考研英语语法 定语从句详解附译文.docx
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1、考研英语语法定语从句详解附译 文定语从句是中国人学英语最重要的难点之一。其实定语从句很有规律, 总结如下:在关系代词中that既可指人又可指物、既可作主语又可作 宾语,因此,除了在非限定性定语从句中,用that一般不会出问题。关系副词的用法比较单一,它们从句中只起状语的作用,表示时间的就 用who ,表示地点的就用where ,而why只修饰一个词,即reasono定语从句所修饰的词叫先行词,因为它总是处在定语从句的前头, 比定语从句先行一步。引导定语从句的词叫关系词,包括关系代词和关系副词。关系代词:who , which , that作从句的主语whom , which , that作从句
2、的宾语(可省略)whose从句中作定语以下情况只能用that,不能用which:I want to buy a bike.我想买一辆自行车。(没有明确是哪一辆).类指,即表示人或物的类别,如I am a student.我是一名学生。A knife is a tool.刀子是一种工具。Is that a Mozart ?那是莫扎特的音乐吗?2 .带修饰成分的不可数名词前,如He has a good knowledge of English.他精通英语。3 .单位前,如时间、价格等,如He plays basketball twice a week.他一周打两次篮球。4 .序数词前,表示次数或
3、个数增加,如Do you want to see the film a second time ?这部电影你想再看一 遍吗?5 .形容词最高级前,表示非常,如This is a most difficult problem.这是一个非常棘手的问题。6 .物质名词前,表示一瓶/杯/罐,如a coffee 一杯咖啡7 .姓名前,表示有个,如There is a Mr. Smith to see you.有位史密斯先生要见你。8 .数字前,如The book costs me a hundred yuan.这本书花了我 100 元。A这些大神就是不要冠词L泛指的不可数名词和可数名词复数:Health
4、 is the greatest wealth.健康是最大的财富。I like eating叩pies.我喜欢吃苹果。2,专有名词(多数国家、郡、州.街道、城镇等):He comes from China.他来自中国。California is very beautiful.加利福尼亚州很美丽。3 .带头衔的人名前:Doctor White 怀特博士.三餐、四季、月份.星期:have lunch吃午餐in spring在春天in March在三月on Tuesday在星期四4 .球类运动前:We are going to play tennis this afternoon.我们下午要去打网球
5、。5 .语言名称前:He can speak English very well.他英语讲得很好。6 .物质名词前:Water is very important to us.水对我们很重要。A冠词的使用规则英语冠词有三类:定冠词、不定冠词和零冠词。有些亲可能会觉得,虽 然把三类冠词用法的条条例例都记下了,但张口或下笔时,还是会糊涂, 会犯错。这不仅是因为没有彻底吃透这些规则,还因为同一个单词,在 不同情境下,需要有不同的冠词来搭配,我们不能一概而论。一、物质名词.表示泛指时无冠词,如:Water is very important to us.水对我们 很重要。1 .表示特指时用 the ,
6、如:The water in this river is sweet.这条河里 的水是甜的。二、抽象化的名词.一般无冠词,如:We read books for joy.我们为快乐而读书。1 .抽象名词具体化,表示的人或事时,则可加a/an,如:It is a great joy to read books.读书真是一大乐事。2 .特指用the ,如:Reading is the joy of his life.阅读是他生活的乐 趣。三、序数词.表示W旃时用the ,如:She chose the third flower.她选了第三朵 花。3 .表示再一次”时用a/an ,如:She saw
7、 a third flower.她又看到 了一朵花。(暗指之前已经看到过两朵了)四、三餐1 .一般无冠词,如:have breakfast吃早餐.若餐前有形容词修饰,则用a/an,如:a good breakfast美味的早 餐2 .若特指某一餐,贝!用 the ,如:The breakfast you offered me was really good.你提供的早餐很美味。五、学校、教堂和监狱等词.指建筑本身时,特指用the ,如:The school is so large.这个学校 很大。3 .指建筑本身时,泛指用 a/an,如:There is a school near my ho
8、use. 我家旁边有所学校。4 .指它们所具有的抽象作用或功能时,无冠词,如:When do you finish school ?你什么时候放学?总之,要掌握冠词的用法,除了要理解规则,同时还需要大家记住:具 体情景具体分析,具体名词具体考虑。i.先彳亍司为不定代词 all, little, none zany ,every zno ,much, anything, nothing.先行词有最高级和序数词修饰时(包括:the only, the very, the same, the last, the next 等)ii .先行词既有人又有物的时候以下情况只能用which ,不能用that
9、;引导非限制性定语从句(包括代表整个主句的意思时)介词+关系代词的结构中关系副词:when指时间,在定语从句中作时间状语where指地点,在定语从句中作地点状语why指原因,在定语从句中作原因状语,只修饰reason。如果用定语从句把两个句子合二为一:首先找出两个句子当中相同的部 分,定语从句修饰的就是这一部分。要把其中一个句子变成定语从句, 就要把这句中相同的那个部分用一个关系词来代替;代替时,先看被代 替的部分是指人还是指物、再看它作什么句成分。指人并作主语的,就 用whoo或that;指人并作宾语的,就用whom或that;指人并作定 语的,就用whose.指物并作主语的,就用which
10、或that;指物并作 宾语的,还是用which或that;指物并作定语的,就用whose或of which。这样找好并替换以后,再把这个关系代词放到要变成定语从句 的那个句子的最前面(被代替的部分不能再保留,其它的词语一律不变), 这个句子就变成了定语从句。然后,再把这个定语从句整个放在被修饰 的词后面,最后,如果还有其它句子成分,就把它们放到定语从句的后 面,就行了。例如:Have you found the book? You were looking for the book yesterday.在这两个句子中;the book是相同的,定语从句修饰的就是the booko 把后面这一句
11、变成定语从句,找个关系词来代替the book;在将要被 变成定语从句的名子中,the book是物并作宾语所以用which或that 代替它。然后把which或that放到本句的最前面,其它的词和语序一律不变。 这时,就成了that/which you were looking for yesterday?,再把 这个定语从句整个放在被修饰的词后面,就成了 have you found the book that/which you were looking for yesterday?7定语从句就完 成了 ,主句是问句,所以句末用问号。that/which代替的是原句中的 宾语,原句变成了
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