碧蝇的幼虫有 本领使固体物质变成液体物质”，接着会开始做实验证实自己的猜测，最后得出结论和感 忸 I 口。原因：因为法布

11、尔是一个善于观察和思考的科学家，他会深入昆虫世界，对昆虫进行观察 与实验，真实记录昆虫本能和习性。【详解】此题考查名著知识积累与情节预测。解答此题，必须阅读原著，熟记其名称、作者、主要 人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，抓住该书的 特点，形成自己的阅读体验，再依此进行预测。第一问：我推测法布尔会追问“碧蝇是怎样保证它的幼虫可以从死动物身上得到食物 的？ ”然后提出猜测“碧蝇用什么方式使固体物质变成液体物质让幼虫进食的？”接着会 开始做实验证实自己的猜测，最后得出结论和感悟。第二问：昆虫记是科普作品，以向群众普及科学知识为主要目的，阅读昆虫记， 不仅是知道昆虫知

12、识，还要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我 们的知识领域、锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧。依据昆虫记的阅读体会， 法布尔热爱昆虫，坚持实地观察和反复实验，有积极探索，求真务实的科学精神，所以他 会观察、推测、实验证实。7 .例如：法布尔在观察蝉的幼虫蓄水时，会认真细致地思考“它蓄的水会用尽，哪儿去补 充？又怎么补充呢？ ”，然后亲自去挖洞进行实验观察，这是求真务实的科学态度。昆 虫记书中有许多这样科学精神的表达，比方为了取证蝉是否有听觉，法布尔会去思考“如何判断蝉的听觉？ ”，然后还会点燃借来两门乡下人办喜事用的土炮，用震耳欲聋的 炮声来试验证明蝉就像聋子一样，连自己

13、的声音也感觉不到。这种细致求证的态度在昆 虫记中表达的例子不胜枚举，可见法布尔对待昆虫研究是多么的严谨认真。【详解】此题考查学生结合名著内容进行探究表达的能力。结合相关的名著内容谈谈发现即可。例如一：在昆虫记中，法布尔对蝉的幼虫的蓄水问题，于是他自己亲自挖掘地洞进行 观察实验，法布尔这种继续探究的行为，表达了他对那种积极探索、求真务实的科学精 神。书中表达这种精神的地方很多，比方面对观察过程中无法解决的问题：蜘蛛如何操纵 这么一个工厂？它怎么能织出粗细、颜色各不相同的丝？法布尔老实成认：我只看到了结 果，但我不知道他的结构，不知道他是怎么做的。类似这样的例子不胜枚举，法布尔的每 一篇观察日记都

14、表达了这种实事求是的科学精神。例如二：面对农业部大规模喷洒农药的行为，作者的想法与那些支持美国农业部建议的人 士产生了冲突，但是作者不顾压力，诉诸纸上，“我们因此会坚持不懈继续斗争的” 一 句，让人看到了一个为了保护环境不惜与政府叫板的英雄。其实这本书中，随处可见卡森 对人类破坏环境的行为提出严肃批判，为人类环保事业呐喊。例如三：贝塞尔“整整一年”“进行了无数次的测量”“排除所有非视差的因素”，终于 发现了天鹅61星的视差。从中我看到了科学家那种孜孜不倦的探索精神。此外，这本书中 穿插的许多天文发现的故事，还能让我看到科学家们那种为了真理而不断探索甚至牺牲生 命的精神，例如哥白尼、布鲁诺、伽利

15、略等人面对教会的不断迫害，依旧坚持研究“日心 说”。8 .法布尔 塔蓝图拉毒蛛 首先确定蜘蛛确实切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准 备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛。【详(1)考查对名著的了解。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学 作品，共十卷。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。 字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。根据“在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛 要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋”可知，选文介绍的对象是塔蓝图拉 毒蛛。塔蓝图拉毒蛛在发情时间或地盘被侵略时十分凶猛，又被人们称为“

16、食人蛛”。南 欧人们认为，只有疯狂地跳舞才能治疗塔蓝图拉毒蛛的咬伤，甚至塔蓝图拉舞的名称就是 从塔蓝图拉毒蛛的名字而来。其实，被塔蓝图拉毒蛛咬伤并不致命，只比黄蜂的蛰伤疼一 些，跳舞是治不了伤的。(2)考查筛选提炼信息的能力。判定指代词指代的内容：一般在指代词的前边寻找答案 (少数在指代词后边)，有可能是指代词紧挨着的上一句，也可能在更前边。找到后拿到 原句读一读，检验是否准确。根据“首先确定蜘蛛确实切位置，然后探明洞里通道的方 向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口 装蜘蛛，就大功告成了”即可筛选概括出答案。9 .例如：一，与法布尔独特的研究方法有关。

17、二，法布尔高超的写作技巧。【详解】此题考查的是名著的写作特色。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，是一部概括昆虫的 种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学 宝藏。该书之所以能够引人入胜，主要有一下几点原因：1、科学与诗的完美结合的写作特 色；2、昆虫的一举一动，都被赋予了人类的思想情感；3、生动传神的语言，拟人手法的 运用。这使文章自然、亲切，增强了可读性。10 . B解析：B A E D C【详解】蝉，原著中表述为“它的地下生活大概是四年。此后，日光中的歌唱不到五个星期”。螳螂，原著中表述为“螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛

18、的怪物的架势，利用 心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！ ”。杨柳天牛，原著中表述为“像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼 服”。小甲虫，原著中表述为“看看它们，听听它们，唯恐它们有什么闪失，受到了什么外来 的侵害。就像人类母亲对自己怀里的婴儿一样，关怀得无微不至。这小甲虫真是一个好母 亲”。小麻雀，原著中表述为“麻雀受伤了，一滴血流了出来，伤口被一个红圈圈着，一会儿 又变成了紫色，而且这条腿已经不能用了，使不上劲。小麻雀只能用单腿跳着。除此之外 它好像也没什么痛苦，胃口也很好”。11 . B解析：B【详解】B错误，法布尔的国籍是法国，不是英国。应选Bo.选段一。理由

19、：（1）选段一的语言特点与法布尔语言风格相符合：行文活泼、通俗易 懂、生动有趣，多用拟人化语言，读来情趣盎然。（或：描写生动，多用拟人的修辞手 法，知识与趣味相得益彰。）（2）选段一中“我常卧在迷迭香丛中的草地上”“静听”等词句，表达了写作者主要的研 究方法是一一野外观察，也反映其坚持不懈的科学探究精神，这与法布尔的风格一致；（3） “怕捏扁”那么表现了他对生命的尊重与热爱。所以，选段一更符合昆虫记一书及 其作者的风格。【详解】此题考查名著阅读。可结合昆虫记的语言特色、研究方法、科学态度、对生命的尊重 态度作答。材料一更有可能出自昆虫记。昆虫记“是公认的文学经典”，通俗易懂、生动有趣、亦诗情画

20、意的散文笔调，同时 兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录 了观察得到的事实。其语言很有特色。昆虫记行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了 盎然的情趣。如材料： “田野间的蟋蟀，在春天阳光最足的时候歌唱”，运用拟人的修 辞，生动地写出蟋蟀在田野间的叫声，让读者了解“蟋蟀”的习性。完成这部巨著，需要作者勇于探索的精神和对知识的渴求以及日日夜夜的钻研和辛勤的付 出，材料一“我常卧在迷迭香丛中的草地上，静听这种悦耳的音乐。”表达了作者观察细 致入微、孜孜不倦的科学探索精神。这本书，作者将专业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生 命的尊重与热

21、爱材料一 ”如果你将它放在手指中，就会小心翼翼，生怕不小心把它捏 扁”，昆虫的生命也应当得到尊重。充满了作者对万物的尊重与热爱之情。13. D解析：D【详解】D. “他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官 的功能”说法有误。在法布尔那个时代，一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒里，浸在 酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颗、翅膀、足等，极少去思考这些器官的功能，不 重视研究昆虫的本能与习性。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本 能与习性。法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。 应选Do14. D解析：D【详解】昆虫

22、记中写蟋蟀善于建造巢穴，管理家务，故D错误，选D。【点睛】C解析：C【详解】昆虫记又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事，是法国昆 虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习 性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现 出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内 容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都 透露出作者对生命的尊敬与热爱。如粪金龟叫大自然的清道夫，田园中的提琴家是蟋蟀， 花园中的淑女是瓢虫，大自然的舞姬是孔雀蝶，尽忠职守的税务官是豌豆

23、象。此外还有： 天生的歌唱家一一蝉，花园的舞蹈家一一蝴蝶，劳动巨匠一一舍腰蜂，美丽公主一一大孔 雀蛾，战争狂红蚂蚁，地下毒王狼蛛，霸王镰刀手螳螂等。15. A解析：A【详解】昆虫学家法布尔是法国人，A错误，应选A。16. B解析：B【详解】B项错误，这里所说的应该是“蝉”，而不是“杨柳天牛”。应选B。17. A解析：A【详解】普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵，它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是 向上翘起，差不多已经枯死的小枝。A错误，选A。18. D解析：D【详解】D.法布尔笔下的螳螂并不温柔，在繁殖期间交尾后，雌性会吃掉雄性。应选D。19. 答案例如：探究法布尔的观察方法探究昆虫的

24、捕食技艺探究“蜂”的多样性及生活习性探究“蝉”的生活习性在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小 甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会 “愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”多么可爱的小生灵 啊！【详解】此题考查对名著内容的理解。昆虫记又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记 或昆虫的故事，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。 该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知 识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事

25、实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看 待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。结合昆虫记中描写各种昆虫的内 容对法布尔的观察方法设计相关的专题即可。如：探究昆虫的捕食技巧等。探究“朗格多 克蝎子的毒性有多厉害”等。据此写出感想即可。如：法布尔观察仔细、认真。这是一种 科学工作者的必备的精神，值得我们学习。二、名著阅读题例如：在那个时代，一般的昆虫研究学家都是通过研究昆虫的标本，了解 昆虫的组成部位，思考他们的功能，不重视研究昆虫的本能与习性。法布尔那么 一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。比方，他在 解析：例如：在那个时代，一

26、般的昆虫研究学家都是通过研究昆虫的标本，了解昆虫的组 成部位，思考他们的功能，不重视研究昆虫的本能与习性。法布尔那么一反常规，用野外观 察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。比方，他在研究蜘蛛的生活习性时，在园子里 张上大网，把不同种类的蜘蛛放养在里面，有时候为了观察，连续几个小时不吃不动，甚 至整夜不眠。【详解】此题考查学生对名著昆虫记情节的把握能力。许多的昆虫行为研究学家对昆虫进行研究都只是通过研究昆虫的标本，去了解昆虫的躯干 构成，再揣度他们的功能，并不会去细致研究昆虫的生活习性和婚习。但是法国昆虫学家 法布尔那么会打破常规，直接在野外环境中对昆虫生活进行细致的观察，也会进行一些小实 验

27、来解决研究问题。比方，他在研究螳螂的生活习性时，会亲自去抓螳螂，被螳螂用锋利 的爪子划出血痕。还会在枯草地里、荆棘丛中静静匍匐着观察螳螂的生产，花费很多的精 力给雌螳螂配对；比方，作者为了观察蝉的生活习性，会翻开太阳照射的行人道的地面圆 孔，仔细去观察蝉的储藏室。还会点燃借来两门乡下人办喜事用的土炮，用震耳欲聋的炮 声来试验证明蝉就像聋子一样，连自己的声音也感觉不到；再比方，作者为了观察圣甲 虫，会匍匐在泥土地里寻找甲虫的土穴，还会耐心观察甲虫在巢穴中工作的情况，关注它 制作梨形卵的过程。甚至捡拾甲虫的硬壳，将其用湿布包裹放入瓶中，用泥土塞住瓶口进 行模拟甲虫孵化的实验。20. 生命过程【详解

28、】昆虫记是法国昆虫学家、文学家让法布尔创作的长篇生物学著作，共十 卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，不 仅记录了昆虫真实的生活，还关注昆虫活生生的生解析：生命过程【详解】昆虫记是法国昆虫学家、文学家让法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是 一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，不仅记录了昆虫真实的生 活，还关注昆虫活生生的生命过程。比方，为了了解昆虫的整个生命过程，法布尔像侦探 似的长时间追踪观察昆虫，为我们揭开了昆虫世界的一个个奥秘。他发现了蝉在地下“潜 伏”四年才钻出地面，切叶蜂不用任何工具能精确地“剪裁”，螳螂善用“心理战术”制 服敌

29、人作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里 行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。21. 法布尔 昆虫记准备捕食蝗虫机警沉着【详解】根据选段中提到了 “灰颜色的蝗虫”“那只螳螂”等昆虫可知，选段出自 昆虫记，作者是法国昆虫学家法布尔。选段描写的是螳螂准解析：法布尔 昆虫记准备捕食蝗虫机警沉着【详解】根据选段中提到了 “灰颜色的蝗虫”“那只螳螂”等昆虫可知，选段出自昆虫记， 作者是法国昆虫学家法布尔。选段描写的是螳螂准备捕食蝗虫时的动作，运用比喻和拟人 的手法，生动形象，富有人文情怀。根据“跑了过来” “张开”“竖了起来”“弯曲起来”“上下起落着”可知，选段描写 的是螳

30、螂准备捕食蝗虫时的动作。从这些敏锐迅捷，又有条不紊的动作里，可以看出螳螂 捕食时的机警与沉着。22. 法布尔“昆虫的史诗”独特的研究方法写作技巧【详解】昆虫记又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事，是法国昆虫学家、文学家让-亨利卡西米尔解析：法布尔 “昆虫的史诗” 独特的研究方法 写作技巧【详解】昆虫记又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事，是法国昆 虫学家、文学家让-亨利卡西米尔法布尔所著的长篇科普文学作。该作品是一部概括昆虫 的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文 学宝藏。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世

31、界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆 虫记这部昆虫学巨著。昆虫记之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关，他一反常规，用野外观察和 实验的方法来研究昆虫的本能和习性；他不满足仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活 生生的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美；其魅力还源于高超的写 作技巧。作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人 类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里；其次， 虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，作者 的语言朴实清新、生动活泼，

32、语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植 物声、色、形、气息多方面的描绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻；此外，在文 中引用希腊神话、历史事件以及圣经中的典故，字里行间还时而穿插着普罗旺斯语或 拉丁文的诗歌。昆虫记融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的 感性。法国作家雨果评价昆虫记不愧为“昆虫的史诗”。23. 野外观察和实验昆虫的史诗讲昆虫生活的楷模【详解】此题考查名著常识的识记。根据原著的阅读记忆，可知昆虫记的作者法布 尔主要采用的是实地观察与反复实验相结合的研究方法，这部 解析：野外观察和实验 昆虫的史诗 讲昆虫生活的楷模【详解】此题考查名著常识的识记。根据

33、原著的阅读记忆，可知昆虫记的作者法布尔主要采用 的是实地观察与反复实验相结合的研究方法，这部名著被誉为是“昆虫的史诗”。24. D有误母蟹蛛不进食，守在卵袋口，是为了帮助小蟹蛛钻出袋口。【详解】此题考查名著阅读，联系原著情节分析选项即可。D项有误。母蟹蛛不进食， 守在卵袋口，是为了帮助小蟹蛛钻出袋口。卵袋的解析：D有误 母蟹蛛不进食，守在卵袋口，是为了帮助小蟹蛛钻出袋口。【详解】此题考查名著阅读，联系原著情节分析选项即可。D项有误。母蟹蛛不进食，守在卵袋 口，是为了帮助小蟹蛛钻出袋口。卵袋的四壁又厚又粗，微弱的小蛛们自己是决不能把它 抓破的，其实这洞是它们那奄奄一息的母亲打的。当它感觉到袋子里

34、的小生命不耐烦的骚 动的时候，它知道孩子们急于想出来，于是就用全身的力气在袋壁上打了一个洞。母蛛虽 然衰弱得可以随时死去，但为了为它的家庭尽最后一份力，它一直顽强地支撑了五六个星 期。然后把全身的力量积聚到一点上爆发出来打这个洞，这个任务完成之后，它便安然去 世了。它死的时候非常平静，脸上带着安祥的神情，胸前紧紧抱着那已没有用处的巢，慢 慢地缩成一个僵硬的尸体。多么伟大的母亲啊！母蚁的牺牲精神令人感动，可是和蟹蛛相 比，似乎还略逊一筹。25. 杨柳天牛小甲虫 黄蜂【详解】(1)此题考查对名著内容的掌握。根据平时阅读作答。根据对昆虫记的阅 之外，还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动物的尸

35、体，让它们分解成元素被 泥土吸收而再为别的生物提供养料呢？是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失，变成一滩 液体的呢？7 .科学精神我来颂阅读科普作品，不仅可以获取科学知识，其中蕴含的科学精神也同样能照亮我们前行的 路。请从下面三部作品中任选一部，结合文段以及整本书阅读谈谈你的发现。昆虫记法布尔（法国）寂静的春天 蕾切尔卡森（美国）星星离我们有多远 卡毓麟（中国）即使幼虫全身蓄满了水，也 不够把地道里长长的一整条 泥柱全都弄湿拌成易于压缩 的泥浆。它蓄的水会用尽， 需要补充。到哪儿去补充？ 又怎么补充呢？我很想知 道。我像挖掘地洞的蝉一 样，小心谨慎地把几个地洞 从上到下整个儿翻开这就说明，杀虫剂

36、会将害虫 的全部天敌也一并杀死。我 们不能再继续实行药物喷洒 计划。虽然我的想法与那些 支持美国农业部建议的人产 生了冲突，但是我手上掌握 了事实的真相，我们因此会 坚持不懈继续斗争的。整整一年之内，贝塞尔对它 们进行了无数次的测量，在 排除所有非视差的因素 包括布拉德雷发现的光行差 和同样由布拉德雷发现的章 动之后，贝塞尔终于发 现，天鹅61星正在细微地 改变着自己的位置，其变化 方式使人相信：这正是视 差！我的发现：8 .名著阅读。在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛确实切位置，然后探明洞里通道的方向， 一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘

37、蛛，就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣 环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘 蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地 将它捕获。（1）该段文字选自法国作家 的昆虫记，介绍的对象是 O（2）段中加点的“这套战术”指的是。9 .什么是经典？经典就是最有价值、最有意义的著作。每一部流传至今的著作，必然有其 不可替代的优点，如法布尔的经典著作昆虫记虽是一部科普作品，但却引人入胜，让 人惊叹不已，你认为其中的原因可能是：10 .名著阅读。读积累，根据“短身燕尾礼服”这个特征可知描写的

38、是杨柳天牛，把天牛的羽 翼说成解析：杨柳天牛小甲虫黄蜂【详解】（1）此题考查对名著内容的掌握。根据平时阅读作答。根据对昆虫记的阅读积累，根 据“短身燕尾礼服”这个特征可知描写的是杨柳天牛，把天牛的羽翼说成是“缺了布 料”；为子女作出“无私的奉献”的可知是小甲虫，它为其后代或自己储藏食物的第一步 是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球。接着，它要把储藏 的食物运到一个安全的地方。（2）此题考查对名著内容的掌握。法布尔在昆虫记中称赞黄蜂具有建筑才能。书中这 样写到：黄蜂们的动作常常与物理学和几何学的定理相吻合。它们可以利用空气一一这个 不良导体来保持它们家里的温度。它们早在人

39、类还未曾想到做毛毯之前就已经做出来了， 而且技艺还很高，它们在建筑窠巢的外墙时，只要极小的外围，就足以造出很多的房间， 它们的小房间也同样如此，其面积与材料都非常经济。据此即可作答。28 .螳螂的大腿要较长，下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这 两排尖利的锯齿的后面，生长三个大齿，它的大腿简直就是两排刀口的锯齿。 它的小腿是两排刀口的锯子，生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多 解析：螳螂的大腿要较长，下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利 的锯齿的后面，生长三个大齿，它的大腿简直就是两排刀口的锯齿。它的小腿是两排刀口 的锯子，生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很

40、多，锯齿的末端还生长着尖而锐的很 硬的钩子，就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成 弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。（符合原文意思即可）【详解】考查对名著昆虫记中“螳螂”的理解掌握。根据原文内容可知：螳螂纤细的腰部非常 的长，不光是很长，还特别的有力呢。与它的长腰相比，螳螂的大腿要更长一些。而且， 它的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面， 还生长着一些大齿，一共有三个。总之，螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿，当螳螂想 要把腿折叠起来的时候，它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间，这样是很安全 的，不至于自己伤到自己。如果

41、说螳螂的大腿像是两排刀口的锯齿的话，那么它的小腿可 以说是两排刀口的锯子。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿上的 锯齿和大腿上的有些不太相同的地方。小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这 些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯 曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。据此提炼概括即可。29 .例如：一，与法布尔独特的研究方法有关。二，法布尔高超的写作技巧。【详解】此题考查的是名著的写作特色。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，是一部 概括昆虫的种类、特征、习解析：例如：一，与法布尔独特的研究方法有关。二，法布尔高超的

42、写作技巧。【详解】此题考查的是名著的写作特色。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，是一部概括昆虫的 种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学 宝藏。该书之所以能够引人入胜，主要有一下几点原因：1、科学与诗的完美结合的写作特 色；2、昆虫的一举一动，都被赋予了人类的思想情感；3、生动传神的语言，拟人手法的 运用。这使文章自然、亲切，增强了可读性。30 .昆虫记法国法布尔螳螂螳螂捕食蝗虫的经过。【详解】此题考查名著常识及内容。昆虫记又称昆虫世界，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生 物学著作，共解析：昆虫记 法国 法布尔 螳螂 螳螂捕

43、食蝗虫的经过。【详解】此题考查名著常识及内容。昆虫记又称昆虫世界，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作， 共十卷。题空一 “昆虫记”，题空二“法国”，题空三“法布尔”。螳螂：它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的，头可以朝 任意方向转动。螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时 的上下起落着。螳螂的胫节镰刀状，常向腿节折叠，形成可以捕捉猎物的前足。根据文段 中“挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来”“（它）将两只大弯钩猛压下来，爪子 一抓，双锯合拢，夹紧”判断“它”是指“螳螂”。根据“现在它已落入对方威慑的范 围。（它）将两只大弯钩

44、猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之 力”概括为：螳螂捕食蝗虫的经过。31 . A【详解】A.在法布尔那个时代，一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒里，浸在酒精 里，睁大眼睛观察昆虫的结构。但法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法 来研究昆虫的本能与习性。应选A。解析：A【详解】A.在法布尔那个时代，一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛 观察昆虫的结构。但法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习 性。应选A。32 .例如：昆虫记充满了对昆虫的爱，对微小生命的爱，因此比无聊的小 说戏剧更有趣味，更有意义。比方书中对“螳螂”的描写：螳螂一动

45、不动，眼 睛死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。螳螂这种死死的盯 解析：例如：昆虫记充满了对昆虫的爱，对微小生命的爱，因此比无聊的小说戏剧更 有趣味，更有意义。比方书中对“螳螂”的描写：螳螂一动不动，眼睛死死盯住它的俘 虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。螳螂这种死死的盯人战术，主要就是利用对方的惧 怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。这里生动有趣地写出了螳螂的聪明、机 智，它懂得运用心理战术去迷惑敌人或猎物。【详解】考查对名著内容的了解。周作人的评说强调了昆虫记内容的生动有趣，主题的价值意 义。昆虫记

46、一书将昆虫的多彩生活与作者的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫， 字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。比方书中对“卷心菜毛虫”的描写：这些贪吃 的小毛虫，除了偶尔有一些伸胳膊挪腿的休息动作外，什么都不做，就知道吃。当几只毛 虫并排地在一起吃叶子的时候，你有时候可以看见它们的头一起活泼地抬起来，又一起活 泼地低下去。就这样一次一次重复着做，动作非常整齐，好像普鲁士士兵在操练一样。这 里生动有趣地写出了卷心菜毛虫贪吃的特点，流露了作者对这种小昆虫的喜爱之情。33 .法布尔塔蓝图拉毒蛛首先确定蜘蛛确实切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后 路，再用

47、东西在洞口装蜘蛛。【详解】(1)考查对名解析：法布尔 塔蓝图拉毒蛛 首先确定蜘蛛确实切位置，然后探明洞里通道的方向，一 切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘 蛛。【详解】（1）考查对名著的了解。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学 作品，共十卷。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。 字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。根据“在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛 要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋”可知，选文介绍的对象是塔蓝图拉 毒蛛。塔蓝图拉毒蛛在发情时间或地盘被侵略时十分凶猛，又被人们称为“食人蛛

48、”。南 欧人们认为，只有疯狂地跳舞才能治疗塔蓝图拉毒蛛的咬伤，甚至塔蓝图拉舞的名称就是 从塔蓝图拉毒蛛的名字而来。其实，被塔蓝图拉毒蛛咬伤并不致命，只比黄蜂的蛰伤疼一 些，跳舞是治不了伤的。（2）考查筛选提炼信息的能力。判定指代词指代的内容：一般在指代词的前边寻找答案 （少数在指代词后边），有可能是指代词紧挨着的上一句，也可能在更前边。找到后拿到 原句读一读，检验是否准确。根据“首先确定蜘蛛确实切位置，然后探明洞里通道的方 向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口 装蜘蛛，就大功告成了”即可筛选概括出答案。34 .答案例如：探究法布尔的观察方法探究昆虫的捕食技艺探究“蜂”的多样性及生活习性探究“蝉”的生活习性在作者的笔下，杨柳天