部编版2021年小学语文一年级下册第二单元测试卷C卷.docx

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1、部编版2021年小学语文一年级下册第二单元测试卷C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共12题；共86分）1. （8 分）2. （8 分）看拼音，写词语。It! tangou lexuan ranma tixiu seshuai jiaoli maotian yd3. （4 分）看拼音写词语。hei anyi zhangxia jiangsi zhl3. （10分）读拼音，写字词。春风吹拂着大地，柳枝的jing 又软又nOn,枯wE 了一冬的小草伸出了小脑袋，qiao 着外面的世界，无叶梅的花朵密密

2、地，重di6 在一起，jUn 匀地开满了树，没有一点空xi，漂亮极/ o草坪又大又绿，zhan 满了整个cGo 场，在上面踢球真是太shtl 服了。4. （6分）造词填空。A.因为所以B.即使也C.无论都D.既然就这歌声，听惯了鸟叫的人，觉察不出跟真夜莺有什么两样。第1页共10页【分析】这类鬟目是考查学生的阅读理解能力.（1）第三个旅行者0斤候笑了笑f说：这就是我安然无恙的原因.当大雨来临 时我避开走，当道路坎坷时我走，所以我既未被淋湿又没背摔伤.最后一个自然段中有答案.（2 ）你们的失谡就在于你们 自恃有凭借的优势，有了优势便少了忧晏.这是第三个旅行者告诉他们的道理.【点评】考言学生的阅读理

3、解BStJ,平时只要多力踢习，结合短文去回答问蹙,切记M无根据的去空谈.三、语言表达（共1题；共5分）答案：14-1、加E常痛勺欧欠弱卜的人.考占.语言表达；三借芭隹扇一P 八、解析：【分析】痛恨.深恶痛绝;极烷憎恨.我3E常痛恨欺负弱小的人.【点评】造句，是指用词语组织句子.句子是语言运用的基本空位，它由词或词组构成，能表达一个完整的思思，如吉诉别人 T牛事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感假.它的句尾应该用上句号、问号或感叹号.第10页共10页这艘货船，是逆风行驶，帆没有张起来。容许了这件事，你 要负责到底，努力做好。5. （4分）看拼音写词语。fei wu pin ming be

4、n pao dou dong6. （7分）读拼音，写词语。fei xuwa litan xljian dingchan doujue wangxl ri7. （2分）选一选，并填空。丑丛 终 于咬姐养 离 冰 抖其中，、是独体字结构。8. （10分）读拼音，写词语kudndaili ruchuidachao xiaoyuchunhaioubian fuminruixi guanhui mie9. （4分）看图选择正确的音节。(u yawu ya）第2页共10页(qi qiu(qi qiuqi qiu) （ytie ydyue yd）10. （18分）把词语补充完整。左 右 大 大 大叫 不安

5、一 不 三 一 而去 如也 从 不11. （6分）照样子写句子。例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚可怕极了！”一边 一边 O边 边 O12. （7分）照样子，写句子。他的画一挂出来，就有许多人观赏。_*， O他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。会儿，_会儿，O二、阅读理解（共1题；共10分）13. （10分）课外阅读。三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时丁 一个旅行者带了一把伞，另一个人带了一根拐杖，第三个人什么第3页共10页也没有带。晚上回来，拿伞的人浑身是水，拿拐杖的跌得遍体鳞伤，而第三个旅行者却安然无恙。前两个旅行者很纳闷： 他怎么会没事呢？第三个旅行者先反问拿伞的旅行者

6、：“你为什么会被淋湿而没有摔伤呢？ ”拿伞的旅行者说： “当大雨来临的时候，我因为有了伞就大胆地在雨中走，却不知道怎么被淋湿了；当我在泥泞坎坷的路上行走时， 因为没有拐杖，所以走得非常小心而未被摔伤。第三个旅行者又问拿拐杖的旅行者：“你为什么被淋湿而是摔伤了？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我 因为没带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没被淋湿。当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄这走，却不知为 什么常常跌倒而摔伤。”第三个旅行者听候笑了笑，说：“这就是我安然无恙的原因。当大雨来临时我避开走，当道路坎坷时我小心走, 所以我既未被淋湿又没有摔伤。你们的失误就在于你们自恃有凭借的优势，有了优势便少

7、了忧患。”(1)第三个旅行者为什么安然无恙？(2)读完这个故事，我领悟到了。三、语言表达(共1题；共5分)14. (5分)按要求写句子。用“痛恨”写一句话。第4页共10页参考答案一、基础运用（共12题；共86分）【第1空】绿卷【第2空】勾勒【第3空】珈【箝4空】马躇【第5空】羞涩【第陛】度跋【第7空】本璇答案：1-1、【第8空】天涯考占.草原：中音：词形Z7 八、解析：【分析】此题主要考查对词语（汉字）的拼写能力.解答此题，首先读TS拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语， 写完后读一,看看是否正确注意掌握主字的缔筑阳错氤 书写时要注怠.卷、勒、染、龈 涩、择、貌.3F容易写 错.书写时要

8、注意这些字的笔画、结构.要做到规范.正确和美观.故假设案为：绿苣、勾勒、渲染、马踊 羞涩、撵跤、耍、天涯【点评】此题考苴学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书.写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】黑暗【第2空】仪仗【第3空】下降答案：2-1、【第4空】四肢考占.盘古开天的；浜音；词,P 7、解析：【分析】本逝主要考查学生对本课生字的掌握情况.学生应在函K的基础上认读生字.家提生字的结构和易错点.书写时要注 意“睹.仪、肢”容易写错。【点评】本同考老字生对课文中重点词语的正廊书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.第5页共10页【第1空】茎【第2空】m【第3空】萎【第4空】瞧【第

9、浊】叠【第陛】均【第7空】隙【第睦】占【第9空】操答案：3-K修1切舒考占.拼音：字形八、解析：【分析】此题考查了根据拼音写字词的能力.结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语.写完后读一读，看看是否正确注 意拿捏生字的结构和易错点.书写时要注意.茎.嫩、芟、隙、揉、舒”容易写错.书写时要注息这些字的笔画、结构.要做 方题范、故答案为：、茎、懒、芸、魔、直、均、源、占.操、舒【点评】答本朝，要根病句子的含义写出对应的词语，同音字很多,注意句子所描述的内容.【第1空】即使【第2空】也【第3空】因为【第4空】所以【第5空】既然答案：4-1,【第腔】胡考占.喜言声大V 八、解析：【分析】关联词语的使用

10、:要弄清分句之间的关系.选择关联词语，检查句子是否通顺，句意是否正确使用关联词语要搭配 要得当,使用一组关联词语是要前后呼应，要成双配对不笑交叉使用,这样才能是句意畅通、明确.不要生搬硬套.故答也为：即使；也；因为.所以；既然；就【点评】本SB主要考直学生关联词语的攀震情况，学生对关联词语的应用应该做到得心应手.【第1空】5【第2空的命【第3空】奔跑答案：5-1,【第4空】抖动第6页共10页考占.风承；拼音；词形p J、解析：【分析】此题主要考查学生对本课生字的搴提情况.学生应在理的戛础上认读生字.掌握生字的结构和易措点书写时要注 意、拼、抖”容易写错。【点评】本同考哲学生对课文中重点词语的正

11、廊书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】废墟【第2空】瓦砾【第3空】叹息【第4空】坚定【第5空】m【第6空】绝里答案：6-1,【第7空】昔日 考占.拼音；字形；地震中的父与子P 八、解析：【分析】此题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点.书写时要注 意废、碟.戢、绝“容易写霜.【点评】本邀考苴学生对课文中重点词语的正途书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.【第1空】丑答案：7-1、【第2空】于 考点:字+:丑小鸭()【分析】考查学生对字形的掌握.在这些生字当中.丑、于是独体字结构.解析：【点评】考首学生对生字字形的

12、”，学生必须1，的*【第1空】款待【第2空】例如【第3空】捶打【第4空】崎【第5空】*S【第妞】海鸥【第7空】嗨蝠【第8空】敏锐【第9空】习惯答案：8-1、【关】0；】毁灭第7页共10页考占.拼音：混形P 八、解析：【分析】此题主要考查对词语（汉字）的拼写能力.好答本意首先读一读拼音.知道要弓什么词语然后写出正确的词语， 写完后读一读，看看是否正确.汪意季提生字的结构和易精点.书写时要注意“待；捶打；嘲；鸥；喝.蝠；说；惯；毁容 易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为：款待；例如；捶打；嘲笑愚赛；海鸥；*蝠；敏锐；习愦；毁灭.【点评】本愚考苴学生对课文中重点词

13、语的正确书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】sha fa【第2空】wu yd【第3空】qi qiu答案：答1、【第4空】yue ya考占.拼音解析：【分析】此题主要考亘对插图与拼写的搭配能力解答此题，首先读一读拼音,知道要写什么词语，然后再找出表达这个词语 的插图,把拼音写下来.故答案为:sha fa. wu yaH qi qiux yue ya.【点评】此题考直学生对插图表达的词语与拼音的搭配能力.【第1空】顾【第2空】吩【第3空】模【第4空】样【第径】引【第年】吭【第7空】局【第妞】促【第9空】丝【第1噂】苟【第11空】眼【第12空】板【第13空】扬【第1色】长【第1

14、5空】空【第1陛】空【第空】容答案：10-1、【第18空】追第8页共10页考占.白鹅；混形P 八、解析：【分析】考查3国成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难.书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的 息思来记忆.这些词语有:左顾右射、大模大样.引吭大叫、局促不安、一丝不苟、三眼一板、场长而去、空空如也、沉着不 迫.【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯.能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文f识记常用词语，积累词 汇.书写时注息错别痔.【第1空】我【第2空】看电视【第3空】吃零食【第4空】吗妈【第5空】说话答案：11-1、【第6号】做发考占.咕咚；句二排序、仿写；语言表达【第1空】我【第2空】酊聊睛【第3空】看见妈妈忙碌的身影【第4空】他【第泾】想【第6空】写答案：12-1、【第7空】作业很快就做完了考占.句子排序.仿写J ） 、 二、阅读理解（共1题；共10分）答案：13-1、当大雨来的时候岷雨走，路不平时细心走，所以会安然无恙.答案：13-2、人应多一点儿忧患意识.者占.诒囱叶方；乌塔V 八、解析：第9页共10页