部编版小学语文一年级下册课文6-19棉花姑娘同步练习B卷.docx

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1、部编版小学语文一年级下册课文6 19棉花姑娘同步练习B卷姓名:班级:成绩:（2）上面词语中表示花的部位的有:O （填序号）亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础作业（共5题；共29分）1. （H分）按要求完成练习。海棠茉莉花圃花蕊玫瑰花卉牡丹花蕾（1）词语“花圃、花卉、花蕾、花蕊”中加点字的读音，完全正确的一项为哪一项（）。A . pu hui lei ruiB . pu hui lei ruiC . bu hui lei rui（3）看图片选出花名。（填序号）（4）我知道的花名还有:2. （4分）读拼音，写汉字。da diw

2、6i dupiao b6xi han3. （5分）照样子仿写句子。第1页共7页它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。4. （6分）根据通知内容填空。通知各班文艺委员：请文艺委员通知本班全体同学，6月1日上午八点，在学校礼堂进行“六一联欢会”。请准时参加。少先队大队部2017. 5.31时间：地点：参加人：事情：通知人：通知时间：5. （3分）照样子写句子例：疾病像病魔的影子一样在鹿群中游荡。校园里那一棵高大的松树就像 o美妙的小雪花呀，如同，初降人间。她那双清澈明净的眼睛多么像。二、培优作业（共1题；共17分）6. （17分）阅读短文，回答下列问题玫瑰树根地下同地上一样，有生命。有一群

3、懂得爱和憎的生物。第2页共7页那里有髅（qu）黑的蠕虫，黑色绳索似的植物，颤抖的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下 不管，径自走了，径自走了，看来你想模仿蜓蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我 一碰上你，就被你喝掉一半，丑八怪，你说，你这是干什么？”卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐：过度劳累，使我变了形，正 如变形的工人胳臂

4、一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸局部干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给 她的，让她新鲜娇艳，你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的 地方。那时候，你去看看我在日光下的局部是多么美丽。”细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。当他颤抖的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸局部。天啊！他看到了什么呀。到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美

5、丽！”（1）读第三段，假设将加粗的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同？（2）后来当他看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花味时，他发出怎样的感慨？（用选文原句回答）（3）下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项为哪一项（）A .细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。B .树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值。第3页共7页c.这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲D .树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。（4）这篇文章揭示的主题是什么？第4页

6、共7页参考答案一、基础作业(共5题；共29分)答案：IT、B答案：2、答案：2、【第1空】答案：1-3、；【第1空】郁全香【第2空】向日葵答案：-4、【第3空】就5 考占.拼音；文学文化堂识n 八、解析:【分析】(1)题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声堀、声母、韵母的区别，平时注意多读多线(2) (4)考查文化常识，在于平时的积累和识已故答套为：(1) B ( 2 )(3)；(4)郁全香、向日叠芍药【点评】(1)本至主要考至学生对字、词拼音的掌握情况。(2 ) (4 )主要考查学生对文化常识的孽握，要求学生平时多记多积累.【第1空】融【第2空】唯

7、独【第3空】漂泊答案：2-K【第4空】稀罕考占.小精.冢；拼音；话HV 八、解析：【分析】本逝主要考查学生对本课生字的掌握情况.学生应在函K的基础上认读生字.家提生字的结构和易错点.书写时要注 意抵、唯、常容易写错。【点评】本期考直学生对课文中重点词语的正有书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.答案：3-1.春天到了，泰子像赶集一样3班来.考占.句子排序、仿写；路旁的IX7 八、第5页共7页【分析】例句为比喻句，故应仿写 f 比喻句.故答友可为“春天到了，小燕子像衽族一样聚珑来.：解析：【点讦】考合吾言透用.【策1空】6月1日上午/酬【第2空】学校礼堂【第3空】全体同学【第4空】进行

8、“六fXJ：会”【第5空】少先队大队部答案：4-1、【至6空】2017531者占.动物三E开大为：丰三恚之【第1空】威武值凛的哨兵【第2空】天使答案：5-1、130汪清泉考占.句子排序,仿与.竟*二猿的故事P ，、 解析：【分析】此题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的序情.就会 不难填出正确答案.【点评】对于课文内容的事提，都是基于读僮课文的甚础之上,学生要借助资料等，将课文读懂.才碎行进一步的理解.二、培优作业（共1题；共17分）答案：6-1、据说是指后面一句话的来源.在这里是一种传说f具有不确认性，与后面神话传说里的土地神搭配恰当；去掉

9、后.就成了肯定 语气,不符合客观实际,也表达不出原文用语的混确性.答案：6-2、天想不到丑I附却BIM艇伸出美丽.答案：6-3、答案：6-4、通过细流和树根的对话以及细潦后的落，）示了附*样甘愿付出、3奉献的人的高幽0伟大.考占.俾T内容译薛；一段的;乍P 八、解析:第6页共7页【分析】(1)此题考查学生的辨析能力.此类型的题目答案一般都是否认的.把二者做一比照,表达效果方面考虑.然后结合 具体语境迸行分析.据说”是指后面一句话的来源，在这里是一种传说.具有不确认性，与后面神话传说里的土地神搭配恰 当；去掉后.氮成了肯定语气，不符合客观实际，也表达不出原文用语的准确性.(2 )考变痛通相关信息.解答时要带着问题细读短文整体国知文章内容，就能从文中找到答案.(4 )此题考叁概括揭示的主题.学生通过(3 )蟀答此类基目关键是抓住各项表述的要点.仔细回腹作品有关情55 ,比拟判断正误.声内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情.【点评】对于课文内容的挈涯r都是基于读储课文的基础之上,帝假设问罂读课文，边读边忠考，就不建找出正确答案.第7页共7页