苏教版2021-2022学年度六年级下学期语文期中质量检测模拟试卷D卷.docx

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1、苏教版2021-2022学年度六年级下学期语文期中质量检测模拟试卷D卷姓名:班级:成绩:鸡冠( guan gudn)花 朴素(su shu)率 (shuai 1(1)领例 (11 ni)如小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、字词展示台（22分）（共5题；共22分）1. （4分）给以下加下划线的汉字选择正确的读音。2. （6分）看拼音，写词语kai pikai pizha youai mumao ting3. （4分）画出以下每组词语中的错别字,并且把正确的字书写在后面的横线上。清淅灌概报郊训I拆占争鬼熊求绕陡弟4. （3分）根据拼音写字词。（1）我家

2、院里的Idn hua 开了，花香四溢，整个院子都jin 在那醉人的花香里，惹得邻居们xiGn mu 不己。（2）时间是多么zhOn gui 啊，它就像那hdo dang 东流的江水，不可wan liu,逝去了就永不再回。5. （5分）把下面成语补充完整，再写出四个来自寓言故事的成语。兴国安 完 归赵 神机 算 盛气 人二、句子训练营（11分）（共2题；共11分）第1页共15页【第1空】白浪翻滚.好像银花盛开【第2空】晶莹剔透，好像明珠散落【第3空】声音洪大.听起来如虎满吼答案：8-1、【第4空】声音低细，听起来如秋雨津津答案：8-2,【第1空】白3里-1答案：8-3, 信1空】噬官月壬）*答案

3、：8-4【第1空】春风由SAB苏【第1空】万径人踪灭答案：8-5、【第2空】独钓警:雪答案：8-6、【第1空】一场空答案：8-7、【第1空】把别人WM田晓功夫都用在工作上答案：8-8、【至1空】借7卜旧是总训答案：8-9【第1空】留取丹心照汗青答案：8-10、【第1空】黄金失去可再再 考占.诗文明读、默写、翻译X7 八、解析:【分析】（1）出自泉城.（ 2 ）出自刘禹锡的皇同庭湖光秋月两相和，潭面无风镜耒匿.遥望洞庭山水翠.白银盘里 一青娱 （3）出自李白的嫉盾山月垂，峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州.（4 ）出 自王安石的元日，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千

4、门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符.（5 ）出自柳宗元的江雪， 千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟袁笠翁，独钓寒江等.（6）是审后语.（7 ）是名句，是鲁迅说的一句话.（8 ）这句是华罗庚 教授说的,息忠是勤奋可以弥补缺乏，这是前人留下的有益的舌质 只要付出一分室舌.就能到一分能力.（9）是文天祥的过零丁洋中的诗句，意思是人生自古以来有法能够长生不死,我要留一片爱国的丹心映照汗青.（10 ）百思是黄金失去 了 ,还可以再挣到.可是好名誉一旦失去,就难以跑H7.可见，名誉比全钱更重要，好名言一定要好好保持，不要为了钱 财而做出有损名言的事情.【点评】古诗、名句、期后语枳累的考查.注怠不要添字,少字.写错别字

5、.第10页共15页【第1空】sass【第2空】于闰平诉败【第3空】乃呼答案：9-1、【第姓】果有制I【第1空】小人嗡于利【第2空】小人长酶答案：9-2、【第3空】那么能有所不为【第1空】徐遍山原白港川 【第2空】白雨跳珠乱入船 【第3空】短笛无腔信口吹 【第4空】也傍桑阴学种瓜 答案：9-3【第5空】不破楼兰终不还【第1空】逢慎多疑 【第2空】胸赛博大【第3空】足营多谋答案：9-4、答案：9-4、【第4空】诸葛亮【第5空】自相矛盾【第腔】田忌赛马【第1空】三国演义【第2空】例如：诸菖亮 【第3空】他神机妙算，用草船从曹操处“借”来十万支箭【第4空】水浒传【第5空】例如：鲁智深便I拔垂杨柳答案：

6、9-5、【第6空】呈用替熊生辰小 考点：取内容理够 解析:【分析】本基主要考查对课文内容的理解记忆能力.解答此题,需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补 充填空即可.在平时的学习中，我们一定要孰练掌提课文内容.这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.故答案为：（1）甚聪患、孔君平谓其父、乃呼儿出、果有杨梅（2）小人喻于利、小人长威成、那么能有所不为（3 ）绿遍山原白 满川、白雨跳球乱入船.短笛无腔信口吹、也傍桑阴学种瓜、不破楼兰终不还（4 ）谨慎多疑、胸襟博大、是音多谋.诸直亮、自相矛盾、田忌赛马（5）1、三国演义2、例如：诸葛壳3、他神机妙算,用草船从曹操处.借“来十万

7、支前4、水浒传5、示 例：鲁智深便I拔垂杨柳6.吴用君取生辰纪）【点评】这道蹙是按课文内容填空,一定要孰悉课文,边读边忠考，才能填好每一空.第11页共15页【第1空】铿锵有力【第2空】嗓落而出 【第3空】低回吐【第4空】行云流水 【第5空】林间小溪 【第旬苍;3 答案：10-1、【第7空】鹿|仲考占.课文内容理解；怒砒，黄河P 八、解析:号,无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小凫;时【分析】他的声音时而理锵有力，充扁激情.如同咬蔚而出的朝阳；时而任 而行云海水，欢快流淌，如同蒙明中穿过秀面（ai）的林间小澧;时而气势雉壮，苍凉悲壮.如同那浊浪排空的怒吼中的黄【点评】此题要求学生仔细阅读课文，根据课文

8、内容回答.【第1空】不避仇【第2空】不。【第3空】出以公心答案：11-1、【第4空】难得【第1空】盲童【第2空】乌黑【第3空】期色【第4空】精致【第5空】天使答案：11-2、【第睦】【第1空】风险【第2空】会 【第3空】效率【第4空】永不疲倦答案：11-3、答案：11-3、【第5空】夺了回来【第1空】遵守法纪【第2空】鲤鱼答案：11-4、【第3空】以身作那么、清正廉明 考占.课文内容理解P 八、第12页共15页解析: 【分析】本里主要考查对课文内容的理解记忆能力.解答本意.需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补 充填空即可.在平时的学习中，我们T要兼练掌握课文内容.这样在答

9、题时我们才能更准确地写出正确答星.故答奏为：（1）不避仇、不避奈、出以公心、难得（2）盲童、乌黑、象牙色、精致、天使、捌隐心疼（3 ）风险、强度、效率、永不疲倦、守了回来（4 ）意守法纪、鲤鱼、以身作那么、清正廉明【点评】这道题是按课文内容填空,一定要装惠课文,边1思考，才能填好每一空.书写时一定注怠不要写错别字，拿提生字 的结构和易错点.四、口语交际（4分）（共1题；共4分）答案：12-1、曙考占.语言表达八、五、阅读理解（28分）（共3题；共28分）答案：13-1、虽然；但是；如里；就；m立；因力答案：13-2、太阳（虽然）离我们很远很远，（但是）它和我们的关系非常身切.【第1空】打比方、

10、列数字、举例子答案：13-3、【第2空】会发光，会发热考占.语段总读n 八、解析：【分析】（1）考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系r再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填 写.分句之间是转折关系.应选虽然但是.:；分句之间是假设关系.应选.如果就.,r ；分句之间是转圻 关系.应选典实”；分句前后是因果关系.应选旧为所以.:.（2）考至找中心句的方法.中心句是一段文章中处 于中心地位的句子.它在全文中起主导作用.是这段话中最重要的句子.文章的段落款是围绕中心句写的.我们在阅读时找准 了中心句,也就把握了这段话的主要内容,慨括了段意.这段话的中心句在段首.（3）这是对说明文

11、说明方法的考查.学生成 了绥常见的说明方法，湖厅；分类别；打比方；列数字；作比拟；下定义；列图表；作答时要结合语境,抓 住标志性词语，判断说明方法.故答案为：（1）虽然；但是；如果；就；其实；因为（2 ）太阳（虽然）商我们很远很远，（但是）它和我们的关系非常画 切.（3）1、打t防.列数女 举例子2.会发光，会发然【点评】（1）此题考宣学生对关联词语的使用.理解句子.分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子 连患.（2 ）考查学生事握我中心句的方法并运用.（3 ）考苴学生对说明方法的掌握.要求学生能判断会应用.第13页共15页【第1空】shu【第2空】sh6ng【第3空】hu

12、A答案：14-1、【SMS】ch0 答案：14-2、在闽西南和色东北的崇山唉岭中，点锚着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为世界民居奇ST的客冢国.这句话运用 了打比方和比拟的方法慨恬地说明了春冢圆形围屋在世界建筑史上的地位与世界民居比拟是一条特殊的、罕见的花.考占.说明文V 八、解析:【分析】(1)本饕主要考查学生对多音字的室提情况,在于平时学生对读音的的辨析.多音字音不同.义不同，狙成的词语也 不同，癣答此蹙.要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可.(2)这是对说明文说明方法的考查.学生应了解常见的说明方法.举例子；分类别；mt方；c洌数字；作比拟；下定义；Q洌图表；作答

13、时要结合语境，抓住标志性词语r判断说明方法.故答室为：(1) shu. shengw hua% chu (2)在闽西南和粤东1郎祟山藤岭中,点播着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉力“世界民居奇ST的客家国.这句话运用了打比方和比拟的方法.酶地说明了客家国形围屋在世界建筑史上的地位.与世界民居比拟是一条特殊的、罕见的花.【点评】(1)对于多音字r我们读的时候，要根据词语的惠思来确定它的读音.做到认真、细致r如果对某个字不大黑离，- 定要直字典弄明白.(2 )考茸学生对说明方法的拿逞.要求学生能判断，会应用【第1空】约,相约.事先没有约定而相互TL答案：157、【至2空】突如，交点出乎声料她突

14、然亏生.答案：15-2、抢钱二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大假设把钱从地上捡起来答案：15-3、由于我不dwm到了老大爷,钱掉在了地上我担忧钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了人们 拾金不昧的高尚风格，所以我的心情一下子变得羟松了 答案：15-4、掉钱；抢钱；交钱；数钱.答案：5-5、这个社会上还是好人多，本以为钱会找不回来没有想到都回来了 这个社会需饕这样的好人.考占.记叙文第14页共15页解析：【分析】词语理解的考查.认匍斯福豆文联系上下文r正确理解词义.（2）解题时要独读语句，了解引号的作用：表示特定赤调表示随厢否认引用说的话强调说明.依据句意可知.此处

15、引 号是强调说明并不是直正的抢钱，而是人们急于帮老大曾把钱从地上捡起来（3再耽课文内容的理解能力.解答时要击着问题读课文整体旗知文章内容r再用简洁的语言慨括出来即可.（4涔黄拟定4幅题.阅读各段落，先剪舌出各段的段患，再迸一步提煤标题.6浮遨考宜祗括文章给人的启示和道理.学生通过/S知文本内容，邈而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情.故答案为：o不约而同：约，相约.事先没有约定而相互一致.突如其来：突如，突然.出乎意料地突然发生.（2）抢钱二字加引号，说明并不是直正的抢钱,而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来.（3）由于我不/卜1撞到了老大苍，钱撞在了地上我担忧钱被风刮走或被过路人抢走，

16、后来从人们还钱中，看到了当今社会人 们拾全不昧的高尚风格，所以我的心情一下子变得轻松了.（4/钱；抢钱；交钱；数抵（5）这个社会上还是好人多.本以为钱会找不回来没有想到都回来了 r这个社会需要这样的好人.【点评】（1冲题考老学生对课文中重点词语的理解.可结合语境理解词义.此邂主要考查对引号的作用的拿H及应用.（3）此 邀考官在理解保文的基础上筛选相关信息并加以辞括的能力此题主要考宜提族各段礴的能力.（5）只要观点正确，表述 合理r文通句顺即可.六、习作（20分）（共1题；共20分）答案：16-1、略考占.叙事解析：【分析】从文章的题目看,这是一篇写事的作文r写事的文苴要注意以下几点:要把事情发

17、生的时间、地点、人物，事情的 起风 经过、结果交代清范；一般可以按事情的开展顺序写.写清楚事情的来龙去脉.前因后果；要突出重点.不要平铺 直叙r重点的场面或过程要详写，写具体；环境痛写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环 埔【点评】选定罂目后,我们就根据所选内容进行写作.注怠内容具体.结构清晰.语句通顺.第15页共15页6. (8分)按耍求写句子。(1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)(2)树叶也经常被风吹得翻转不定。(改为“把”字句)7. (3分)选择下面各句说明方法。只填序号。A、举例子B、打比方C、作比拟D、列数字(1)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁

18、舟。 (2)地球是一个半径约为6400千米的星球。 (3)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 (4)科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。三、课文小站(15分)(共4题；共15分)8. (4分)积累句子这些泉有的;有的;有的;有的 o(2)遥望洞庭山水翠，o(3) ,影入平羌江水流。(4)爆竹声中一岁除，o(5)千山鸟飞绝，o孤舟蓑笠翁，O(6)竹篮打水一一 o(7)哪里有天才，我是 o(8) , 一分辛苦一分才。(9)人生自古谁无死，o,名誉失去难挽回。9. (3分)(2020五下扬州期末)按课文内容填空。第2页共15页(1)梁国杨氏子九岁，O ,父不在，O为设果， O(2

19、)君子喻于义，O君子坦荡荡，O人有耻，O(3) “ ,子规声里雨如烟。” “黑云翻墨未遮山， 。”表现了自然之美。“牧童归去横牛背， 。“童未解供耕织， 。”表现了童真童趣。“黄沙 百战穿金，。”表达了爱国之情。(4)学习了本册课文，我认识了 的曹操，的毛主席，的。懂得了说话做事要前后一致不能(填课题)，做事要像 中的孙膑一样遇事分析观察,选择合适的对策。 (5)草船借箭是中的一个故事，我最佩服文中的(填人名)，因为 o景阳冈出自古典名著这部小说中的故事还有、等。10. (3分)仔细读课文怒吼吧，黄河，根据课文内容填空他的声音时而，充满激情，如同 的朝阳；时而,无比哀伤，如同暴风雨中的小鸟；时

20、而,欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的;时而气势雄伟，如同那浊浪排空 的黄河11. (5分)课文内容我知道(按课文内容填空)。(1)当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举，内举，做事如此,真是 呀！(2)如果不是,明明挺漂亮的：的头发，的皮肤，的眉毛，笑起来像个 o看着她，让人 O(3)高,高,高,叶欣像一台 的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中 O(4)公仪休拒收礼物是一篇独幕剧，通过宰相公仪休自觉，拒收 的故事，赞扬了他的高尚情操。四、口语交际(4分)(共1题；共4分)12. (4分)看图写话。第3页共15页提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得

21、清楚、完整。题目自定。五、阅读理解（28分）（共3题；共28分）13. （7.0分）课内阅读。太阳（节选）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，外表温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成 气体。太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、 长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有 动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起 来好像跟太阳没有关系，（）离开太阳也不能形成，（）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（

22、1）在括号里填上恰当的关联词。（2）找出第二段的中心句。（3）选文的第一段使用的说明方法有,主要讲了太阳 的特点。14. （10.0分）阅读下文，回答以下问题。客家民居在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数（shu shti）以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民 居奇葩”的客家民居。客家人是古代从中原繁盛（cheng sheng）的地区迁到南方的，他们的居住地大多在偏僻、遥远的山区，为 了防范盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅，在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清做黏合剂，以竹片、 木条做筋骨，夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。它们大多为3至6层楼，一百至两百多间房屋如橘瓣状排列

23、, 布局均匀，雄伟壮观。大局部土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次的地震撼动、风雨侵蚀及炮火攻击第4页共15页 而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列，卦与卦之间 设有防火墙，整齐划(hud hua) -o客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不表达出明显的文化特征。比方，许多房屋大门上刻着这样的正 楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处(chu chu).勤俭持家的愿望。,客家人那和睦相处、勤俭持家的品格值得我们学习，土楼内所保存的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深

24、 厚久远，(1)给文中划线字选择正确读音。数 (shu shu)以千计繁盛 (cheng sheng)整齐划(hua hua) 一相处(chu chu)(2)文中运用到多种说明方法，请你摘抄出句子并写出说明方法，再写出作者运用这种说叫方法写出了民居 的什么特点。15. (H.0分)(2019五上龙岗期中)请认真阅读以下短文，完成小题。钱被刮跑以后1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低 头数钱的农民老大爷撞了个趣越，他手中的一把人民币“哗啦” 一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人 拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼

25、呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过 往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！ ”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。” 我本想抚慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。老 人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人 帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着

26、四周的人们，并 自言自语： “不对”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了： “谁还没把钱送来？ ”老人忙接 着“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？ ”有人惊讶地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得 第5页共15页清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了： “谁又多送了？ ”话音 刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷抢 钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。（1）联系上下文，解释以下词语。不

27、约而同：O突如其来：O（2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（4）给短文前四个自然段各加一个小标题。（5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？六、习作（20分）（共1题；共20分）16. （20分）生活中一定会有一些事情使你高兴，或使你自豪、痛心、委屈、气愤请你任选其中的一件 事写下来，题目自拟。第6页共15页参考答案一、字词展示台（22分）（共5题；共22分）【第1空】guan【第2空】sCi【第3空】。答案：17、【第4空】h考占.拼音解析：【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、

28、韵母的区别，平时要 多读，多练.故答室为:guan, suH 10, li【点评】送确识记字音，要拿涯常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟首通话读音不一致的字音，关键在于把词语的 形音义结合起来.音屈形或义变.【第1空】开辟【第2空】榨油【第3空】爰其答案：2-1、【第4号】茅亭考占.茗花生；H言；词形P 八、解析：【分析】本翅主要考查学生对本课生字的掌提情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点.书写时要注 意辟.榨、荔、茅”容易写错.【点评】本蹙考查学生对课文中重点词语的正书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】淅f【第2空】概一溉第3空郊一效【第4

29、空】拆一斥【第5空】占一Aft第腔滞T【第7空】绕一饶答案：3-1、【第8号】隆一仔 考占.字形第7页共15页【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析.改正错别字.认百分析词语中聊个字用错了,应该怎样改正.故答言为：淅TL概一器、郊一效、拆一氏占T、滞T、绕一饶、隧-依解析：【点评】KI考查学生对课文中或点词语的正确书写平时读书.写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】兰花【第2空】浸答案：4-1、【第用】丢苴【第1空】珍贵【第2空】葡5答案：4-2.【第问挽留考占.拼音；字；词琰P /、 解析：【分析】此题考查了根据拼音写词语的能力.结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语.注意拿握生字的结构

30、和易错点.注 意孽握生字的结构和易错点.书写时要注意“湿、羡、苒、荡、挽、留容易写错.注意这些字的第画、结构.要做到规范、 正确和美观.故答案为：（1）兰花、浸、羡荔（2）珍贵，浩荡、挽留【点评】解答本却.要根据句子的意忠写出对应的词语，同音字很多，注意句子所描述的内容.【第1空】郑【第2空】壁【第3空】妙【第4空】凌【第5空】守株待兔【第腔】掩耳盗片【第7空】自相矛盾答案：5-1、【第8空】郑人买履考占.词W;成语V 八、【分析】本蹙考查了学生对成语的理解r注意成语中重点字的理解r汪意不要写错别字,如兴国安邦、完壁归赵等.故答素为：邦；壁；妙；凌；守株待兔；掩耳盗玲；自相矛盾；郑人买履等.解

31、析：点评解答爆翅目,要注尊平时的积累，来自寓者am的成语余多，理解其电s和厢s用的场合.二、句子训练营（11分）（共2题；共11分）答案：6-1、字好淆丁假设守言书局？当然答.第8页共15页答案：6-2、FC芸生里突叶吹得盆再不定考占.句子琲序、仿写；句式诺拍 P ，、 解析：【分析】(1)此句他出问愚然后紧接着回答,是设问句.(2) “被字句改”把.字句原那么是把“被字句前后主语谒换即成为“把字句“把被改成“把：即成为把字 句：故答案为：(1)学好语文要多看书吗？当然要。(2 )风也经簿把树叶吹得翻转不定.【点评】(1)考芭学生对设问修辞手法的季提.要求学生能判断，会应用.(2)掌提被字句改

32、把字句的方法，平时注意多练.培养语言表达能力.答案：7-1、【第1空】B答案：7-2、【第1空】D答案:7-3、【第1空】答案：7-4、【第1空】A考占.修辞手法解析：【分析】这是对说明文说明方法的考查.学生应了解常见的说明方法. A、举例子B、打比方C、作比拟D.列数字；作答时 要结合语境,抓住标志性词语,判断说明方法.(1)把“地球“比作“一叶扁舟”是打比方.(2 ) ”半径约为6400程”是列数字.(3 ) .例如,在火星或者月球上建造移民基地. ”是举例子.(4 )把地球与“茫茫宇宙相比.是作比拟.故卷言为：(1)B(2)D(3)C(4)A【点评】考查学生对说明方法的攀涯.要求学生能判断,会应用.三、课文小站(15分)(共4题；共15分)第9页共15页