《酸碱盐的复习课》教学设计.docx

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1、酸碱盐的复习课教学设计 Word可编辑道客巴巴版 酸碱盐的复习课教学设计九年级化学酸碱盐的复习课的教学设计九年级化学酸碱盐的复习课的教学设计篇1教学目标L通过对酸、碱、盐、氧化物概念的复习进一步掌握有关物质分 类的知识。2 .通过对酸、碱、盐、氧化物性质的复习进一步掌握各类物质的 性质及其相互关系。3 .巩固有关重要反应化学方程式的书写，并在此基础上进一步总 结某些化学反应的规律。学会运用金属活动顺序表判断某些置换反应 能否发生;学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生。4 .运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体问题。教学重点1 .物质的分类。2 .各类物质的通性及相互关系。教学难

2、点综合利用本章知识解决一些具体问题。课时安排2课时第一课时:总结物质的分类、性质及其相互关系。第二课时:综合运用本章知识解决具体问题的思路、方法。教学过程一、物质的分类（提问）请学生小结有关物质的分类（具体见板书设计），并复习有 关的概念。（练习）写出下列物质的化学式，并将其分类。氢氧化钠、氧化铁、硫化锌、盐酸、硫酸钠、胆矶、氢氧化铜、 三氧化硫、生石灰、硝酸、碳酸氢钠、碱式碳酸铜、氢氧化钙、硫酸 亚铁。二、各类物质的性质及其相互关系（提问）请依次说出酸、碱有哪些通性?盐有哪些化学性质？氧化物 有哪些化学性质？（教师）可用不同颜色的粉笔板书，用图示法找到物质间的相互联 系。（具体见板书设计）（

3、练习）请学生对每一个具体反应举一个典型的化学反应。（口述）三、运用金属活动顺序表判断某些置换反应能否发生，正确书写 金属跟酸、金属跟盐反应的化学方程式。（练习）判断下列反应能否发生?写出能发生反应的化学方程式，不 能反应的说明理由。（l）Mg+H2S04（2）Fe+HCl（3）Ag+H2S04 （稀）（4）Zn+HN03(5)Zn+CuS04(6)Ag+ZnS04(7)Cu+AgCl(8)Cu+Hg(N03)2(讨论)可进行分组讨论，并小结置换反应能否发生的条件。(小结)1 .金属跟酸：(1)在金属活动性顺序表中，排在氢前的金属可置换出酸中的氢， 排在氢以后的金属则不能置换出酸中的氢。因此(1

4、)、(2)可发生置换 反应，生成相应的盐和氢气。而(3)则不能发生置换反应。(2)金属跟硝酸起反应时，由于硝酸的氧化性很强，一般不生成 氢气。如(4)不能发生置换反应。2 .金属跟盐：(1)在金属活动性顺序表中，排在前面的金属可以把排在后面的金 属从它的盐溶液中置换出来。因此(5)、(8)可以发生置换反应生成相 应的盐和新的金属。而的反应中，Ag排在Zn的后面，反应不能发 生。(7)的反应不能发生是因为AgCl不溶于水。九年级化学酸碱盐的复习课的教学设计篇2教学目标1,巩固酸、碱、盐的组成、命名和分类的知识。3 ,巩固有关酸、碱、盐化学性质及有关化学方程式的书写，并加 深对某些反应的认识。教学

5、过程引言前面学习了酸、碱、盐的组成、分类和命名，学习了不少有关酸、 碱、盐的化学性质，学习了金属活动性顺序和酸、碱、盐的溶解性等, 本节课对这些知识作一些练习和归纳，并加深对某些反应的认识。一、酸、碱、盐的组成、命名和分类1 .让学生再仔细阅读和思考第一节教材中酸、碱、盐的定义，巩 固对酸、碱、盐组成的认识。2 .写出下列物质的化学式，并指出它们各属于哪一类化合物：硫酸钠碳酸钾磷酸硝酸硝酸铜氯化亚铁氢氧化钢氢氧化钙3 .写出下列化合物的名称，并指出它们各属于哪一类化合物：Cu(OH)2CaC03Fe(OH)3MgC12H2S04H2C03Ca(H2P04)2二、运用金属活动性顺序，正确书写金属

6、跟酸、金属跟盐的反应 的化学方程式。练习判断下列反应能不能发生，写出能发生反应的化学方程式。Mg+HCl(2)Fe+HCl(3)Ag+H2s04(稀)(4)Zn+CuS04(5)Ag+ZnS04(6) Zn+H2S04 (稀)用大试管演示一小块钠投入稀硫酸铜溶液的实验。这实验也可在 培养皿中进行，并用投影仪把实验现象投射到白色幕布上。师生共同 分析实验所产生的现象。小结1 .金属跟酸、金属跟盐是否能发生反应，要根据金属活动性顺序 加以判断。2,单质铁跟盐酸、稀硫酸等起置换反应，生成亚铁盐。3 .金属跟硝酸起反应时，由于硝酸的氧化性很强，一般不生成氢 气。4 .钠、钾等化学性质极为活泼的金属，跟盐溶液反应的情况比较 复杂，例如钠跟硫酸铜溶液反应，有氢氧化铜生成。这是因为：2Na+2H2O=2NaOH+H2 t2Na0H+CuS04=Na2S04+Cu(OH)2 I三、根据复分解反应发生的条件和运用酸、碱、盐的溶解性表， 正确书写盐跟酸、盐跟碱、盐跟盐的复分解反应。练习判断下列反应能不能发生，写出能发生的反应的化学方程式。(l)BaC12+H2SO4(2)Na2C03+HCl(3)FeC13+NaOH(4)NaCl+Cu(0H)2(5)K2SO4+Ba(NO3)2(6)CaC03+NaCl1.复分解反应能不能发生，要考虑生成物中有没有沉淀、气体或 水生成。