吉林省高等学校品牌专业建设点申报书.docx

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1、吉林省高等学校品牌专业建设点申报书（盖章）学校名称 专业名称 专业代码 所在院系 填报日期吉林省教育厅制 二O一四年一m-4-3科研鉴定、结题工程（共 项）鉴定、结题工程清单（限填不超过10项）序号成果名称工程主持人鉴定、结题单位鉴定、结题时间m-4-4目前承当的科研工程项 目 总 数国家 及国务院 各部门 工程国家自然 科学基金 项 目国家社会 科学基金 项 目国防 科研 工程地方 政府 工程企事业 单位委托 工程自选及 其他 工程分类工程数基础研究应用研究技术开 发目前承当的主要科研工程清单（限填不超过10项）序号工程、课题名称 （下达编号）工程来源工程起讫时间工程 主持人科研经费 （万元

2、）目前承当科研工程的经费合计注：in-4-2、m-4-2、m-4-2仅填本专业专职教师为工程主持人的教学工程。ni-4-5专著与译著序号教材名称第一作者、译者出版年月出版单位获奖情况注：仅填本专业专职教师为第一作者的专著与译著。m-5课程建设m-5-i专业主干课程序号课程课时主讲人职称序号课程课时主讲人职称m-5-2专业优秀课程专业课有省优秀课程门；省精品课程门；国家级精品课程门。类型课程名称课程负责人课程类别批准时间省优秀课程省精品课程国家级精品 课程注：国家级精品课程含国家精品公开课课、国家精品共享课。m-6实践教学及人才培养基地建设m-6-i专业实验教学序号实验课程名称教师学时序号实验课

3、程名称教师学时m-6-2实践教学安排（含毕业论文）工程学期周数地点指导教师内容毕业论文：m-6-2实践教学基地个数名称作用使用情况校 内校 外m-7人才培养质量与社会评价in-7-i招生就业招生就业级招生数学校第一 志愿数专业第一 志愿数届毕业生数一次 就业率一次就业 对口率考研率2011 级2011 届2012 级2012 届2013 级2013 届m-7-2人才培养质量ni-7-3社会评价四、专业特色与存在问题IV-1专业特色IV2存在问题五、今后五年专业建设设想V-1建设目标与任务V-2建设措施V-3学校支持和保障V-4经费预算表注：1.填写2014年2018年经费预算，理工农医类专业预

4、算不超过100万元，人文社科类专业部超过50万 元；2.仅填5万元以上的科目。年度序号预算支出科目（含配套经费）金额（元）教学用途合计六、学校学术委员会意见（盖章）（盖章）主任签字:七、专家组评审意见八、省教育厅意见八、省教育厅意见组长签字:组长签字:（盖章）填写说明一、申报书封面的专业名称、代码填写调整后的名称、代码。二、n-1师资队伍情况类型栏，类型指：公办高校填专职教师; 民办高校和独立学院填专职教师（含在编教师和聘任为本校的全职 退休教师）或校外专任教师（聘期为2年以上）。四、ni-2教研成果、in-3科研成果，限填与本专业相关的、且 是本专业专职教师为第一负责人或第一作者取得的成果和

5、工程；不 填校内奖励和工程。五、除另有说明外，所填统计数字时间段为2011年1月1日一 2013年12月31日，教学成果奖可填两届。六、申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明 确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责，上报 后所填内容不得再更改。七、在复制本表时，应保持原格式不变，并用A4纸打印装订。表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。一、专业基本情况专业名称（调整后）专业名称（原）专业代码（调整后）专业代码（原）修业年限学位授予门类（调整后）批准年份开始招生年份相应硕士点相应一级学科硕士点相应博士点专业开设方向所在院系学校近3年向本专业投 入的建设经费是否是省级

6、特色专业是否是国家级 特色专业毕业生 届数累计毕 业生数在校生 合计2010 级2001 级2002 级2013 级今年计划 招生数二、专业基础II-1专业师资队伍II-1-1专业带头人基本情况姓 名性 别年龄职 称学历、学位本科 毕业院校最后学历 毕业院校本科所学专业最后学历 所学专业职务高校教龄类型出国经历社会兼职荣誉称号近3年主讲 本专业课 程年 份2011 年2012 年2013 年名 称学 时II-1-2专业教师职称、年龄情况专业技术职务合计35岁以下3550 岁5060 岁60岁以上教授（或相当正高级职称）副教授（或相当副高级职称）讲师（或相当中级职称）助教（或相当初级职称）、 未

7、定职合计II-1-3专业教师学位情况:博士学位博士学位在读硕士学位硕士学位在读35岁以下具有硕博学位II-1-4专业教师情况注：1.此项专业带头人不填；2.民办高校按专职教师、校外专任教师次序填写，同一类型按职称从高到低填写。姓名性别年龄职称学位授学位单位获学位专业教师 类型II-2教学条件II-2-1专业实验室实验室名称实验室面积 （M2）实验室 人员配备 （人）仪器设备值 （万元）相应实验课程总计：II-2-2图书资料类别合计校（院）图书馆院（系）资料室本专业藏书量（册）中文夕卜文本专业期刊拥有量（种）中文夕卜文本专业期图书资料总值近三年年本专业 图书资料购买值三、专业教学建设与改革m-i

8、为保证教学质量采取的主要措施（含教学管理、检查与督导）m-2人才培养目标、基本要求和特点m-2-i人才培养目标、基本要求III-2-2人才培养特点n-3教研立项、论文及成果ni-3-i教学论文（总共 篇）发表论文共篇核心刊物篇人均 篇具有代表性的论文清单（限填不超过20篇）.序号论文名称第一作者发表年份发表刊物、会议名称注：仅填本专业专职教师为第一作者的论文m-3-2教学获奖获奖级别合计特等奖一等奖二等奖三等奖其他国家级省部级地厅级合计教学获奖清单（限填不超过10项）序号成果工程名称工程主持人获奖名称获奖级别获奖等级in-3-3教研课题鉴定、结题（总共项）教研工程鉴定、结题清单（限填不超过10

9、项）序号工程、课题名称工程主持人主持鉴定、结题单位鉴定、结题时间m-3-4目前承当的教研工程（总共项）注：in-3-2、m-3-2、m-3-2仅填本专业专职教师为工程主持人的教学工程。目前承当的主要教研工程清单（限填不超过10项）序号工程、课题名称 （下达编号）工程来源工程起讫时间工程主持人m-3-5教材与教材翻译（限填不超过10项）序号教材名称第一作者、译者出版年月出版单位获奖情况注：仅填本专业专职教师为第一作者的教材。in-4科研立项、论文及成果ni-4-i科研论文，表论W忍RT TST核心刊物篇人均篇/、Ha.具有代表性的论文清单（限填不超过20篇）序号论文名称第一作者发表日期发表刊物、会议名称收录情况注：仅填本专业专职教师为第一作者的论文m-4-2科研获奖获奖级别获奖工程合计特等奖一等奖二等奖三等奖四等奖其他国家级省部级地厅级合计科研获奖工程清单（限填不超过10项）序号成果名称工程主持人获奖名称获奖级别获奖等级