小学音乐大雁湖-课件-(4)PPT.ppt
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欢迎来到欢迎来到聆听聆听 1=D 2/4 6 6 6 | 0 0 |4 4 4 | 0 0 | 1 1 1 | 0 0 | 0 0 | 0 0 | 2 2 2 | 0 0 |4 4 4 | 0 0 | 1 1 1 | 0 0 | 0 0 | 0 - |. . . . .请用竖笛吹一吹：请用竖笛吹一吹：找一找，旋律有什么特点？ x x x_ _ 请随音乐拍一拍：请随音乐拍一拍： 1=D 2/4 6 6 1 | 0 0 |4 4 5 | 0 0 | 1 1 2 | 0 0 | 11 | 12 4 | 2 2 4 | 0 0 |4 4 2 | 0 0 | 1 1 6 | 0 0 | 4 - | 4 - |. . . . . . . .听音乐，思考一下几个问题：听音乐，思考一下几个问题：1. 歌曲是几几拍的？速度怎么样？情绪是什么样的？歌曲是几几拍的？速度怎么样？情绪是什么样的？2. 歌曲唱了些什么内容歌曲唱了些什么内容？_
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