2022师德师风演讲稿_师德师风师德演讲稿_6.docx
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1、2022师德师风演讲稿_师德师风师德演讲稿 师德师风演讲稿由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“师德师风师德演讲稿”。 将来世界的竞争是教化的竞争,人才的竞争.老师,肩负着光荣而神圣的历史使命.要培育造就二十一世纪高质量,高规格的人才,就必需建立一支高素养的老师队伍.而老师队伍建设的核心是老师的师德.我们都知道:人民老师不仅肩负着传授文化学问,教授学业的光荣职责,同时也是学生心灵的塑造者,崇高志向的布道者,社会规范和价值的传递者.那么在新的历史时期,我们应如何去建构自己的师德大厦,从而以全新的理念和行动,履行好教书育人的职责呢我们都曾经做过学生,现在面对学生还经常惊异的发觉
2、和学生仍有着这样那样的相像之处.回想自己坐在讲台下的时候,总是对台上的老师有各种各样期盼. 心目中的老师,应当有高尚的个人品行.孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.英语中的我以大写的I来表示,只有努力让自己在我们心目中站立成一个大写的人的老师,才会对我们有着潜移默化的熏陶感染的教化作用.凡是要求我们做到的,首先应自觉领先垂范;要求我们不能做的,对自己也一样令行禁止.教化我们要诚信,自己就应有磊落的言行;让我们避开浮躁,自己就应少一些牢骚满腹的心态.微小处见精神,我们也会关注那些区区小事.我们不须要老师来反复叨念什么是正确的人生观,价值观,我们更情愿用自己的眼睛来读出什么是真善美,什么
3、是假丑恶.我们知道,老师在社会进步和高校改革的背景下也经受着巨大的压力,所以当老师们以乐观主动的心态面对繁重的工作,力求做好每一个细微环节的时候,我们更觉珍贵.我们不能要求老师一味的奉献,但是理解了老师的付出时,我们能更醒悟的看到职业道德的闪光点以及自己前进的方向. 假如我是学生,我希望能在老师眼中看到真挚的关爱.爱是教化的别名,酷爱是最好的老师.老师对我的信念往往会成为我自信的源泉,信任每一个学生都能成才的老师最能激发出学生的潜能.民主,同等的师生关系是我们乐于见到的.同等,公正地对待学生,酷爱学生,教化学生,就要敬重学生的人格,擅长宽容学生.因为宽容是对我们的爱惜,信任,它体现了关怀精神,
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