(2份)2022年部编版小学六年级语文下册期中达标综合测试卷与自主测试试卷附答案.docx
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1、(2份)2022年部编版小学六年级语文下册期中达标综 合测试卷与自主测试试卷附答案2022年部编版小学六年级语文下册期中达标综合测试卷附答案一、根据语境,看拼音写词语。(8分)1 .春节zha yan()就到了,家家户户贴春联,rGn fang( )bian pao(),十分热闹。2 .鲁滨逊虽liu lud()在荒岛,但他一点儿也不kong ju(),勇敢地挑战困难,战胜自我。),一边 nian dao()着:“我的笔记本3 .他边 fan xiang dao gui( 到哪里去了呢? 二、完成词语练习。(8分).将下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。(6分)万( )( )新 ( )七八
2、( )()()非福()灯( )彩万不()()永无()()表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是;形容永不罢休,永不停止的词语是;挂灯笼结彩带,形容喜庆景象的词语是。(2)用画线的词语造句。1 .根据语境在横线处填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。(2分)捧着卧龙区“中国梦”演讲比赛一等奖的证书,我们班的选手个个笑逐颜开,他们兴高采烈地问 到学校,校长,班主任,连一向文静的辅导老师也,同学们更是。三、按要求选择正确的选项填空。(8分)1.下列加点字注音完全正确的一组是(如果他不打算还你,你再怎样催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你。”隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉
3、,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有 读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的 刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。1 .给短文拟一个合适的题目:2 .第自然段中的第一句话是对人物的描写,体现了父亲的品质。3 .联系上下文可知,第自然段中的“光明使者”指的是(),第自然段中的“光明使者”指的是()0A.每一个路过的人B.文中的父亲和“我”C.文中的父亲D.文中的“我”4 .读第自然段画横线的句子,你认同文中父亲的做法吗?说说你的看法。七、妙笔生花。泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感 深处
4、留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶的泪珠都折射着你走过的历程。回首往 事,你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题,写一篇不少于500字的文章。题目自拟,要把过程写具体,有真情实感。参考答案一、栅栏忧伤惊惶空虚魔鬼不可思议悬灯结彩焉知非福二、哄大喜狂翻倒垂丧冲冲衣衫精简目眩.示例:捧腹大笑笑逐颜开1 .翻箱倒柜垂头丧气欣喜若狂三、1.D 2.C 3.D 4.C四、1.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。2 .船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就不得不想办法.3 .示例:走在上学的路上,白云在蔚蓝的天空中自由自在地飘动,小鸟在枝头上唱着动听的歌 曲,汽车的喇叭声、
5、小商小贩的叫卖声都好像变得悦耳动听了。五、1.汉宫传蜡烛散入五侯家.今夜月明人尽望不知秋思落谁家2 .有再来的时候有再青的时候有再开的时候百川东到海少壮不努力老大徒伤悲.示例:简爱 夏洛蒂勃朗特 简爱 简爱自立、自强、敢于追求美好生活的精神深深地触 动了我。六、1.示例:轻放.动作为他人着想3 .C A四、示例:认同。因为友情比金钱更重要,如果因为钱而损失一个朋友,就有点儿得不偿失了。 (或:不认同。人要守信用,不能纵容欠钱不还的不诚信行为,否则会损害社会的良好风气。)A.仆役(pU)萦系(yin)荒芜(wU)B.犬牙(qu台n)急遽(jli)脉脉(m6)C.褐色(h) 腊肉 浓稠(ch6u)
6、D.彩绘(hui)间断(jiGn)宝藏(cGng)2.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是()(1)腊月和正月,在农村正是大家最的时候。(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地了。(3)虽然鲁滨逊碰到了许多危险,但他一点儿也不。A闲谈移动畏惧B.闲在移动恐惧C.闲在挪移畏惧D.闲谈挪移恐惧3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。B.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?C.家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯D.过去的口子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。4.下列语句与括号里的描述不相符的一项是()A.读书须用意,一字值千金。(用心读书)B路遥知
7、马力,日久见人心。(人生哲理.)C.中庭地自树栖鸦,冷露无声湿桂花。(中秋望月)D.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(元宵赏灯)四、按要求,完成句子练习。(6分)1 .教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(修改病句).人的心情不同,对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境写几句话,使情景更丰满。心情好时,看到盛开的月季,(2)心情不好时,看到盛开的月季,五、理解课文内容填空。(12分)1.言中有味:匆匆一文中有令人回味的语言:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,;默默时。从这诗一般的语言中,我领悟到o所以,我要用长歌行中”来警醒自己;要想认识一件事物或一件东西,就必须近距离观察,把
8、它了解透彻,正如“近水知鱼性,近距离观察,把它了解透彻,正如“近水知鱼性,”所说一样。2.诗中有情:“纤纤擢素手,,泣涕零如雨”这几句诗取材于,不知秋,不知秋的民间故事,抒发了诗人痛苦忧伤的心情.王建的“思落谁家”委婉地表达了游子的思乡之情。你还积累了哪些思乡名句?请写出两句:六、口语交际。(5分)小明放学回家走到路I I,看见一位警察叔叔正在劝导几位不按规定佩藏头盔的人,还有电视 台的记者也正在这里做采访。这时,一位记者走过来,让小明对“骑电动车是否应该佩藏头盔” 发表自己的看法。如果你是小明,你会怎样说呢?想想,写下来。七、阅读理解。(23分)(12分)(A)我一眼就看到,有一只大船撞在暗
9、礁上失事了。看到这一情景,我心里产生了一种说不出的 求伴求友的强烈欲望,有时竟会脱口而出地大声疾呼:“何!哪怕有一两个人一就是只有一个 人能从船上逃出性命也好啊哪样他能到我这儿来,与我做伴,我能有人说说话也好啊! ”我多年 来过着孤寂的生活,可从来没有像今天这样强烈地渴望与人交往,也从来没有像今天这样深 切地感到没有伴侣的痛苦。我多么希望那只船上能有一个人逃出来啊! 啊,哪怕只有一个人也 好! ”这句话我至少重复了上千次。(B)又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同 伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃跑的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决 心
10、救卜这个逃跑的野人,于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救卜.的野人取名“星期五工 “星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上。1 .上面的两个文段均选自英国作家的,选入教材的课文内容由和两部分组成。(2分)2 .(A)段主要运用了描写方法。该段中有一个词语最能表现他当时的情状,这个词语是。(2分)3 .(A)段中画横线的句子说明了什么?(2分).(B)段中的鲁滨逊与“星期五”是关系,他给救下的野人取名“星期五”的直接原因是,这表明鲁滨逊对非常重视,这在书中的很多地方都有体现请找出一处概括写出来:(4分).结合两段文字,谈谈鲁滨逊为什么会救这个野人?(2分)(二)儿时趣事(节选)(1分
11、)叶永烈 儿时最快乐的口子,当然是过年。早就扳着手指头,盘算着离“年”还有几天。喝过腊八粥,吃过 祭灶神的关东糖,度过拌灰洗尘的扫房日,“年”就在眼前了。过年的时候,最忙碌的要算是父亲。他写得一手好字,亲友邻居都央求他写春联。我总是充当 磨墨的角色。记得,那写春联的红纸上杂有星星点点的金箔,在阳光下泛着金光。父亲手持毛 笔,在那一片红光、金光中,写下一个个道劲的黑字江山千古秀,天地一家春。”“春至花如锦, 风来竹自吟。”除夕夜,分配给我的任务是摆弄红萝卜。我把红萝卜横切成一段一段,中心插上牙签,再在牙签 上插红蜡烛,红萝卜成了灯座。这样的从上到下一色全红的灯,要做二三十个。除夕夜,我把赠 烛一
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