安徽省高中语文学业水平测试卷3-6.docx

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1、安徽省高中语文学业水平测试卷3-6语文试题三本试卷分为第I卷和第n卷两部分。第1卷为选择题，共4页；第 n卷为综合题，共4页。全卷共七大题，19小题,满分为100分。考试时间为120分钟。第I卷（选择题共40分）注意事项：1 .答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或黑色水笔填写在 答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定的位置将自己的座位号、考 试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。2 .每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案标 号涂黑，方为有效。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 请注意保持答题卡整洁，不能折叠。3 .第I卷共13小题，每小题均有4个选项，其中只

2、有1个选项符 合题目要求，错选、多选不得分。一、（12 分）.下列词语中，没有错别字一组是（）A.浸渍荧火虫握苗助长B.暇想葡萄架走投无路C.贤惠庇护所脍炙人口 D.焦灼吃小灶出类拔粹1 .下列句中加点的成语，使用恰当的一句是（）A.近期，长江流域普降暴雨，确保人民群众的生命安全成了目前的当务之急。 文化、古老的艺术结缘。几十年来，韩美林的足迹遍布全国各地， 从甲骨、石刻、青铜、壁画、古陶、砖铭等文物古迹上搜寻、记录 了几千个符号、图形和金文、象形文字，有很多是至今还没有被破 译的古代汉字，这些被他汇成了天书。在天书中，韩美林以天生的悟性与才华，对中国古代传统文 化进行艺术地诠释，道破了艺术与

3、文化的秘符：越是古老的，有可 能越是现代的；越是民族的，有可能越是世界的。天书似乎让 人寻到了韩美林艺术的源头。问渠那得清如许？为有源头活水来。 最原始古朴、真实生动的中国文化艺术，赋予韩美林不竭的艺术灵 感，使其才思不断，活水长流。韩美林像梵高一样，永远在用激情创作激励自己、支撑自己。经 历过那么多苦难，他的心依然那么纯、那么真，依然童心未泯。他 洋洋洒洒的艺术世界蕴含着丰厚的文化精神，担当的是民族文化的 传承与振兴。（作者甘以雯，有删改）.韩美林艺术设计中散发着浓郁的民族文化气息，请举出实例。15 .文章第段中写韩美林小时候的经历，有什么作用？16 .韩美林在许多领域都能创造出优秀作品的原

4、因是什么？17 .韩美林的文化担当在他的作品中是如何体现的？七、（40分）.根据下面材料内容及含意，自拟标题，自选文体，写一篇不少 于600字的文章。 七岁的小刚非常淘气，老是从汽车里向过往的车辆抛掷东西。反复 劝说无效后，气急了的父母停下车，把他赶下去反省。过了几分钟， 父母开车回来接小刚，却怎么也找不到他了。父母急坏了，一边拼 命地寻找，一边报警。两百多人的搜索队搜寻了 6天6夜，终于在 附近森林一间废弃的小屋里找到了小刚，所幸他身体并无大碍，只 是瘦了些。此事引发了很多议论：有人说父母不该这样惩罚孩子，有人说这孩 子不管教怎么行，有人说这小家伙的生存能力还真强啊 安徽省普通高中学业水平考

5、试语文试题三本试卷分为第I卷和第n卷两部分。第1卷为选择题，共4页；第 n卷为综合题，共4页。全卷共七大题，19小题,满分为100分。考试时间为120分钟。第工卷（选择题共40分）注意事项：1 .答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或黑色水笔填写在 答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定的位置将自己的座位号、考 试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。2 .每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案标 号涂黑，方为有效。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 请注意保持答题卡整洁，不能折叠。3 .第I卷共13小题，每小题均有4个选项，其中只有1个选项符 合题目要求，错选、

6、多选不得分。一、（12 分）.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.浸渍荧火虫握苗助长B.暇想葡萄架走投无路C.贤惠庇护所脍炙人口 D.焦灼吃小灶出类拔粹【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。要做 到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手， 读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累 词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误， 这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。此题干要求选出没有 错别字一组，考生要仔细辨别。A项荧火虫应为萤火虫；B项，暇想应为遐想；D项，出类拔粹应为出类拔萃。故选C。1 .下列句

7、中加点的成语，使用恰当的一句是（）A.近期，长江流域普降暴雨，确保人民群众的生命安全成了目前的 当务之急。B.皇家马德里足球队夺得俱乐部历史上第十一座欧冠奖杯，球迷们 弹冠相庆。C.这么多年天各一方，他们俩在高中同窗期间结下的深厚友谊也付 诸东流了。D.莫言的许多作品在他获得诺贝尔文学奖之后立刻畅销起来，一时 洛阳纸贵。【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题 目，首先要明确题干的要求下列加点成语，使用恰当的一句是: 然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、 逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体 色彩；第三、要

8、注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用 词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与 被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛 盾或者前后语义重复的现象。A项，当务之急：当前任务中最急切要办的事；故此成语用于此处 属于语义重复,删掉目前的；B项，弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺 将有官可做，是个带贬义色彩的成语，故此处褒贬误用。C项，付诸东流：比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着 流水冲走了一样。此处用于友谊，不恰当，属适用对象错误。D项，洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。用在此处合适。故选D。【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几

9、种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词 大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。2 .下列句子中，没有语病的一项是（）A.现在道路上闯红灯现象越来越少的原因是人们交通安全意识增 强导致的结果。B.作为端午节的一个重要习俗，赛龙舟在我国南方的有些地方已经 难以见到了。C.无论是写作形式还是作品内容，网络文学都具有十分明显的快餐 化、通俗化。D.信息时代，人们手写机会越来越少，这影

10、响到汉字书法艺术能否 很好地传承。【答案】B【解析】分析】【详解】本题考核辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏 览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩 句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析 修饰成分。A项，结构混乱，原因是和是导致的结果句 式杂糅；C项，成分残缺，句子缺少宾语中心语，应该是具有 的特点，在最后加的特点；D项，搭配不当，人们手写机会越来 越少和能否两面对一面。故选B。3 .给下列语句排序，正确的一项是（）总之，我们要拿来。那么，主人是新主人。宅子也就会成为新宅子。我们要或使用，或存放，或毁灭。没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的

11、，文艺不能自成为 新文艺。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查考生的语言连贯得体的能力。解答此类题目，首 先要审清题干要求，然后根据结合语境，每句话之间的内容、以及 句子之间的相互联系来确定语序，得出答案。本题讨论的话题是拿来首先提出观点拿来，然后介绍拿来的 方法，接着介绍拿来的态度，最后介绍拿来的作用；句提出观 点；句拿来的作用；句拿来的方法；句拿来的作用；句拿 来的态度；根据语句间的关系可知：句提出观点，句介绍拿来 的方法，承接句告诉人们怎么拿，句介绍拿来以后怎么办承接 句，句阐述拿来的态度，句最后介绍拿来的作用，所以排列 为

12、：。故选D。二、（9 分）阅读下面文字，完成下面小题。据有几个文学史家的意见，诗的发展是先有史诗，次有戏剧诗，最 后有抒情诗。中国诗可不然。中国没有史诗，中国人缺乏伏尔泰所 谓史诗头脑，中国最好的戏剧诗，产生远在最完美的抒情诗以后。 纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早。所以， 中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界， 以后就缺乏变化而且逐渐腐化。这种现象在中国文化里数见不鲜。 譬如中国绘画里，客观写真的技术还未发达，而早已有印象派后 印象派那种纯粹画的作风；中国的逻辑极为简陋，而辩证法的周 到，足使黑格尔羡妒。中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一 跳就高升

13、上去。梵文的百喻经说一个印度愚人要住三层楼而不 许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空 中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷的聪明。贵国爱伦坡主张诗的篇幅愈短愈妙长诗这个名称压根儿是自相 矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文，太可惜 了。中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟。比了西洋 的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻莺剪掠。当然，一篇诗里 不许一字两次押韵的禁律限刺了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形 成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的 需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块 的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远

14、的意味，收缩并不妨碍延长， 仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。 中国诗人要使你从易尽里望见了无垠。一位中国诗人说：言有尽而意无穷。另一位诗人说：状难写之景， 如在目前；含不尽之意，见于言外。用最精细确定的形式来逗出不 可名言、难于凑泊的境界，恰符合魏尔兰论诗的条件： 那灰色的歌曲空泛联接着确切。这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个 说法，说这是一种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话， 只影射着说不出来的话。（节选自钱钟书谈中国诗）.下列有关中国文化的说法，不正确的一项是（）A.在有了最完美的抒情诗之后，中国的诗歌才产生了最好的戏剧诗。 B.在

15、客观写真技术还未发达时，中国绘画就有了纯粹画的作风。 C.逻辑虽极为简陋，但中国的辩证法却极为周到，足使黑格尔羡妒。D.因没有地心吸力概念，中国的思想体构往往都是虚幻的空中楼阁。4 .下列对文意的理解，正确的一项是（）A.中国的长诗和西洋诗相比只是声韵里面的轻莺剪掠，欣赏起来只 要两三分钟的时间。B. 鞋子和脚的比喻意在表明中国诗篇幅短小的形式与其所表现 的内容相互适配。C.中国诗人只擅长在樱桃核跟二寸象牙方块上精雕细刻，不能创 作出优秀的长诗。D. 要看得远些，每把眉眼颦蹙是说中国诗篇幅简短意味悠远，而 西洋短诗缺乏意蕴。7 .下列对中国诗富于暗示特征的理解，不正确的一项是（）A.中国诗的篇

16、幅一般很简短，但是意味悠远，意在使读者从易尽 里望见无垠。8 .中国诗往往言有尽而意无穷，擅长用最精细确定的形式来逗出 不可名言的境界。C.中国诗的这种特征，符合魏尔兰那灰色的歌曲，空泛中联接着 确切的论诗条件。D.中国诗的旨趣完全是在字面以外，字面只不过是起到了诱发和 影射的作用而已。【答案】5. D 6. B 7. D【解析】【分析】5题详解】本题考查筛选并整合文中信息的能力。做这类题需要具备的能力即 考查角度有：提取、筛选、整合信息的能力，需要细心；知识迁移、 理解揣悟的能力，需要灵活应变。要了解选项特征，常见选项信息 表述类型有（1 ）正确信息（2 ）错误或无中生有的信息（3 ）答非

17、所问或与题干不同类的信息。应对策略有（1 ）提取信息仔细对照（2 ）准确理解文段和选项信息的异同（3 ）审清题干要求。D项，因没有地心吸力概念，中国的思想体构往往都是虚幻的空中 楼阁表述有误，参考原文文句中国人的心地里，没有地心吸力那 回事，一跳就高升上去，原文无因果关系，故强加因果。故选D。【6题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读 题干，题干要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的 观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息 带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆 关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。本题中，本题考查这

18、种题 目的难度较单纯的信息筛选要大。考生要在通读若干句子或者一两 个段落乃至全文后，才能进行判断。A项，只要表述有误，参考原文文句中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟，原文说平均不过两三分钟，选项说只要，曲解原文；B.皇家马德里足球队夺得俱乐部历史上第十一座欧冠奖杯，球迷们 弹冠相庆。C.这么多年天各一方，他们俩在高中同窗期间结下的深厚友谊也付 诸东流了。D.莫言的许多作品在他获得诺贝尔文学奖之后立刻畅销起来，一时 洛阳纸贵。3 .下列句子中，没有语病的一项是（）A.现在道路上闯红灯现象越来越少的原因是人们交通安全意识增 强导致的结果。B.作为端午节的一个重要习俗，赛龙舟在我国南方的有

19、些地方已经 难以见到了。C.无论是写作形式还是作品内容，网络文学都具有十分明显的快餐 化、通俗化。D.信息时代，人们手写机会越来越少，这影响到汉字书法艺术能否 很好地传承。4 .给下列语句排序，正确的一项是（）总之，我们要拿来。那么，主人是新主人。宅子也就会成为新宅子。我们要或使用，或存放，或毁灭。没有拿来，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新 文艺。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。C项，不能创作出优秀的长诗表述有误,无中生有，原文简短的 诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，原文没有中国诗人不 能做出优秀的长诗之意。D项，而西洋短诗缺乏意蕴表述有误，参考原文文句外国 的短

20、诗贵乎尖刻斩截，贵乎尖刻斩截并不意味着缺乏意蕴，故 曲解原文。故选B。【7题详解】本题考查理解文中重要词语句子含义的能力。具体而言是对重要概 念的解读，涉及到筛选并整合文中的信息。这类题目首先要速读题 干，明确对象及要求，如本题问的是下列关于富于暗示特征的理 解，不正确的一项是，然后到文中圈出有关富于暗示的内容，再 与选项的信息进行比对。做这道题，考生首先要通读全文，迅速找 到信息源。D项，中国诗的旨趣完全是在字面以外表述有误完全二字表述 太绝对化，原文并无此意，原文说出来的话比不上不说出来的话， 只影射着说不出来的话，但不意味中国诗的旨趣完全是在字面以 外。故选D。【点睛】解答此类题的步骤是

21、：第一步，把握全文主要内容。筛选 并整合文中的信息，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主 要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握 作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要 内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把 握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行 对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别， 命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核 对，找出符合题干的选项。三、（13分）阅读下面文言文，完成下面小题。张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师， 观太学，遂通五经，

22、贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容 淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天 下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固两都作二京 赋，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓莺奇其才，累召 不应。衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征 拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪， 著灵宪算罔论，言甚详明。顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自 去史职，五载复还。（节选自后汉书张衡传）8.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.衡少善属文属：连缀.连辟公府不就就：就任C.安帝雅闻衡善术学雅：高雅D.公车特征拜郎

23、中 征：征召8 .对下列句中加点词意义和用法的判断，正确的一项是（）游于三辅十年乃成虽才高于世遂乃研核阴阳A.相同，相同B.不同，不同C.相同，不同D.不同，相同.对下面句子的翻译，正确的一项是（） 衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。A.张衡不趋附当时的权贵，他所居住的官邸，就多年得不到搬迁。 B.张衡不趋附当时的权贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。 C.张衡不羡慕当时的权贵，他所居住的官邸，就多年得不到搬迁。 D.张衡不羡慕当时的权贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。9 .对上文内容的理解，不正确的一项是（）A.张衡禀赋过人，后来游历三辅，进入京师，在太学学习，通晓五 经，贯通六艺。B.

24、张衡虽然才能出众，但是谦虚稳重，超尘拔俗，不喜欢与一般的 世俗之人交往。C.张衡忧国忧民，看到全国上下都过度奢侈，就写了二京赋加 以讽刺和规劝。D.张衡在科学技术方面有很高的成就，例如制作浑天仪，著成灵 宪算罔论。【答案】8. C 9. B 10. B 11. C【解析】【分析】【8题详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类 题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题对下列句子中加点 的词解释，不正确的一项是，这是针对文言实词中的一词多义现象 设题，然后根据词语在句中的位置以及上下文确定义项。因为四个 选项只有一个不对，可以使用代入法逐一进行排除。C项，雅应解释为平素，

25、向来。故选C。【9题详解】本题考查文言文常见虚词。解答本题，一要积累、熟记常见虚词的 意义和用法，二要利用语法知识等帮助判断。题干要求选出对下列 句中加点词意义和用法的判断，正确的一项是此题游于三辅中于是介词，在之意；虽才高于世中于 是介词，比之意，故二者意义不同。十年乃成中乃是副词, 才之意遂乃研核阴阳中乃是连词，于是，便之意；故 不同，”不同。故选B。【10题详解】此题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为 辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词 类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根 据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点

26、，翻译时保 证赋分点的落实。此题以选择题的形式出现，题干要求考生选出对下面句子的翻译， 正确的一项是，A项，他所居住的官邸，就多年得不到搬迁翻译有误，官应译为 官职，徙应译为调动、提升；正确翻译：他所担任的官职，就 多年得不到提升；C项，张衡不羡慕当时的权贵，他所居住的官邸，就多年得不到搬 迁翻译有误，慕是“趋附之意，官应译为官职，徙应译为调 动、提升；正确的翻译：张衡不趋附当时的权贵，他所担任的官职， 就多年得不到提升。D项，张衡不羡慕当时的权贵翻译有误,正确翻译：张衡不趋附 当时的权贵。故选Bo11题详解】本题考查的是理解文本内容的能力。解答此类试题要注意归纳内容 要点，概括中心意思的题目

27、是文言文必考的题目，错误选项的设置 多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的 翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写 作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文， 注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。 C项，看到全国上下都过度奢侈，就写了二京赋加以讽刺和规 劝理解有误，正确理解应是从王公贵族到一般官吏，没有不过度 奢侈的。张衡于是摹仿班固的两都赋写了二京赋，用它来（向朝廷）讽喻规劝。而不是全国上下，此外讽谏是讽喻规 劝之意。故选C【点睛】翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的 落实翻译，另外要关注是否有特殊

28、语法现象，比如活用，通假，特 殊句式等。翻译以直译为主，要求准确、通顺。结合语句所在语境， 整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语 法现象，比如活用，通假，特殊句式等。文言文的翻译，最基本的 方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要替换; 对古今词义大体一致的词语则组词；对特殊的地名、人名等要保 留；对古汉语中的同义反复的词语可以省略其中一个，有些虚词 不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略参考译文：张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章，曾 到三辅一带游学，趁机进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经， 贯通六艺，虽然才华比一般的人高，但并不因此而骄傲自

29、大。（他） 平时举止从容，态度平静，不喜欢与世俗之人交往。永元年间，他 被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。此时社 会长期太平无事，从王公贵族到一般官吏，没有不过度奢侈的。张 衡于是摹仿班固的两都赋写了二京赋，用它来（向朝廷） 讽喻规劝。（这篇赋，他）精心构思润色，用了十年才完成。大将 军邓鹭认为他的才能出众，屡次征召他，他也不去应召。张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、气象和历法的推算等 方面很用心。汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征 召他，任命他为郎中。两次迁升为太史令。于是，张衡就精心研究、 考核阴阳之学（包括天文、气象、历法诸种学问），精辟地研究出 测天

30、文仪器的正确道理，制作浑天仪，著成灵宪算罔论等 书籍，论述极其详尽。（汉）顺帝初年，（张衡）又两次转任，又做了太史令之职。张衡 不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，总是多年得不到提 升。自他从太史令上离任后，过了五年，又回到这里。四、（6分）阅读下面这首宋诗，完成小题。汴河曲李益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。12 .下列对诗句的解说不正确的一项是（）A.第一句写汴水东流，两岸春光无限。B.第二句写当年豪华的隋宫现已颓败。C.第三句劝诫人们不要登上长堤远望。D.第四句写风起杨花，易引发思乡之情。13 .对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首句用无限春具体

31、描绘了汴河两岸千里春色的实景。B. 已成尘形象地写出了隋宫往日豪华已荡然无存的景象。C. 一二句中汴河春光的美好，与隋宫的颓败形成鲜明对比。D.借汴水、隋宫、杨花等意象，在昔盛今衰中寓历史感慨。【答案】12. D 13. A【解析】【分析】【12题详解】试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这是一道综合 考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一 个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要 的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的 分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答 题时注意仔细辨析。题中四个选项都是考核诗歌的内

32、容，口项易引 发思乡之情理解错误。柳絮随风飘扬，飘飞如雪，原是始荡春光的 标志，这该是让人心情舒畅的春色。但眼前这汴堤杨柳，却联结着 隋代的兴亡，历史的沧桑,不免惹人欷歙慨叹。故选Do【13题详解】试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这是一道综合 考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一 个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要 的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的 分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答 题时注意仔细辨析。题中A项，具体描绘了汴河两岸千里春色的 实景分析错误。诗人写春，但没有具体描绘春的景

33、象。但是诗人巧 妙加上了无限二字，便使春意变得具体形象起来。汴水悠悠东流 的形象，本来就容易引发对悠悠时间之流的联想，缀以无限春， 更使这条流贯无数春秋的汴水，带上某种象征色彩，而且唤起汴水 两岸春色无限的联想。故选A。【点睛】选择题这一命题形式在注重考查考生对诗歌的全面理解、 扩大考点覆盖面的同时，也降低了试题的难度。选择题和主观题只 是题型的区别，考查内容和角度没有变化。因此，答题时，考生只 要在读懂诗歌的基础上，仔细分析、认真比对，找到命题人设置选 项的设误点，就可以顺利作答。古代诗歌鉴赏选择题，其考查落脚点仍是考纲规定的4大考点（形象、 语言、表达技巧、思想内容和观点态度），只不过变完

34、全由考生来鉴 赏的主观题形式为命题者加入相关鉴赏信息（正确信息和错误信息） 的选择题形式，并且在一定程度上选择题不仅是降低了诗歌鉴赏题 目的整体难度，而且间接降低了诗歌的阅读难度，解决了阅读理解 上的部分障碍。第n卷（综合题共60分）注意事项：1 .答题前，请先将密封线内的项目填写清楚，并在本页右上角座 位序号栏中填写座位号的最后两位数字。2 .第n卷共4页，用钢笔或黑色水笔直接在试卷上答题，不得将 答案写在密封线内。五、（5分）14.补写出下列句子中的空缺部分。（必须在【甲】中任选一题，在【乙】中任选三题）【甲】（1 ）陶渊明归园田居（其一）中 两句，表露了诗人清高孤傲、与世不合性格，开篇即

35、为全诗奠定了 基调。（2 ）李白蜀道难中,两句，化用张载的形 胜之地，匪亲勿居，劝人引为鉴戒，警惕战乱的发生。【乙】（3）放不积陛步（荀子劝学）（4 ）,愿乞终养。（李密陈情表）（5）寒衣处处催刀尺，。（杜甫秋兴八首（其一）（6 ）一时多少豪杰。（苏轼念奴娇，赤壁怀古）（7 ）莫道不销魂，帘卷西风，o（李清照醉花A.B.C.D.二、（9 分）阅读下面文字，完成下面小题。据有几个文学史家的意见，诗的发展是先有史诗，次有戏剧诗，最 后有抒情诗。中国诗可不然。中国没有史诗，中国人缺乏伏尔泰所 谓史诗头脑，中国最好的戏剧诗，产生远在最完美的抒情诗以后。 纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之

36、早。所以， 中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界， 以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。这种现象在中国文化里数见不鲜。 譬如中国绘画里，客观写真的技术还未发达，而早已有印象派后 印象派那种纯粹画的作风；中国的逻辑极为简陋，而辩证法的周 到，足使黑格尔羡妒。中国人的心地里，没有地心吸力那回事，- 跳就高升上去。梵文的百喻经说一个印度愚人要住三层楼而不 许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空 中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷的聪明。贵国爱伦坡主张诗的篇幅愈短愈妙长诗这个名称压根儿是自相 矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文，太可惜 了。中国诗是文

37、艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟。比了西洋 的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻莺剪掠。当然，一篇诗里 不许一字两次押韵的禁律限刺了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形 成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的 需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块 阴)【答案】(1).少无适俗韵 (2).性本爰丘山(3).所守或匪 亲 (4).化为狼与豺 (5).无以至千里 (6).乌鸟私情 (7). 白帝城高急暮砧 (8).江山如画 (9).人比黄花瘦【解析】【分析】【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的 名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该

38、如何识记这些 课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复 杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意 重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。此题容 易写错的字有匪至暮砧等,考生要在理解字义去记忆。【点睛】在默写名句名篇时，要做到三清三不：三清就是卷面 清洁，字迹清楚，笔画清晰三不就是不添字，不漏字，不误写。 高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该 如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字 不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些浅水滩翻 船，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来 区分。

39、所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的 基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于写，不要背下 来但得不到分数。六、(15分)阅读下面文字，完成下面小题。韩美林的文化担当美林这个名字对于韩美林来说，真是再合适不过了。书法、绘 画、雕塑、设计、陶艺，韩美林创造了多少美的作品？真是美不胜 收。更为可贵的，他总是将中华民族文化的元素融入他的艺术设计中， 令人一下子感受到博大精深又充满生机的中华文化。浓郁的民族文 化气息及其承载的民族文化精神，使他的艺术散发出迷人的魅力。 他于上世纪80年代设计的中国国航的凤凰标志，美丽而简约，将 中华民族美好、高贵、祥瑞的祝福传遍世界各地也主持设计北

40、京 奥运会吉祥物，五个福娃的创意均来源于我国传统文化艺术，金木 水火土，环环相扣，五行相生；去年，他为波音新机型设计了整体 装饰，凤中有云，云中有凤，云绕凤舞，袅袅飞天，机首一个硕大 的太极既端庄大方、生动优美，又展现出阴阳相辅、动静相生的传 统文化智慧。韩美林与书法结缘，事出偶然。他六七岁时，从土地庙土洞里掏 出了几本书，把篆书篆字当成了好看的图画。不久，他在中药铺 看到龙骨，把甲骨文也当成图画临摹下来。从此，他便与古老的 文化、古老的艺术结缘。几十年来，韩美林的足迹遍布全国各地， 从甲骨、石刻、青铜、壁画、古陶、砖铭等文物古迹上搜寻、记录 了几千个符号、图形和金文、象形文字，有很多是至今还

41、没有被破 译的古代汉字，这些被他汇成了天书。在天书中，韩美林以天生的悟性与才华，对中国古代传统文 化进行艺术地诠释，道破了艺术与文化的秘符：越是古老的，有可 能越是现代的；越是民族的，有可能越是世界的。天书似乎让 人寻到了韩美林艺术的源头。问渠那得清如许？为有源头活水来J 最原始古朴、真实生动的中国文化艺术，赋予韩美林不竭的艺术灵 感，使其才思不断，活水长流。韩美林像梵高一样，永远在用激情创作激励自己、支撑自己。经 历过那么多苦难，他的心依然那么纯、那么真，依然童心未泯。他 洋洋洒洒的艺术世界蕴含着丰厚的文化精神，担当的是民族文化的 传承与振兴。（作者甘以雯，有删改）.韩美林的艺术设计中散发着

42、浓郁的民族文化气息,请举出实例。15 .文章第段中写韩美林小时候的经历，有什么作用？16 .韩美林在许多领域都能创造出优秀作品的原因是什么？17 .韩美林的文化担当在他的作品中是如何体现的？【答案】15.中国国航的标志。北京奥运会的吉祥物。波音 新机型的装饰。16 .表明韩美林与书法艺术结缘早。说明韩美林对书法艺术悟 性高。17 .热爱中国传统文化。始终充满创作激情。意志坚韧，童 心未泯。18 .在艺术设计中，融人中华民族文化元素。汇编天书， 诠释中国传统文化，道破艺术与文化的秘符。【解析】【15题详解】此题考查考生对整合和概括信息能力。这类题目主要是考学生的筛 选概括能力，最主要是审清题目，

43、找准答题区间，答案是在整篇文 本中寻找，还是在某一段落，如本题韩美林的艺术设计中散发着浓 郁的民族文化气息，请举出实例从题目的要求请举出实例，可判 断答案应在某个文段寻找。此外还可以根据赋分值判断应答几点， 一般来说，每一点的分值应取整数。这道题是最为基本的，一般是 送分题，各点应找齐，能得的分数尽量的满分。此题的答题区在原文第二段，这一段的段意是：韩美林的艺术设计中 散发着浓郁的民族文化气息。此段的后面内容分别举了三个例子佐 证他的艺术设计散发着民族文化气息，它们分别是中国国航的标志、 北京奥运会的吉祥物和波音新机型的装饰。考生整合即可。【16题详解】本题考查段落作用，思维角度涉及内容主旨、

44、结构思路、语言修辞 等三方面。作用题是高考现代文阅读的一大亮点，题干要求考生 答出文章第段中写韩美林小时候的经历，有什么作用？ ，这个 文段是中间的文段，在结构上承上段解释韩美林艺术为何能够散发 出迷人的魅力的原因，即他书法艺术结缘早；启下引出韩美林之所 以能创作出天书，是因他对书法艺术悟性高。【17题详解】此题考查筛选和概括文中信息的能力。此题要求考生答出韩美林在 许多领域都能创造出优秀作品的原因是什么，这是典型的总结传主 成功的原因题，考生可从外因和内因两方面考虑。内因：个人兴趣、 努力、美好品质等；外因：他人帮助、时代机遇、前辈指导等。此 外，考生要从整体上把握文本内容，这样才能把信息帅

45、选全面。 文章1至3段主要写韩美林深受中国民族艺术的熏陶，且对艺术有 禀赋；第四段写他做学问时候，也要注意经常给脑袋注进活水， 思想才会清新而保持持久的活力。第五段写他和梵高有相似点：始 终充满创作激情，经历很多苦难依然童心未泯。【18题详解】此题考查考生概括归纳传主的主要贡献的能力。也考查把握作品内 容主旨、欣赏作品形象的能力。题干要求考生答出韩美林的文化 担当在他的作品中是如何体现的，做此题，考生要从整体上把握 文本的内容，能够概括传主的主要事迹，韩美林的文化担当在文 中主要体现：第二段写韩美林他总是将中华民族文化的元素融入他 的艺术设计中，令人一下子感受到博大精深又充满生机的中华文化,

46、第四段写其对中国古代传统文化进行艺术地诠释，道破了艺术与文 化的秘符，写成天书；此外，在文章最后直接点出他洋洋洒洒 的艺术世界蕴含着丰厚的文化精神，担当的是民族文化的传承与振 兴。故韩美林的文化担当便可概括得出。七、（40分）.根据下面材料内容及含意，自拟标题，自选文体，写一篇不少 于600字的文章。七岁的小刚非常淘气，老是从汽车里向过往的车辆抛掷东西。反复 劝说无效后，气急了的父母停下车，把他赶下去反省。过了几分钟， 父母开车回来接小刚，却怎么也找不到他了。父母急坏了，一边拼 命地寻找，一边报警。两百多人的搜索队搜寻了 6天6夜，终于在 附近森林一间废弃的小屋里找到了小刚，所幸他身体并无大碍，只 是瘦了些。此事引发了很多议论：有人说父母不该这样惩罚孩子，有人说这孩 子不管教怎么行，有人说这小家伙的生存能力还真强啊【答案】例文父母之爱子，则为其计深远育孩子，没有任何捷径可循，更没有成功模式可照搬。别人的教育 理念并不能适用于所有孩子，但一定对部分孩子适合；别人的育儿 经验并不能简单照搬到自己的孩子，但一定对你有所启发。教育孩 子，父母真的不能偷懒，只能用心。前半辈子用心，后半辈子就会 省心；前半辈子省心，后半辈子就会劳心。每个孩子都是独一无二的，也是上天赐予我们最好的礼物。按照道 理，没有人比家长更了解自己的孩子孩子的天赋只有家