2022社团教案_免费社团教案.docx
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1、2022社团教案_免费社团教案 社团教案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“免费社团教案”。 第一课时;教学目的:; 1、学问与技能目标:驾驭剪纸的方法和步骤; 2、过程与方法目标:能运用简洁的手法剪出简洁的剪; 3、情感与看法目标:唤起学生对民间剪纸艺术的酷爱;教学重点:重点驾驭剪纸的造型装饰手法,培育学生创;教具打算:;示范作品、卡纸、剪刀、双面胶;教学过程:; 一、创设情境、谈话导入;l、老师出示多种类的美术作品;师:这些都是什么美术作品?;学生回答: 第一课时 教学目的: 1、学问与技能目标:驾驭剪纸的方法和步骤。 2、过程与方法目标:能运用简洁的手法剪出简洁的剪
2、纸作品。 3、情感与看法目标:唤起学生对民间剪纸艺术的酷爱;学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培育学生的创建性思维实力和动手实力。进一步提高对形式美的相识和感知美、创建美的实力,能在实际生活中去发觉美、观赏美、创建美。 教学重点:重点驾驭剪纸的造型装饰手法,培育学生创建性地设计剪纸作品实力。 教学难点:正确把握纹样好连接与完整性。 教具打算: 示范作品、卡纸、剪刀、双面胶。 教学过程: 一、创设情境、谈话导入。 l、老师出示多种类的美术作品。(课件出示) 师:这些都是什么美术作品? 学生回答:绘画、剪纸等; 师:哪些是剪纸作品?(学生回答,老师出示课件) 师:剪纸作品与其它美术作品有什么不一
3、样,有哪些特点?生答:单纯、简朴、朴实、富装饰性。(老师板书) 师:今日老师与你们一起走近剪纸艺术。(板书课题:民间艺术剪纸贴花) 二、剪纸的基础学问讲解。 1、老师讲解并描述:这些剪纸作品都出自农村老人之手,它不仅表现了人们喜闻乐见的事物,也反映对美妙生活的憧憬和丰富的艺术想象力。 2请学生观赏课本剪纸作品。 3结合剪纸作品老师讲:剪纸是我国传统的民间艺术,历史悠久。剪纸的样式许多,这是窗花、墙花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、朴实、富装饰性的特点。(出示课件)4老师将剪纸展示给学生 问:这些作品是运用哪些工 具制作出来的?(学生回答,老师板书剪刀、刻刀等) 5、让学生仔细视察图1图2,指出
4、阳刻时应“剪剪相连”,阴刻时要“剪剪相断”。再让学生视察图3图4,指出对错。经过比较争论得出画纹样时必需留意纸的连断的结论,突破难点。 6、用课件出示贴花的剪纸作品。 9、下面老师先尝试一下,你们看老师是怎样剪的。示范时配以讲解,留意扩展学生的思路。 10、教学制作方法和步骤 (1)同学们拿出一张彩纸。 (2)拿出笔在纸上画出动物的外形 (3)第三用剪刀沿着笔画过的痕迹剪纸。 三、学生创作过程 让学生把作品拿起来检查、刚好指出优缺点 四、展评作品 组织学生把作品粘贴到黑板上集体讲评。 五、总结 剪纸作品无论是简洁的、还是困难的、细致的都各有特色,都是同学们辛勤劳动的果实,我们要珍惜。 其次课时
5、 一、教学目标 1.学生能利用五彩缤纷的彩纸、广告纸、彩色报纸等材料剪贴出一幅好玩的画。 2.通过思索、比较、想象与探讨,使学生感知绘画与剪贴画的画面效果的不同。在设计中发展学生的创新思维,在操作中发展学生的动手实力,在观赏比较中提高学生审美趣味,在拼贴中了解剪纸方法和粘贴的方法,培育学生的造型能 力,在合作中感受创建活动的乐趣。 3.通过与同学合作一起收集废旧挂历、广告纸、彩纸等,增进合作意识、集体意识,体验胜利感。并且在作业过程中养成用心、细致和耐性的作风。 二、教材分析 生活中,我们每天都在处理着没完没了的“废品”,这其中就包括很多的废纸,假如我们能 教育学生很好地利用这些废纸,创作出一
6、件件艺术品来,这将是一件利人益己的乐事。这样做,既可以爱护我们的生活环境,又可以体验到一种乐趣无穷的创建过程。 彩纸剪贴画是利用废旧挂历、彩色画报、广告纸等具有自然原色的纸张做为创作材料,用手干脆剪成小块后,拼贴制成各种好玩的形象的一种创作画,由于纸的质地不同,剪过后的轮廓形态自然、质朴,形成不规则的边线。其操作方法简洁、画面装饰性强,因此具有很强的表现力。 三、重点、难点。 重点:能充分利用纸材的特性采纳剪纸拼贴的方法,设计一幅好玩的剪贴画并表现精彩彩对比显明,形象生动饱满的画面。 难点:1.在这学期的课中,最难处理的是色调,在拼贴时,尽量留意大块的颜色统一,在块面与块面的交接处颜色对比要剧
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