2023年高中班主任新学期个人教学工作计划模板5篇.docx
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1、2023年高中班主任新学期个人教学工作计划模板5篇新的一学期到了,为了能让同学们等更好的提高成果的同时也提高 教学的质量,我们就要好好的做好(工作方案)了,下面是我为大家 收集了有关2023年高中班主任新学期个人(教学工作方案)模板, 供大家写文参考,欢迎阅读!2023年高中班主任新学期个人教学工作方案模板篇1班级状况:1、班级氛围尚未完全形成,班干部威信不足,晚自习纪律差。2、班级整体纪律性好,活动乐观,(军训)期间表现良好,深受老 师好评。3、阳光生总体表现不错,但有些高价生学习乐观性不高,上课喜 爱睡觉。4、有些同学还没有完全适应高中生活,自理力量差。男生在生活 中比较懒。工作内容:1、
2、对以上工作均无效的同学赐予适当的个别(教育)。2、召开班干部会议,制定廉洁值日表和班干部晚自习值日表,制 定和解释晚自习纪律规定。3、每天下班后监督同学早操、课间练习、眼(保健操)、晚自习, 念不足、自尊心不强,但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一 些在某些方面顽固不化的“不良分子:这些都给班主任的工作带来 了很大的困难。但幸好在上一年的工作中,与同学建立了良好的信任 关系,同学也接受、习惯了班主任的管理方式。令人可喜的是,班里 也间续消失了一些品学兼优的模范生,时时在无声的引领全班的学习 和各方面的行为。为了让全班同学能养成良好学习习惯和一、通过个别谈话,激励优生,鼓舞差生。在利用班会课
3、进行集体心理辅导和行为订正,学习指导之外,更多 的同学问题都是个人问题,更应当注意通过个人谈话来解决。通过与 同学面对面的谈话,让同学有被重视或被留意的感觉;通过谈话,可 以更好的因人施教,让同学明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点, 弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让同学多讲, 自己少讲,让同学说出心理话,提二、紧密联系家长,作好家访工作。同学的教育应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系, 有利于双方全面的熟悉同学,做到真正的因材施教。我主要通过主动 与家长电话联系,请个别家长来校帮助处理个别同学问题,走进同学 家庭这几种方式与家长取得沟通,相互沟通同学在校在家的
4、状况以及 同学的教育问题。三、选拔和培育一批自愿并有力量的同学参加管理班级1、培育自己的心腹同学中相处的时间多,可能有时有些状况同学比我们班主任更加了10 解,所以我要培育一些你信任他,他也敢说话的人,我班的许多问题 都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发觉并处理。此外,我还对 同学进行抽查谈话,了解班级状况。2、依据同学的特长和力量,选好班干部(特殊是五位值日班长): 有了与同学一年多的相处,对同学的力量也有肯定的了解,再结合班 级的现状。对班级3、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的盼望能得到班主任、 同学的信任。所以班干部的一切工作都透亮 化,细化。班 级
5、里同学的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。其次、发挥班干部工作的乐观性。通过班会或班干部会议让同学管 理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。最终、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、 班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指 导班干部对自己的工作进行检查、四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体开展有效的五、重抓学习,提高学习效率和成果我班同学最明显的是对学习无爱好,学习乐观性不高,主动性差, 留意力散,但我始终主见以学养德,同学为什么连续消失各种问题, 就是他们没事可干,不学习,只要把同学的留意力转移到与学习有关 的事上
6、,同学的行为也会有所改善。所以在学习上,我实行了以下的11措施:1、要求同学上课肯定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定期 的抽查,这样可以避开同学上课无聊说话,睡觉等。2、加强早读制度。由课代表进行早读状况登记。3、实行严格的作业收交制度,要求同学当天的作业当天完成,如 有不交的由课代表统计上报。4、强调考试复习、抓学业水平测试。在期中考、期末考、会考前 强化同学复习,成立学习监督小组并支配进行全班检查。组织好同学 在考试期间进行复习。5、在班里建立成果光荣榜、制造学习竞争氛围,建立学习优秀和 学习进步嘉奖制度。表彰成果优秀,成果进步显著的同学,树立三个6、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖,除
7、学校嘉奖外,还设置班 级嘉奖,以鼓舞优秀同学,激励有潜力的同学。12 对同学进行违纪教育。4、协作近期各种学习生活问题组织主题班会活动。工作目的:尽快建立良好的班级氛围、学风和一套系统有效的班级管理制度, 使同学的生活和学习规律化,尽快投入到高中学习中去。工作(措施):建立班组长值班责任制,制定晚自习纪律规定,规范教室和宿舍值 班,协作班主任、生活老师和班组长的监督模式,促进全班形成自觉 互助的学习氛围。详细支配(周、内容、完成)第1至4周:1、完成的好,把握了班级的大致状况,周末已经能记住三分之二 的同学名字和面孔,基本熟识班组长。2、熟识并与同学建立良好的关系,基本把握班级状况和主要问题;
8、3、发放晚自习纪律问卷,依据调查状况制定晚自习纪律规定;4、召开班干部会议,责成班干部分工负责。第5至9周:1、全面接管班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等。2、支配具体的值班表,督促他们完成值班;3、协作老师做好晚自习的纪律监督和维护工作。良好的完成状况,对整个班级的充分熟识,对班级状况的更好了解, 晚自习新纪律的落实状况,同学的遵守状况。男生宿舍家政差,女生 状况更差好。第十到十三周:1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调, 相互协作;2、重点整顿宿舍内务,结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的同 学进行辅导;3、做好月考前的同学心理调试,缓解其紧急心情。基本完成全部工作任
9、务,与生活老师、课任老师沟通顺当,对班级 同学的学习、生活状况有了进一步的了解,能够协作他们的详细状况 进行教育和辅导。第十四到十七周周:工作完成较好。第十八周到二十周:1、加强监督,防止同学由于假期的影响而消失懈怠的心情,维持 严谨的学习风气,使其尽快投入进学习活动中;2、开展主题班会活动,对月考进行(反思)和(总结),对同学开 学一个月的学习、生活状况进行争论,制定本学期余下时间的(学习 方案);3、进行校运会前的训练、动员活动,鼓舞同学踊跃参与,对入场 式和运动员进行训练。圆满完成任务,同学很快从长假的放松中调整过来,生物钟和学习 节奏都完全进入了学习状态,并依据个人状况制定了自己的学习
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