《综合商务英语》课程教学大纲.docx

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1、综合商务英语一、性质和目的本课程是本科商务英语专业的一门专业核心课程，是英语专业本科一、二年 级初级阶段的专业必修课。它是以培养学生商务英语材料的听、说、读、写、译 能力为教学目标的综合性的语言实践技能课程，它融英语语言知识、交际能力、 文化背景知识和商务知识于一体，模仿不同场景的对话及演讲文章，使学生熟悉 英语表达习惯，培养英语思维，具备基本的口语表达能力；并通过学习不同题材， 词汇量控制得当的文章，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体 的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的语篇表达能力, 为三、四年级的高级英语学习打好语言基础。课程主要通过课堂教学和学生课外

2、 自主学习，帮助学生巩固英语的系统性知识、掌握国际商务领域语言交际的文体 风格和语言特点，获得从事国际商务领域实际工作所必需的语言交际的基本技 能。二、基本要求：本课程以培养能用英语从事一般性外贸和商务工作的人才为目标。在原有的 语言知识和语言技能的基础上，通过商务英语基础知识的教学，和课堂的小组的 活动为学生营造各种语言环境，使学生正确掌握商务英语的基本用语与表达方 式，具有基础商务文体阅读、写作的基本技能；通过商务运作基本知识的教学， 扩大学生们的语音知识和英语国家的人文知识；加强学生对专业概念的理解，使 学生了解外贸及商务运作的基本规范与业务流程，使学生能够把所学的知识用于 各种日常交际

3、活动和商务活动中。1 .掌握用于国际商务活动中的基本英语词汇、句型和惯用表达法，做到能 用英语流利地进行日常商务交流，能进行电报、备忘录、商务计划、请柬、便 条等基础的商务写作、能阅读产品目录、广告、商务报告、商务图表等基础的商 务英语材料。2 .学习实用性强的应用文章，提高学生的英语语言的交际能力。3 .熟悉参与相关涉外商务活动的基本知识和商务领域的各项活动所需的一定 的商务英语知识。4 .具有在对外商务活动中进行公共接待、介绍、沟通的能力，在讲授课文时 以阅读为主导兼顾听、说、读、写、译方面的训练，通过自主阅读的练习提高学 生们的自学能力及团体协作精神。5 .在团结互助的环境下培养良好的竞

4、争意识，提高今后从业的职业意识，将 课文中所学的内容融会贯通、举一反三，用于各种交际活动。三、教学内容与学时本课程总学时：384学时。教学安排跨度为4学期，周学时6节。选用教材：Cotton David, Falvey David, Kent Simon原著;体验商务英语改编 组改编；体验商务英语综合教程(Market Leader Course Book),高等教育出 版社,2005年第1版第一单元 Essentials of Business: Basic skills and techniques for business correspondence and talking to pe

5、ople in business situations.第二单元 Marketing: Marketing a product, market research, promotion and advertising.第三单元 Career: Basic skills and techniques for talking about different careers.第 四单元 Jobs and Occupations: Basic skills and techniques for writing reports, making notes , summarizing and taking

6、notes of conversations in business.第五单元 Eating Habits: Talking about where you work employment policy, a companys activities, organization and history.第六单元 Jewelry: Ordering and supplying goods or services ; answering and making enquires, making offers , placing and acknowledging orders.第七单元 Body La

7、nguage: Methods of payment, cash flow z invoicing, dealing with non-payment problems.第八单元 Manners: Complaining and apologizing, delivery and after-sales problems.第 九单元 Telephone Calls: Looking after foreign visitors and traveling on business; hotels , restaurants, small talk, telling stories.第十单元 Ai

8、r Travel: Marketing a product, market research, promotion and advertising.四、教学原则与方法商务英语精读课程每单元由三大模块组成：阅读I (Reading I)、阅读II (Reading II)以及扩展性练习(Extended Activities)o每单元以一个主题为中心，编排相关的 课文和练习。Reading I模块首先通过Pre-reading激发学生阅读课文的兴趣，将本单元主 题的知识和学生所学过的相关知识进行沟通，同时在练习中提高学生运用所学知 识的能力，加强学习效果，并通过Post-reading部分使学生

9、将课文所学的内容融 会贯通，完成交际性任务。Reading II模块是Reading I模块的补充、加强和延伸，注重实用翻译技巧等 语言能力的训练，提高学生的理解力和运用能力，并对语言基本功进行深入的系 统训练。Extended Activities模块将Reading I和Reading II两个模块中的语言知识和各 种情景相结合，并运用各种商务实例对和本单元主题有关的词汇以及相关商务知 识作进一步的扩展。教学环节包括：课堂讲授及习题课、课外作业、考试考查等。L课堂讲授：采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的 能力；引导学生通过实践和自学获得知识，同时增加讨论课、现场课及答疑

10、等教 学环节。在教学过程中，应充分利用教材，精讲多练。讲解语言点，提高对长句、 难句的翻译技巧；提问推进话题，收集相关语言，扩大词汇量；分析段落层次或 逻辑关系，帮助记忆关键词和难句；设置与课文相关的多种讨论题，培养学生口 语能力、参与意识和创新思维。促使学生多阅读课文，熟记词汇，明白语法，模 仿其语言表达习惯。2 .教学辅助资料：商贸英语系列教学光盘、多媒体课件等。3 .习题课安排：本课程教学中每单元均安排有2课时，结合各章节后的习题, 有针对性地进行训练和讲评，并定期进行教学测评。五、测试原则评估的主要内容：考察学生的语言技能。测试，考察和评估必须具有科学 性，客观性，全面性和可行性，采用理论测试与实践测试相结合，平时成绩和期 末考试相结合，书面测试为主。测试形式：采用闭卷笔试形式、百分制。授课教 师自行命题，应以所学内容为依据。总评成绩中，平时成绩占20%,期末成绩占 80% o六、参考书目：1）虞苏美总主编，张逸主编，商务英语精读，高等教育出版社，2004年8 月第1版。2）张淑琴，王洗薇原著；王海涛，王洗薇，陈威改编；世纪商务英语综合教程， 大连理工大学出版社，2007年第2版3）新编商务英语精读（教师用书）张逸主编，高等教育出版社