2020年中学教师资格证考试《综合素质》真题模拟试卷C卷-含答案.docx

《2020年中学教师资格证考试《综合素质》真题模拟试卷C卷-含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中学教师资格证考试《综合素质》真题模拟试卷C卷-含答案.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020年中学教师资格证考试综合素质真题模拟试卷C卷含答案考前须知：1、考试时间：120分钟，本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的【可答要求，在密封线内答题，否那么不予评分。姓名：考号：阅卷人|得分一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事 早已深人人心。伯牙所奏琴曲为（）。A.广陵散B.高山流水C.阳关三叠D.扬州慢2、国际关系中，主权国家会在建交国设立外交代表机构，外交代表机构通常划为三个等级, 以下选项中，不属于三个等级的外交

2、代表机构是（）.A.大使馆B.领事馆C.公使馆D.代办处3、“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不作于人，二乐也；得天下英才而教 育之，三乐也。”这句话出自（）。A.孔子第1页共13页第10页共13页参考答案一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、B2、B3、B4、I）5、C6、D7、C8、D9、A10、B11、B12、C13、C14、B15、C16、A17、B18、B19、D20、C21、D22、A第11页共13页23、B24、答案：D25、D26、A27、B28、C29、C二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、该教师的做法是恰当的，符合了教师职业

3、道德规范的相关要求，值得我们提倡与学习。首先，教师职业道德规范要求教师要关爱学生，关心保护全体学生，尊重学生人格，平 等公正的对待学生，不挖苦，不挖苦，对学生严慈相济，不体罚或变相体罚学生。其次，教师职业道德规范要求教师要教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，循循善 诱，因材施教，培养学生良好品行，促进学生全面开展，不以分数作为评价学生的唯一标准。总之，于老师的行为符合了教师职业道德规范的相关要求，是合理的，值得我们学习。2、正确答案：（由于遗传、后天训练等的不同，每个学生在同一成长阶段所展现出的水平是 不一样的。学习成绩好的学生，往往更容易得到老师和同学的青睐，而那些学习成绩不太好 的学生，

4、往往成为被忽略的群体。他们平时表现的机会不多，得到表扬的机会也少，即使有 所进步，但由于进步的微小，般也难以引起老师的重视。如何对这些学习成绩不太好的学 生进行教育，激发他们学习的动力是摆在每一位教师面前的难题。其实，在实际的教学中， 对于这些平时表现机会不多、沉默彩言的学生，教师应多给他们表现的机会，要善于发现他 们身上的闪光点，对于他们所取得的进步，教师要不失时机地进行表扬和鼓励。这样，才有 可能逐渐激发他们好学向上的动机，促进他们取得进步。在该材料中，这位教师灵活处理课 堂，抓住课堂中的闪光点，把对魏某的表扬变为大家对她的认同和鼓励，这极大地振奋了魏 某的学习兴趣，增强了该同学的自信并促

5、进了她的成长。）三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、用开展的眼光看待学生每次重要的考试结束后，学生、家长、老师甚至领导都在关注着分数。在大多数人眼中， 分数从某种程度上就是学生的学习状况、老师授课情况的反映。这种情况导致许多班主任及 任课老师对学习成绩优异、表现好的学生关爱有加，而对成绩较差、行为规范较差的学生不 能说是“横眉怒目”，至少是心怀怨气吧！实践证明，这样对待学生，特别是对待“学困第12页共13页 生” “后进生”，往往使他们丧失学习信心，失去克服困难的勇气，甚至产生颓废的情绪。 因此，作为一名教师，在看待学生上，要树立正确的学生观一用开展的眼光看待学生。每个人都不是一成不变的

6、，人的一生都处在变化之中，如果人i成不变，那就不会成长。 此外，在人的成长过程中，学习成绩一直都优秀的毕竟只是少数，还有很多人像爱迪生、爱 因斯坦一样，在很小的时候并没有表现出自己的天赋。因此，老师对学习成绩较差的、表现 差的学生，千万不要用一成不变的眼光去看待他们，而是要尽可能多地表扬来肯定他们的点 滴进步，发现他们身上的每一个闪光点，从而使他们树立学习信心，增强克服困难的勇气。古人云：“三岁看小，七岁看老。”实际这是一种静态看人的观念，在绝大多数的情况 下，我们不可能从一个人小时候的表现就预言其在事业中的成就。这也使我想起了我初中的 个同学，不管如何努力，成绩就是不好。我的班主任就歧视他、

7、看不起他，说他将来定 不会有长进。而导致他早早就外出打工。但是他并没有自卑和沉沦下去。而是通过自己的努 力,成就了一番事业.而今，在深圳、广州都有他的公司。在2015年的校庆时，他还拿出1() 万块钱作为学校的奖学金。由此可见，在教育教学过程中，我们应该用开展的眼光看待学生, 不能以静态，更不能以眼前学生的成绩作为评价学生的唯一标准。学生的学习成绩是反映教 育的一个重要方面，但不是教育的全部。俗话说：“金无足赤，人无完人”，“十个指头有长短”。再好的学生难免也有缺乏之 处，再差的学生身上也有自己的优点。所以作为教育者还应该用种独特的眼光看待学生的 个性。每一个具体的学生在某一阶段的智力水平、认

8、识水平、生活环境、兴趣爱好等方面是 各不相同的。教育不能用机械的、静止的眼光看待学生，而应当尊重个别差异，促进健康发 展。因此，了解和关心学生的个别差异，善于捕捉和发现每一个学生身上的闪光点，并加以 培植，培养其自信心。促使他们的个性特长得到充分展示与完善，你会发现每个学生都是 独一无二的。在实践中，我发现有一个做法比拟可行，让优秀生与困难生结对，典范的力量比枯燥的 说教效果好。教师要学生的身心开展，以德育人，开发智慧，因此，我倡导班级管理的理念 是：把学生培养成为一个懂得学会生活，学会学习，学会做人，学会开展的人。总而言之，对待学生，我们既要考虑学生的过去，重视学生的存在，更要着眼学生的未

9、来。我们要更多地了解学生开展中的需求，善于发现学生的潜能，帮助学生认识自我，建立 自信，从而学会学习，全面开展。第13页共13页B.孟子C.韩非子D.老子4、在选购地板时，消费者都很关心地板散发的气味，因为地板的刺激性气味强，往往是有 毒有害物质超标的一种表现。最近有一种据称是香味环保地板赢得了不少消费者的青睐。销 售人员声称地板散发的香味可以消毒杀菌，去除空气中的异味。当销售人员在推销这种产品 时，往往会拿来几种不同的地板，让有购买意向的消费者闻一闻，并指出散发着清香气味的 地板，即是香味环保地板。以下哪项如果为真，最能削弱销售人员的观点？（）A.事实上，由于木材本身的气味以及受制造工艺所限

10、，地板或多或少都带有一定的刺激 性气味B.气味并不是判别地板是否环保的唯一标准，除气味外，消费者更应该关心地板中有机 挥发物的含量C.到目前为止，国家有关部门还没有出台香味环保地板的专门标准，所谓的“香味”不 过是厂家炒作的概念D.检验证明，不少厂商是通过地板中添加大量香料等化学助剂来到达掩盖或者中和刺激 性气味的目的5、素质教育的核心和灵魂是（）。A.德育B.智育C.创新教育D.全面开展教育6、某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。A.反映教学需要B.表达敬、也精神C.违背教育规律D.违背师德规范7、教育规划纲要指出了我国当前教育的战略主题，其中包括以开展（）为重

11、。第2页共13页A.素质教育B.德育C.能力D.全面开展8、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物 学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以 便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、 抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项为哪一项（）。A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B.能够产生.抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C. 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D.移植了其

12、他的生命体基因从而产生额外特性的作物9、创立元素周期表的科学家是（）。A.门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔10、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉，依据中华人民共和国教 师法，受理其申诉的机关是（）。A.同级教育行政部门B.同级人民政府C.上级人民政府D.同级纪律检查部门11、去年的通货膨胀率是1. 2%,今年到目前已经到达4%。因此我们可以得到结论：通货 膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以下哪项如果为真，将最严重削弱上述结论？（）第3页共13页A.通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是根据所有数据B.去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来

13、4%的平均水平C.通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4%或更高速度 增长的动力D.去年1. 2%的通货膨胀率是十年来最低的12、留置权，指债务人不履行到期债务，债权人可以留置已经合法占有的债务人的动产，并 有权就该动产优先受偿。根据上述定义，以下关于行为人是否享有留置权的说法中正确的选项是 （ ）。A.甲委托乙保管某件物品，乙在保管期间，发现该物品有质量问题，遂将该物品交给丙 修理。修好后，甲拒付维修费用，丙无权留置该物品B.甲向乙借了 1万元钱，归还期已到，甲未归还，乙对甲工厂里的机器设备享有留置权C.甲公司与乙某签订了一份运输合同，约定货到付款。乙将货物运达目的地

14、后，甲公司 未付运费，乙可以留置运输货物D.李某有偿委托孙某代购一批产品，孙某买到产品后，李某不支付约定的报酬，孙某无 权留置该批产品13、依据中华人民共和国教师法，以下情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的 是（）。A.故意旷课，损害教学的B.体罚学生，屡犯不改的C.穿戴不整，影响仪表的D.侮辱学生，影响恶劣的14、凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A. 56B. 67C. 78D. 78 15、以下不属于昆虫的是（第4页共13页A.蚂蚁B.甲虫C.蜘蛛D.蝴蝶16、保险公司X正在考虑发行一种新的保单

15、，为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们 要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。因此，X公司将为从保单中得到的 收入缺乏以支付将要产生的索赔而忧虑。以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小？（）A.吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客仅仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险C.在该项保单中提供比在其他本钱更低的保单中数量更多的服务D.仅向那些被其他保险公司在类似的保险工程中拒绝的人提供保险17、“日、月、水、山”几个字都是（）字。A.会意B.象形C.形声D.假借18、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”表达的教育理念是

16、（）。A.开拓创新B.全面开展C.自主发货D.因材施教19、紫外线促使人体合成（）以预防佝偻病。A.维生素AB.维生素BC.维生素C第5页共13页D.维生素D20、初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪 法，应由公安机关对冯某父母（）。A.予以拘留B.予以罚款C.予以训诫D.予以劝诫21、王明同学成绩不好，跟夏老师关系很紧张。一天，王明悄悄在黑板写了 “夏某某是个大 笨蛋！夏老师查出后暴跳如雷，屡次勒令王明当着全班同学的面同自己做深刻检讨，夏老 师的行为（）。A.正确，有利于抑制其他同学的类似行为B.正确，应该维护教师的尊严和威信C.不正确，不应该对此类学生

17、如此宽容D.不正确，不利于构建良好的师生关系22、马克思主义哲学的产生是（）。A.哲学史上的伟大变革B.人类哲学思想开展的顶峰C.科学的哲学体系的最终完成D.绝时真理的完美表达23、以下有关天文知识的表述，正确的选项是（）。A.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向C.世界最早的哈雷彗星记录是诗经中的“鲁庄公七年星陨如雨”D.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中24、依据中华人民共和国教育法学校及其他教育机构中的管理人员应当实行（）。A.教学复制人员职务制度第6页共13页B.管理职员制度C.专业技术职务

18、聘任制度D.教育职员制度25、以下选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯” 一致的是（）。A.坦克一一战车B.录音机一一录音笔C.萝卜一一青萝卜D.番茄一一西红柿26、在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时, 老师应采取的合理措施是（）。A.因势利导，鼓励学生课后探究B.及时干预，强行制止学生争论C.暂停教学，即时请教专业人员D.不加干预，让学生继续争论27、在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）。A.奥斯特B.法拉第C.爱迪生D.爱因斯坦28、中华人民共和国教师法规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师 资格，应当具备（）。A.幼儿师范

19、学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科毕业及其以上学历29、教师资格的认定程序不包括以下哪一种？（）第7页共13页A.提出申请B.受理C.参加资格考试D.颁发证书 阅卷人得分二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、葛华和李强在课间因为一件小事吵架，葛华挨了两举，刚要还手，上课铃响了，李强迅 速跑进教室，葛华觉得吃了亏，怒不可遏，他站在教室门口指着李强太声叫嚷：“有本领你 给我出来，我非把你摸扁不可！ ”此时，正好未上数学课的于老件看到了这一幕，于老师 愣了一下，马上和蔼地对葛毕说“葛毕，你看老

20、师拿了这么多作本。你能帮老师发给同学们 吗？“葛华虽然还在生气，但泥是很快接过作本发了下去，于老师又时全班同学说：“才葛 华虽然和别人闹了点小矛盾，可是他为了不影响上课，偷快地帮助我们发作业，这很好！我 相信他下课后会正确处理这件事的。”葛华听到老住的奉扬，转为喜，上课也非常认真下课 后，于老师请李强帮他把教具拿回办公室，趁机问明了事件发生过程，听完李强的诉说，于 老师地对他说：“虽然双方都有责任，但打人给别人造成了伤害，如果是你被打了，你会感觉怎样？我 们已经是中学生了，要学会用自己的智慧，友好地解决与他人的冲突，老师相信你会处理好 这件事的。”之后，李强主动找葛华抱歉，两人重归于好。问题：

21、请结合材料，从教师职业道德的角度，评析于老师的教育行为。2、今天的语文课是一堂公开课，按平时上课的惯例，我应该依学号顺序抽一名学生进行课 前“一分钟讲演”。直到上课铃响起时，我还在犹豫，今天的公开课是否取消这个“节目”。 因为这次讲演正轮到魏某，而她是个说话结结巴巴的胆小的女同学，如果她没说好，岂不第8页共13页 是“杀” 了我这堂公开课的“风景”？但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备 直接讲课时，魏某竟然举起手并用哆嗦的声音说：“李老师，今天该我讲 演”我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天的新闻，她的声音照样结结巴巴， 但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前是做了相当认

22、真的准备的，仅凭这一点， 我就应该鼓励她，而且相信她会受到鼓舞的。正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑 子里突然转了一个弯，何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞赏呢?于是，我有意问 全班同学：“比起过去，魏某的进步大不大啊？” “大！ ”同学们一致说。“好!那就让我们 以热烈的掌声对魏某的进步表示祝贺！”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无疑让 魏某振奋，因为，这以后她课堂上主动发言的次数就越来越多了。结合相关知识，评析这位老师的做法。阅卷人得分三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：上山的人永远不要瞧 不起下山的人，因为他们曾经风光过；山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们说不定什么 时候就会爬上来。”根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟。第9页共13页