第1课《社戏》同步练习 2022—2023学年部编版语文八年级下册.docx

《第1课《社戏》同步练习 2022—2023学年部编版语文八年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第1课《社戏》同步练习 2022—2023学年部编版语文八年级下册.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版语文八年级下册1 .社戏同步练习试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列句子中是比喻句的一项是（）A.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。B.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。C.他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。D.戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。2 .对下面句子的分析，正确的一项是（）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。A.作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”摆脱母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。B.作者运用夸张的修辞手法，表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。C.作者运用夸

2、张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。D.作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。3 .下列关于文学知识的表述不正确的一项是（）。A.社戏是一篇小说，它是按照“盼看社戏去看社戏怀念社戏”的思路构思全文。B.大自然的语言一文用“传语”“喑示皿唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种 手法大大增强了说明的生动性。C.核舟记是清代文学家魏学部所写，文中提到王叔远构思精巧、雕刻精致，核舟令人 叹为观止。D.恐龙无处不有用科学研究中的一则实例，有力地说明J不同科学领域之间是紧密相 连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。4 .下列各

3、句中的说法有误的一项是（）A.文学作品中常有使人眼前一亮的“孩子”形象，如皇帝的新装中说真话的孩子，社 戏中那一群活泼淳朴的少年儿童，他们身上，往往闪着人性美好纯真的光彩。B.社戏一文重点写了“我”的童年趣事，作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的代 表作有狂人日记，中篇小说阿Q正传，散文集朝花夕拾，小说集呐喊等。C.散文社戏的情节很简单，是用第一人称写的。课文叙述“我”（即“迅哥儿”）与外婆 家乡的农民孩子在看戏前后的些有意思的事。D.社戏的作者鲁迅围绕中心事件“看社戏”，按照“盼看社戏一去看社戏一怀念社戏”的思 路来构思。作品表现了劳动人民的淳朴、善良、友爱和无私。二、基础知识综合语段阅

4、读，完成后面小题我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥 内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜（）前篙，阿发（）后篙，年幼的都陪我坐在 舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们巳经（）开船，在桥石上 -（）,（）后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嘎的，夹着潺潺的船头激水的声 音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。5 .在括号内填上恰当的词语。6 .“在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了”用了（）的修辞。7 .“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”体现

5、了“我”（）的心情。三、综合性学习.班级正在开展以“弘扬传统戏曲”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。（1）请你为本次活动拟写则宣传标语。（2）按要求修改下面这则材料。戏曲是中华民族的传统艺术，是传统文化中一朵经久不衰的奇笆。【A】据不完全统计， 我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十种左右，传统剧目数以万计。中华人民共和国成 立后又出现许多改编的传统剧目，新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏，都受到了广大 观众的热烈欢迎.【B】比较著名的流行剧种有：京剧、昆曲、越剧、豫剧、潮剧、湘剧、粤 剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏等等五十多个剧种,其 中尤以京剧流行最

6、广，遍及全国，不受地域所限。但是近几年来，戏剧艺术在中国的发展日 趋衰弱，受到了新生艺术的冲击，学生追星捧星，趋之若鹫，对我们中华民族艺术瑰宝却知 之甚少。【A】处画线句子中语义重复，请修改：B处画线句子中标点符号使用有误，请修改：（3）随着社会生活的发展，电子产品的普及，戏曲艺术受到了前所未有的考验。那么，我 们中学生该怎样参与保护传统的戏曲艺术呢？四、现代文阅读阅读下面散文，完成下面小题。乌篷船 周作人 于荣君：接到手书，知道你要到我的故乡去，叫我给你一点什么指导。老实说，我的故乡，真 正可怀恋的地方，并不是那里；但是因为在那里生长，住过十多年，究竟知道一点情形，所 以写这一封信告诉你。我

7、所要告诉你的，并不是那里的风土人情，那是写不尽的，但是你到那里一看也就会 明白的，不必啰嗦地多讲。我要说的是一种很有趣的东西，这便是船。你在家乡平常总坐人 力车，电车，或是汽车，但在我的故乡那里这些都没有，除了在城内或山上是用轿子以外， 普通代步都是用船。船有两种，普通坐的都是“乌篷船”，白翟的大抵作航船用，坐夜航船 到西陵去也有特别的风趣，但是你总不便坐，所以我也就可以不说了。乌篷船大的为“四明 瓦”，小的为脚划船，亦称小船。但是最适用的还是在这中间的“三道”，亦即三明瓦。篷 是半圆形的，用竹片编成，中夹竹箸，上涂黑油；在两扇“定篷”之间放着一扇遮阳，也是 半圆的，木作格子，嵌著一片片的小鱼

8、鳞，径约一寸，颇有点透明，略似玻瑞而坚韧耐用， 这就称为明瓦。三明瓦者，谓其中舱有两道，后舱有一道明瓦也。船尾用橹，大抵两支，船 首有竹篙，用以定船。船头着眉目，状如老虎，但似在微笑，颇滑稽而不可怕，唯白篷船则 无之。三道船篷之高大约可以使你直立，舱宽可放下一顶方桌，四个人坐着打麻将这个 恐怕你也已学会了吧？小船则真是一叶扁舟，你坐在船底席上，篷顶离你的头有两三寸，你 的两手可以搁在左右的歌上，还把手都露出在外边。在这种船里仿佛是在水面上坐，靠近田 岸去时泥土便和你的眼鼻接近，而且遇着风浪，或是坐得少，不小心，就会船底朝天，发生 危险，但是也颇有趣味，是水乡的一种特包。不过你总可以不必去坐，最

9、好还是坐那三道船 罢。你如坐船出去，可是不能像坐电车的那样性急，立刻盼望走到。倘若出城，走三四十 里路（我们那里的里程是很短，一里才及英里三分之一），来回总要预备一天。你坐在船上， 应该是游山的态度，看看四周物色，随处可见的1,岸旁的乌柏，河边的红寥和白苹，渔舍， 各式各样的桥，困倦的时候睡在舱中拿出随笔来看，或者冲一碗清茶喝喝。偏门外的鉴湖一 带，贺家池，壶觞左近，我都是喜欢的，或者往娄公埠骑驴去游兰亭（但我劝你还是步行， 骑驴或者于你我不很相宜），到得暮色苍然的时候进城上都挂着薜荔的东门来，倒是颇有趣 味的事。倘若路上不平静，你往杭州去时可于下午开船，黄昏时候的景色正最好看，只可惜 这一带

10、地方的名字我都忘记了。夜间睡在舱中，听水声橹声，来往船只的招呼声，以及乡间 的犬吠呜鸣，也都很有意思。展一只船到乡下去看庙戏，可以了解中国旧戏的真趣味，而且 在船上行动自如，要看就看，要睡就睡，要喝酒就喝酒，我觉得也可以算是理想的行乐法。 只可惜讲维新以来这些演剧与迎会都已禁止，中产阶级的低能人别在“布业会馆”等处建起 “海式”的现场来，请大家买票看上海的猫儿戏。这些地方你千万不要去你到我那故乡， 恐怕没有一个人认得，我又因为在教书不能陪你去玩，坐夜船，谈闲天，实在抱歉而且惆怅。 川岛君夫妇现在储山下，本来可以给你介绍，但是你到那里的时候他们恐怕已经离开故乡了。 初寒，善自珍重，不尽。一九二六

11、年一月十八日夜，于北京（选自周作人散文集）8 .阅读全文，下列选项中理解有误的一项是（）A.第段是交代写作缘起，作者提到自己故乡时表现得看似平淡，实则情浓。B.第段介绍故乡的乌篷船，详略得宜，其中小船虽小，颇有趣味，值得推荐。C.第段写作者给老友乘船出游当“参谋”。虽是“玩水”，却似“游山”。D.全文通过写乌篷船等景物，表现了作者对家乡的热爱。10 .文章详细叙述了乌篷船的用途、结构、等，作 者坐船上游山玩水，处处显示出、的生活态度。11 .赏析下面的句子。夜间睡在舱中，听水声橹声，来往船只的招呼声，以及乡间的犬吠鸡鸣，也都很有意思。 12.选文中写到家乡的乌篷船是颇有趣味，社戏中的白篷航船承

12、载儿时的快乐。从两文 中各举一例并进行分析。13.阅读社戏选段，完成下列各题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平 桥内泊着一只白蓬的航船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中， 较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退 后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说有笑的，有嚷的， 夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清杳，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧 在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃

13、的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但 我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火， 料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥 散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松 柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林， 船便弯进了叉港，于是赵庄便其在眼前了。最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中。和空间几乎 分不出界限，我疑心画上见过的?军，就在这里出现了。这时船走得更

14、快，不多时，在台上 显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望鸟黑的是看戏的人家的船蓬。在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群 赤膊的人正打仗。双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，他日里亲自数过 的。我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的人翻， 翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。双喜说，“晚上看客少，铁头 老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？我相信这话对，因为其时台下已经不很有人，乡下 人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村 的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家

15、眷固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下 来吃糕饼、水果和瓜子的。所以简直可以算白地。然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上 捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然 进去了，立制又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托挂生买豆浆去。他去了一刻，回 来说，“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇 了，那五官渐不明显。似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也 各管自己谈话。忽而

16、一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了， 大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候， 看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱， 后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以 为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其 余的也打起呵欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。 大家立刻都贽成，和开船时候一样痛跃，三四人径奔船尾。拔了篙，点

17、退几丈，回转船头， 驾起橹，又向那松柏林前进了。月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望 戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像一座使沙和可，满被红雀罩着了。 吹到耳边来的又是横笛，很悠扬：我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。(有删减) (1)选文主要写“我”到赵庄看社戏的过程：一，感受伙伴的照料：，陶醉于水乡的美 好风光；，享受与伙伴一同看戏的乐趣；离开赵庄，回望灯火光中的戏台。(2)“仙境”“仙山楼阁”分别出现在第段和第段，它们在内容和结构上有什么作用？ (3)请自选一个角度，简析第段景物描写的妙处。参考答案:1. BC2. CC3.

18、 拔、拔、点、磕、退。6.夸张7.欢喜(愉快、高兴都可)（1）示例：了解传统节日，弘扬中华文化（2）删除，哟”或者“左右”删除“”或者等等”（3）示例：多渠道地学习传统戏曲知识，做戏曲艺术的宣传员：多参加与传统戏曲有关的 活动，亲自感受戏曲艺术的魅力，培养对戏曲艺术的兴趣。8. B 10.a.大小/尺寸/规格；b.外形/形状/外貌；c.种类/样式/类型/类别；d.材料（abed四种任写两种不一样的即可）a.心态平和/平静恬淡/不急不躁/安然平和；b.安闲自在/逍遥自在/随遇而安/随性自由；c.享受生活/热爱生活/享受当下/及时行乐（abc三种任写两种 不一样的即可）II.听觉/环境描写，写了夜

19、晚船中听到的声音/夜晚船周边的声音/夜晚乡 村的声音，流露出诗人闲适的人生态度/突出诗人在乌篷船中航行的乐趣/以及对家乡的喜爱/ 赞美/怀念。12.选文中举例：乌篷船的船头造型；乘坐小船时闻到泥土的芬芳，可能发 生危险但是颇有趣味；坐船出城欣赏美景；乘船归来暮色中进城；夜晚睡在船舱中倾听各种 声音；雇一只船去看庙戏（学生摘录相关原句或者进行概括都可以）分析：表现作者的闲适； 自由、无拘无束；能够欣赏美景。课文举例：乘船看戏；乘船看戏途中看到江南月夜美景；归航偷豆子、吃豆子；归航时船像 一条大鱼；小伙伴们乘船载着我（学生摘录相关原句或者进行概括都可以）。分析：童真童 趣；小伙伴的淳朴热情；小伙伴们班之间的友谊、友情；欣赏到江南美景。13. （1） 上船时 看戏途中 在赵庄（2）段“仙境”和段“仙山楼阁”两词在内容上都是写人间仙境，结构上构成前后呼应 关系。示例：寓情于景，烘托了我急于看到社戏的那种愉快而迫切的心情，抒发了作者热爱自 然，热爱农村秀丽风光的感情。