2020年中学教师资格证考试《综合素质》强化训练试题B卷-附解析.docx

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1、2020年中学教师资格证考试综合素质强化训练试题B卷附解析考前须知：1、考试时间：120分钟，本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的【可答要求，在密封线内答题，否那么不予评分。姓名：考号：阅卷人|得分一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、明初废行省，设三司，其直接影响是（）。A.地方割据势力有开展的趋势B.封建制度衰落C.封建专制制度空前强化D.中央集权得到加强2、在论语中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。A.爱人B.人心C.诚信1）.谦让3、中华人民共和国未成年人保护法中所称的未成年人

2、是指（）。A.未满18周岁的公民B.未满16周岁的公民第1页共14页第10页共14页参考答案一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、D2、A3、A4、C5、B6、C7、A8、B9、B10、D11、C12、C13、A14、C15、D16、C17、C18、B19、A20 B21、B22、A第11页共14页23、B 24、B25、B26、B27、A【解析】校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。28、A29、C二、材料分析题(此题共3小题，每题14分，共42分)1、(1)对于朋友之道的“信”，作者的看法是朋友之间要相互了解，相互信任；而普通的 看法是要言而有信

3、，要讲信用。(2)作者认为，朋友之间首先要知根知底，包括对对方的智慧与情感、心性与脾气等方 面的了解，这是建立“信”之道的前提；其次，朋友之间要共同参与，互相了解相互信任， 构建双方之间的和谐关系；然后，朋友之间要坚定，不受时空的阻碍，保持永恒的朋友之 “信” .2、材料中“我”的教育行为符合教师职业道德，是值得肯定的。(1)教师要做到爱岗敬业，爱岗敬业的师德规范要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远, 勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅 导学生，不得敷衍塞责。材料中该教师对工作高度负责，在新生入学之初就注意引导他们适 应新环境，说明他做到了爱岗敬业

4、。(2)关爱学生的师德规范要求教师关心保护全体学生，尊重学生人格,平等公正对待学生。 对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中该教师为了让进入陌生的新环境的初一新生尽 快适应，采取了 系列措施，这表达了他对学生的关爱。同时该教师还确立了班规，引导学 生树立集体观念，说明该教师对学生严慈相济。这些都是关爱学生的表达。(3)教书育人的师德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦， 因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面开展。该教师注意引导学 生树立集体观念，并设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，使每一位学生都成为了班级 “志愿者”，班级每一项工作都有“志愿者

5、”在服务。这样有助于培养学生良好品行，促进 学生全面开展。这符合教书育人的师德要求。(4)师德规范要求教师要为人师表，教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材 料中该教师在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见等，做到了尊重家长，表达了 为人师表的师德规范。第12页共14页三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、用开展的眼光看待学生每次重要的考试结束后，学生、家长、老师甚至领导都在关注着分数。在大多数人眼中， 分数从某种程度上就是学生的学习状况、老师授课情况的反映。这种情况导致许多班主任及 任课老师对学习成绩优异、表现好的学生关爱有加，而对成绩较差、行为规范较差的学生不 能说是“横

6、眉怒目”，至少是心怀怨气吧！实践证明，这样对待学生，特别是对待“学困 生”“后进生”，往往使他们丧失学习信心，失去克服困难的勇气，甚至产生颓废的情绪。 因此，作为一名教师，在看待学生上，要树立正确的学生观一用开展的眼光看待学生。每个人都不是一成不变的，人的一生都处在变化之中，如果人一成不变，那就不会成长。 此外，在人的成长过程中，学习成绩一直都优秀的毕竟只是少数，还有很多人像爱迪生、爱 因斯坦一样，在很小的时候并没有表现出自己的天赋。因此，老师对学习成绩较差的、表现 差的学生，千万不要用一成不变的眼光去看待他们，而是要尽可能多地表扬来肯定他们的点 滴进步，发现他们身上的每一个闪光点，从而使他们

7、树立学习信心，增强克服困难的勇气。古人云：“三岁看小，七岁看老。”实际这是一种静态看人的观念，在绝大多数的情况 下，我们不可能从一个人小时候的表现就预言其在事业中的成就。这也使我想起了我初中的 一个同学，不管如何努力，成绩就是不好。我的班主任就歧视他、看不起他，说他将来一定 不会有长进。而导致他早早就外出打工。但是他并没有自卑和沉沦下去。而是通过自己的努 力，成就了一番事业。而今，在深圳、广州都有他的公司。在2015年的校庆时，他还拿出10 万块钱作为学校的奖学金。由此可见，在教育教学过程中，我们应该用开展的眼光看待学生, 不能以静态，更不能以眼前学生的成绩作为评价学生的唯一标准。学生的学习成

8、绩是反映教 育的一个重要方面，但不是教育的全部。俗话说：“金无足赤，人无完人”，“十个指头有长短”。再好的学生难免也有缺乏之 处，再差的学生身上也有自己的优点。所以作为教育者还应该用一种独特的眼光看待学生的 个性。每一个具体的学生在某一阶段的智力水平、认识水平、生活环境、兴趣爱好等方面是 各不相同的。教育不能用机械的、静止的眼光看待学生，而应当尊重个别差异，促进健康发 展。因此，了解和关心学生的个别差异，善于捕捉和发现每一个学生身上的闪光点，并加以 培植，培养其自信心。促使他们的个性特长得到充分展示与完善，你会发现每一个学生都是 独一无二的。在实践中，我发现有一个做法比拟可行，让优秀生与困难生

9、结对，典范的力量比枯燥的 说教效果好。教师要学生的身心开展，以德育人，开发智舞，因此，我倡导班级管理的理念 是：把学生培养成为一个懂得学会生活，学会学习，学会做人，学会开展的人。总而言之，对待学生，我们既要考虑学生的过去，重视学生的存在，更要着眼学生的未 来。我们要更多地了解学生开展中的需求，善于发现学生的潜能，帮助学生认识自我，建立 自信，从而学会学习，全面开展。第13页共14页第14页共14页C.年满14周岁不满16周岁的公民D.未满14周岁的公民4、小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的 做法（ ）oA.错误，应该杜绝当堂批评B.正确，应该严格要求学

10、生C.错误，应该尊重学生人格D.高尚的职业道德5、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A.隐私权B.人身权C.名誉权D.荣誉权6. Word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。A.三个B. 一个C.多个D.两个7、某教师思想品德一一学会拒绝的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不 经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习？”“你有为抵抗不了诱惑苦恼过吗？”该 话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵抗诱惑.你们有没有 去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生 的好奇心，于是布

11、置预习，你最能成功抵抗的诱惑是什么？你是怎样抵抗诱惑的?上课后，教 师让学生按最难抵抗的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵抗本组最难抵抗诱惑的 最正确方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师（ ）oA.善于启发诱导B.善于因材施教第2页共14页C.以学生为中心D.重视学生品德开展8、初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力.以后学物理、化 学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法（）。A.忽视了学生的主体性B.忽视了学生的开展性C.忽视了学生创造性D.忽视了学生的差异性9、“日、月、水、山”几个字都是（）字。A.会意B.

12、象形C.形声D.假借10、以下关于教育平等的说法，哪项是错误的（ ）oA.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童.少年，不分性别.民族.种族.家庭财产状况. 宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利B.适龄儿童.少年免试入学C.适龄儿童.少年在户籍所在地学校就近入学I）.适龄儿童.少年不得在非户口所在地入学11、某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民 办教育集团承办，并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法 （ ）。A.合法,有利于促进学校本身的内涵开展B.合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享C.不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办

13、学校的性质D.不合法,不得以任何方式或理由规避公开招标的原那么要求第3页共14页12、新义务教育法修订的时间是（）。A. 1986年B. 1982年C. 2006年D. 1990年13、小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张 比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知（）。A.小李是工人,小张是农民，小王是教师B.小李是农民,小张是工人，小王是教师C.小李是教师,小张是工人，小王是农民D.小李是工人,小张是教师，小王是农民14、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大寨，组成了航模小组，他们为了在大赛中表 现出色，达成了共识，牺牲各自的一

14、些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的 参寨行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（）。A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成15、中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是（）。A.本命年B.一个都不能少C.霸王别姬0.红高粱16、初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错，对于这起事 故，学校应当（）。A.对林某补偿经济损失第4页共14页B.对林某补偿精神损失C.对林某依法赔偿损失D.与林某平均分担损失17、科幻小说大师阿瑟克拉克说“如果一个德高望重的老科学家说某件事情是可能的”， 那他可能是正确的；但如果他说“某件事情是不可能的”，那他

15、也许是非常错误的。阿瑟 克拉克想说的是（）.A.科技进步永无止境B.想得到就能做得到C.未来可能远远超出想象0.迷信权威会阻碍前进的步伐18、中国历史上最大的一部百科全书是（）。A.资治通鉴B.永乐大典C.古今图书集成D.四库全书19、保险公司X正在考虑发行一种新的保单，为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们 要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。因此，X公司将为从保单中得到的 收入缺乏以支付将要产生的索赔而忧虑。以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小？（）A.吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客B.仅向那些年幼时没有得过任何严重疾

16、病的个人提供保险C.在该项保单中提供比在其他本钱更低的保单中数量更多的服务D.仅向那些被其他保险公司在类似的保险工程中拒绝的人提供保险20、我国佛教艺术著名中外，云冈石窟、龙门石窟和莫高窟三大石鹿举世皆知。以下关于三 大石窟地理位置的描述，正确的选项是（）。A.所在省份两两接壤B.所在省份都有黄河流过第5页共14页C.均地处黄土高原D.所处纬度大致相当21、以下人物中，与“乌江自刎”，密切相关的是（）。A.陈胜B.项羽C.刘备D.秦始皇22、教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采取的法律救济途径是（）。A.教师申诉B.刑事诉讼C.申请仲裁D.民事诉讼23、15岁的李明经常纠集他人

17、结伙滋事，扰乱治安。其监护人提山申请，将李明送往工读学 校进行矫治和接受教育，对于这一申请具有审批权的是（）。A.当地公安部门B.教育行政部门C.李明所在学校D.当地人民政府24、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者 提供班上学生的联系方式.面对这种情况，蒋老师应该（）。A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面开展B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班25、高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物。依据中华人民共 和国预防未成年人犯罪法，有权对小峰

18、父母予以训诫的是（）。第6页共14页A.教育行政部门B.公安机关C.学校D.人民法院26、“四书五经”是古代典籍中的经典。以下选项中，含有周颂的典籍是（）。A.春秋B.诗经C.周礼I）.易经27、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。A.校园文化B.学生文化C.教师文化D.活动文化28、行政赔偿，是指行政机关及其工作人员违法行使职权，侵犯了公民、法人或其他组织的 合法权益并造成损害，由国家承当赔偿责任的制度。根据上述定义，以下各项要求中属于行 政赔偿范围的是（ ）oA.交通警察孙某与出租车司机李某素有嫌隙，孙某诬陷李某违反交通规那么，并撤消其驾 照，李某要求

19、交通管理部门赔偿其损失B.某区政府工作人员王某驾驶区政府车辆外出办事途中顺路回家探亲，因超速行使撞伤 村民张某，张某要求该区政府进行损害赔偿C.公安局销毁了一片非法种植的罂粟，种植者刘某认为他种植罂粟的目的是为母亲治 病，公安机关不应销毁，要求公安部门赔偿其损失D.某市工商局发现某公司涉嫌销售假冒伪劣产品而将其产品扣押以备查实。该公司以其 有合格证、工商局扣押其财产给该公司造成损失为由要求赔偿29、以下表述，与并非“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的判断一致的是（）。A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理第7页共14页B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以C.不由本地人当经理，也可以把企业搞

20、好D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好阅卷人|得分二、材料分析题(此题共3小题，每题14分，共42分)1、材料分析：朋友与信粱漱溟朋友相信到什么程度，关系的深浅便到什么程度。不做朋友那么已，做了朋友，就得彼此 负责。交情到什么程度，就负责到什么程度。朋友不终，是很大的憾事；如同父子之间、兄弟 之间、夫妇之间处不好是一样的缺憾。交朋友时，要从彼此心性认识，做到深刻透达的地方 才成。假设相信的程度不到，不要关系过密切了。朋友之道，在中国从来是一听到朋友便说“信”字。但普通之所谓信，多半是“言而有 信”的意思，就是要有信用。这样讲法固不错；但照我的经验，我觉得与朋友往还，另有很 重要的一点；这一点

21、也是信，但讲法却不同，不是信实的意思，而是说朋友与朋友之间要信 得及，信得过。所谓知己的朋友，就是彼此信得及的朋友。我了解他的为人，了解他的智慈 与情感，了解他的心性与脾气。清楚了这人之后，心里便有把握，知道他到家。朋友之间， 要紧的是相知：相知者彼此都了解之谓也。片面的关系电不是朋友，必须是两面的关系，才 能发生好的感情。因为没有好的感情便不能相知。彼此有感睛，有了解，才是朋友。既成朋 友，那么无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久，可是我准知道他不致背离；此方可谓之 为信。问题：(1)朋友之道中的“信”，作者的看法和普通的看法有什么不同？(2)作者认为，什么样的朋友才“可谓之为信”？第8页

22、共14页2、初一新生刚离开小学，进入陌生的新环境，往往摸不着头绪。为了让他们尽快适应，我 在接新班时，反复琢磨。采取了以下措施：1、建立家长微信群。一拿到学生信息，我马上建立了班级家长微信群，让家长第一时间 了解孩子所在班级和班主任的情况，我也提前了解了学生和家长的情况。2、招募学生志愿者提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有种温馨的感觉, 我在班级里招募“志愿者”，请住得较近的孩子提前一天来校清扫布置教室，还特别招幕几 名有特长的学生为班级出第一期黑板报，呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训 和班名，劳动过程中，我一一拍照，并将照片发到微信群里。3、引导学生树立集体观念，对

23、一个新班而言，让孩子们树立集体观念是首要任务。开学 前，我在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见。开学第一天，我不急于向孩子们 宣布班规，而是先讲解我们的班训和班名。同时，我还设立了各种为班级服务的志愿者岗位，如领取教材“志愿者”、领取校 服“志愿者孩子们积极报名认领岗位，每个学生都成了班级“志愿者”，班级每一项工 作都有“志愿者”在服务。这样，我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起，成为了一个有灵 魂的集体。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。阅卷人得分三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：上山的人永远不要瞧 不起下山的人，因为他们曾经风光过；山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们说不定什么 时候就会爬上来。”根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于】（）（）（）字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟。第9页共14页