2021-2022学年吉林省白城市洮北区三合乡十校联考最后语文试题含解析及点睛.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2 .作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结

2、束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.以下语句中加点字注音和划线词语的书写全部正确的一项为哪一项A.白云山有“川中小青城”之称，由108个山头组成，峰峦叠障,连绵起伏，上下森林密布，林海茫茫，幽谷深壑（he）纵横交错，悬崖绝壁随处可见。B.微笑着，去唱生活的歌谣。不要报怨生活给予了太多的磨难，不必报怨生命中有太多的曲（qti）折。C.生命是那草原上的马，在纵横驰骋（pin）中彰显英姿；生命是那峡谷中的河，在川流不息中见证顽强。*D.风行各大城市的共享单车给群众出行带来的便利丕宣面嗡，但一些问题也随之而来，乱停乱放，已成为城市“烂 疮（chuang）疤”，与共享的初衷背道而驰。 2

3、.以下各句中加点成语运用正确的一项为哪一项（）A.不可理喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚都是光辉灿烂的明星。 B.规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。 C.从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮以至于无影无踪。 D.于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。 .以下问语中加点的字，每对读音都不同的一项为哪一项（）A.散漫/散落 B.干涸/禁锢 C.渐染/日渐 D维漏/毗邻 煞白/大煞风景 抽搐/养精蓄锐 旋风/旋转乾坤 盘踞/前倨后恭* 暗中作梗/中规中矩 *力挽狂澜/五彩斑斓 沐猴而冠/名冠全球 蜚声文坛/斐然

4、可观 .以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A.交通运输部密切注视相关城市出租车行业改革的实施效果。B.在全国出版行业第四批领军人才中，覃某榜上有名，荣获“全国出版行业领军人才”。C.随着绿色环保概念深入人心，电脑厂商开始推出节能，低辐射，易回收的绿色电脑。D.在东盟博览会期间，要加强安全保障工作，防止不出现突发事件。3 .以下关于文化文学常识表述有误的一项为哪一项（）是说菖蒲出水很高，使水边的栏杆（水槛）显得低了，深秋时节红叶飘零，落了很多在船上。紫蒲是指紫色的菖蒲， 一种水生植物，开紫色花的就叫紫菖蒲，紫蒲是简称。本诗颈联选用“紫蒲”“红叶”色彩明丽的意象，从视觉所见, 渲染了一种温暖恬静

5、的气氛，烘托归来时心情的轻松愉悦。10、1. 消失； 撑（船）；古人罚酒时用的酒杯；寄居或迁居外地.（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰得上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”. D2 .湖心亭看雪运用简洁朴素、不加渲染的白描手法写西湖冬天的雪景；答谢中书书多种写作手法灵活运用，俯 仰结合，山水相映成趣；平视与远眺向结合，色彩配合绚丽动人。【解析】.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义 和用法的变化，根据语境判断字词义。此题是多是古今异义词，如，绝：消失

6、。白；古人罚酒时用的酒杯，也泛指一 般的酒杯，这里的意思是三杯酒。1 .此题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入 座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关 键词：一，全或都，一概。沆硕，白气弥漫的样子。焉得，哪能。更，还。3 . D ”最后以舟子话抒情结尾”错误，以议论结尾。4 .考查对文章写景手法的理解。此文“一痕、一点、一芥、两三粒”，使用白描手法，宛如中国画中的写意山水，寥 寥几笔，就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共

7、同构成富 有意境的艺术画面。“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两 种视角，白云高山流水三重风物，境界清新。”两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，又改用平远、高远的视 角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的 生命力。【点睛】译文崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑 着一叶小舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，单独前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体， 白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一

8、点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相 公您一样痴的人啊！”11、1.书多易使读者不专精书多易使读者迷方向读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底2.任选一句作为开头；观点明确；能结合自己的阅读体验，围绕观点展开论述；思路清晰，表达条理；语言流畅，说 服力强。【解析】.考查对

9、文章内容的梳理与提取。仔细阅读文章，整体感知内容，根据提示，从文中找到相关句子，概括或提取词语 即可。即段“第一，书多易使读者不专精。”段“其次，书多易使读者迷方向。”段“读书并不在多，最重要 的是选得精，读得彻底。”1 .此题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。 表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自 然流畅，有感染力。结任选一句作为开头，紧扣句中关键词来谈。注意字数限制。12、1.激发读者阅读兴趣；引出本文的论题“家风”；作为论证论点的事实论据。2 .例如1：第-段

10、分别从古代优秀家风、红色家风、当代优秀家风三个角度论述重视家风建设的好处和必要性， 与第段中“珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的珍贵精神财富” 一句紧密照应，结构紧凑，论证严密。 例如2：第段中“珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的珍贵精神财富” 一句是总论（说），第-段 紧承上文，分别从古代优秀家风、红色家风、当代优秀家风三个角度论述重视家风建设的好处和必要性，是分议（说）, 上下照应，结构紧凑，论证严密。3 .引用论证和举例论证，生动有力地论证了 “中国人自古以来重视家风建设，注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑 造子女的人生观与敬畏心”。【解析】.试题分析：考查段落在文章中的作用

11、。解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析。议论文开 头段一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，还能起到论证 论点的作用。文章开头描写电视系列剧家道颖颖中一个擦拭家训的内容，首先引出本文的论题家风；用现实 生活中的事实形状，激发读者的阅读兴趣；同时运用这一事实论据论证论点。据此理解作答。1 .试题分析：考查对文章论证层次的理解。此题作答要在内容的基础上，结合段落之间的关系分析作答。文章第3 段是从古代优秀家风的进行论证；第4段是从红色家风的角度进行论述；第5段是从当代优秀家风的角度来论述，重 点论述了重视家风建设的好处和必要性。这

12、与文章第2段“珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的珍贵精神财 富”所说的顺序是一致的。第2段是总述，35段是分说，上下照应，使论述得更加严密，层次更加清晰。据此理解 作答。2 .试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、比照论证、比喻论证。举例论证：通过 典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更 深入、更有力，更具有权威性。比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。比照论证：比照论 证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、 权威数据，可以

13、增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。语 句“从孔子庭训不学礼无以立，到诸葛亮诫子静以修身，俭以养德，从岳母刺字激励精忠报国，到明末朱子 家训一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”运用了举例论证和道理论证（引用论证）的方法，有 力地论证了中国人自古以来重视家风建设，注重在家庭的言传身教、耳濡目染中塑造子女的人生观与敬畏心”这一 观点，使论述得更具体，更具权威性。【点睛】文章使用论证方法的目的就是为了论证观点。因而在解答论证方法作用的时候，要紧扣文章的论点或分论点，结合各 种论证方法的独特作用进行分析。13、1.（1）合伙吃饭抢着付钱（2

14、）邀请“我”回家吃饭（3）回家路上给“我”买饮料 （4）热情（真诚、真挚、好客、淳朴）2 . （1）范例一：这个句子运用了比喻的修辞方法，将夕阳比作火焰，生动形象地表现出天气的炎热，为接下来写贾 平凹先生为我买饮料的细节做了铺垫。 范例二：这个句子运用了夸张的修辞方法，地面烫得犹如空气在燃烧，传神 地表现出天气的炎热，为接下来写贾平凹先生为我买饮料的细节做了铺垫。（2）范例：夺是抢、强取的意思。在这里 指的是贾平凹先生知道自己的收入比“我”高不少，一定要自己付饭钱。这是人物的动作描写，生动形象地写出了贾 平凹先生的善良与热情。3 .范例：这句话的意思是，“我”受到到贾平凹先生一家的照顾，感受到

15、了他们的热情和善意，我心里感到很温暖。 同时觉得贾先生一家的这份情谊太深厚，让我感到承受不起，无以为报，心里沉重。4 .范例一：第段，作者运用了插叙的手法，交代过去每次去贾先生家临离时的情景，补充了文章情节，充实文章内 容，更全面地展现出贾平凹一家对“我”的热情照顾，表现了他们的善良热情。 范例二：通过韩大姐对贾平凹先生 厨艺的评价，侧面表现了贾平凹先生并不擅长厨艺，但依然十分热情地邀请“我”来家里吃饭，表现出贾平凹先生的 真挚与热情。【解析】.考查对文内容的概括。通读全文，整体感知，了解文章都写到什么人，发生了什么事，从中感受到人物怎样的品 质。此文人物是我和贾先生，我和贾先生的交往写了三件

16、事，一是：我与贾先生合伙吃饭不下五十次，却从未掏过钱; 二是：贾先生于是就叫我去他家里吃饭；三是：行至西大街中段，贾先生停下来，跃下自行车，从腰间抽出几毛钱， 递给路边的商贩，买了两瓶饮料，塞给我一瓶。这些事看出贾先生是一个善良、诚恳、好客的人。1 .考查对句子的赏析。句给出了赏析的角度，从修辞看，“一缕缕夕阳犹如一束束的火焰”运用比喻修辞手法，生 动形象地写出了天气的炎热，引出贾先生为“我”买饮料一事。句从词语运用角度赏析，“夺”是贾先生的动作描 写，这里有“抢、强取”的意思，深知我的收入远不及他，由我买单，他心里不安。表现了贾先生的热情与善良。2 .考查对句子的理解。理解句子本着句不离段的

17、原那么，“心暖暖的”是因为贾先生夫妻二人对“我”的热情招待， “我”心里感到很温暖。“沉沉的”是因为贾先生夫妻二人对“我”的情意很重，让“我”感到承受不起，无以为报,故而心里沉重。3 .考查学生在文章构思和写作手法方面的理解。两个方面任选其一来分析即可。常见的写作手法有：情景交融、衬托 比照、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、托物寓意、咏物抒情等。如侧面描写，韩大姐笑着对 我说：“安黎，还是你面子大呀！我和他结婚一二十年了，他进灶房做饭，这还是头一遭呐！”韩大姐的话说明了贾 先生，没下过厨，为了 “我”下厨做饭，衬托出贾平凹先生的真挚与热情。二、语言表述14、（1）惠风和畅，莺

18、飞草长，（1分，缺、错1空即不给分）是生命的萌发；（2）明月朗照，五谷飘香，（1分，缺、错1空即不给分）是生命的纯熟；【解析】试题分析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。此题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。首先看清题干要求，弄清画横线句子的句式特点。其次，仔细阅读语段，可发现第一个分句写的是春天，第二、四个 分句分别写的是夏天和冬天，因此要仿写的句子肯定是有关秋天的。再分析每个分句，内容上写的是每个季节的特色, 那么，仿写当然要抓住夏天的一些重要特色来写。最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句

19、。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。四、写作15、底气想唱就唱，要唱的响亮，不管有没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。一_题记“老师，我不行”我唯唯诺诺地小声说。“怎么不行？ ”老师连头都没有抬一下，我觉得自己像是个小丑。有些不满地鼓起腮帮子，我义正言辞道：“老师你不知道，我以前唱砸过。”老师顿了顿，停下手头的工作，望着我道：“那你考试考砸过，以后就不考啦？犯过错，以后就不去尝试了？ ” 我一时语塞，脸有些发烫地说：“可是我唱的不好，而且我以前”“我觉得你唱的不错，而且现在并没有比你更 合适的人选。”老师并不等我说完就用不容置疑的口吻回绝了我：“好了，这件事就这么

20、定了。” 我落荒逃出了办公室，心里委屈极了：她根本不知道我发生过什么，凭什么臆断我的决定！我永远忘不了那个夏天, 刚刚步入初中的我，是如何成为全校人的笑柄。那是我第一次在歌咏比赛上拿着属于领唱的话筒，本应是一次大显身手的机会，却因为我的过分紧张张口就跑了调, 一步错步步错，我那滑稽的声音被刺耳的音响无限地放大、再放大因为我的失误，我们班果然没有拿到名次。我清楚的记着大家脸上遮不住的失落和挖苦。然而现在，这位自以为是的老师，却要我重温一次当年的伤疤？当然不要，我极力希望老师能淘汰掉我，所以练习时一直有气无力。不想我的小聪明却被老师一眼看穿，放学后她留 下了我。接着是一顿臭骂：“你以为你是在惩罚别

21、人？其实你是在惩罚你自己！” 我也不示弱，咬着嘴唇道：“我不想再在全校面前出第二次洋相，我丢不起这人行吗？ ”老师笑了，是那种嘲讽的笑，像是在看着一个无知的人：“连这点底气都没有吗？在哪里摔倒就给我从哪爬起来，有 本领，唱回来！”老师的这招激将法法用在我身上确实管用，我只觉着体内的小宇宙成功迸发了出来。我开始专心致志地练歌，没错， 从哪里摔倒就从哪里爬起，当一个人有了十足的底气才可能会成功。比赛当天，我粉墨登场，将歌曲完成的淋漓尽致。我只想一下场就赶紧去找老师，感谢她让我找回了我自己，找到了 属于我的底气。【解析】此题考查学生的写作能力。写好命题作文一定要仔细琢磨，找到命题的关键词，再围绕这个

22、关键词选择典型材料。“底 气”指基本的信心和力量。底气就是一个人的人气、才气和豪气。底气来自自信，可以互信的自信。只要心中有底， 不管你表现得多么谦卑多么客气，别人都能感受到你的自信。这种表现就是一种底气，财富、学识、家庭背景、专项 技能这些通通都能成为你的底，并产生底气。可把材料中“底气，就是做人的信心；底气，就是内在的力量；底气， 就是生活的勇气”作为文章主旨或论点。如果写记叙文，可以采用一线串珠的方式讲自己有“底气”的故事；也可采 用片段组合或排比式的结构，列出有关“有底气”的片段；还可以写议论文，围绕“底气”的内涵，谈生活需要底气 等。A.元丰六年、庆历四年、崇祯五年等都是采用年号纪年

23、法。B.家君、鄙人、晚生、世先生等词语都表示谦称。C.徐照、徐矶、翁卷、赵师秀被称为“永嘉四灵”，因为他们的名或号都有“灵”字。D.唐诗、宋词、元曲、明清小说，是不同朝代典型的文学样式。6 .近来，不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力，引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学 们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。（1）你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点，请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点，三条 即可。（2）活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？ 你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体

24、的语言表达你的看法。（100-120字）7 .古诗文默写。伤心秦汉经行处，o （张养浩山坡羊潼关怀古）庭下如积水空明，盖竹 柏影也。（苏轼记承天寺夜游）白雪歌送武判官归京中岑运用夸张修辞勾勒荒漠冰雪之景，并抒发自己离愁别绪 的句子是：“，。”读了 “, （杜甫春望）才明白，春天的景物再美, 也难掩亲人离散时诗人老泪纵横的伤悲；读了 “， （李商隐无题）才明白，至亲的人分开以 后，再多的眼泪也带不走主人公情思缠绵的煎熬；读了 “出门东向看，泪落沾我衣”（十五参军征）才明白，东方 即使出现太阳，也难以温暖老兵家人离世、举目无亲的凄凉。8 .文学常识和名著阅读。（1）文学作品经常会塑造见风使舵的人物

25、形象。吴敬梓的长篇小说中的胡屠户和（作者） 的变色龙中的警官奥楚蔑洛夫就是这样的形象。（2）凡尔纳的海底两万里讲述生物学家阿龙纳斯随诺第留斯号潜艇船长（人名）周游海底的故事， 表现人们对未知世界的探索；施耐庵的水浒讲述北宋末年以宋江为首的108将的故事，表现“”这一 主题。（3）下面文字中“A”处原是他的名字，请写出这个人的名字，并结合西游记中其他相关情节和其性格特点，谈 谈如来封他为“净坛使者”的原因。A口中嚷道：“他们都成佛，如何把我做个净坛使者？ ”如来道：“因汝壮身慵，食肠宽大。盖天下四大部洲， 瞻仰吾教者甚多，凡诸佛事，教汝净坛，乃是个有受用的品级，如何不好！”二、阅读.古诗文阅读夜

26、归丁卯桥村舍许浑月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲低水槛，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。丁卯桥：地名。许浑：字用晦。太和六年进土，历任监察御史等。紫蒲：紫色的蒲 草。水槛：临水的栏杆。下面有关本诗的理解或赏析，不正确的两项是 A.本诗首联点明了诗人此行的时间、地点。B.本诗颔联动静结合，庭院空寂，人已归宿，远远听见犬吠声，突出了夜晚的静谧。C.尾联中的“还”与首联中的“归”相呼应，且和诗题相照应。D.本诗仅仅通过景物描写，表达了诗人对田园的向往以及归家的喜悦之情。E. “自有还家计”说明了诗人早有归隐田园的打算，此次归家愉悦之情也油然而生。“紫蒲低水槛，红叶半江船”中

27、的景物描写很有特色，请选择角度进行赏析。10.文言文阅读，完成小题湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥龚衣炉火，独往湖心亭 看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而 已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。余强饮三大 白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”1.解释以下加点词。湖中人鸟声俱绝（）余挈一小舟（） 余强饮三大白而别 （）客此（） 2 .翻译以下句子。雾淞沆扬，天与云与

28、山与水，上下一白。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！3 .以下句子对文章理解表述不正确的一项为哪一项（）“天与云与山与水，上下一白。”连用三个“与”字写出了天空、云层、山峦、湖水混蒙一片，举目皆白的景象。A. “拉余同饮”表现出客人难掩的兴奋喜悦；“余强饮三大白而别”那么表现作者的豪爽和遇到知音的愉悦之情。c.文章可谓是痴人赏奇景，奇景“奇”在：万籁俱寂、天地一色、万物渺小；痴人“痴”在：不顾天寒地冻独往赏 雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。D.本文开头记叙交代看雪时间地点；中间描写雪景，借景抒情；最后以舟子话抒情结尾，似褒实贬，表达了舟子作 为普通人对于作者行为的不解。4.湖心亭看雪和答谢中

29、书书中都有精彩的写景句子，请你从写景方法的角度点评两者的不同之处。“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。”答谢中书书“天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中 人两三粒而已。” 湖心亭看雪11.阅读下面选文，完成以下小题。历史愈前进，人类的精神遗产俞丰富，书籍愈浩繁，读书也就愈不易。书籍固然可贵，却也是一种拖累，可能 变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。第一，书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一 部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透入身心，变成一种精神原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，

30、一个青年学者就可夸 口曾过目万卷，“过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积的愈多，愈易酿成肠胃病，许多浅薄 虚骄的习气都由耳食肤受所养成。其次，书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书馆，其中真正不可不读的基本著作往 往不过数千部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽误 了。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西踢一脚，就成了 “消耗 战”。读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部 真正值得读得书；与其十部书都只

31、泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两 句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必 能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；多读而不求甚解，那么如驰聘十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空 手而归。世间许多人读书只为装点门面，如爆发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面而是自欺欺人。1 .梳理文章的结构，从文中提取关键语句填空。书籍过于浩繁的两大流弊,因此0.美学家朱光潜用浅近亲切的语言向读者提供了他的读书经验。请你从以下两句中任选一句作为开头，结合自己的阅 读体验，写一段议论性文字。（不少于100字）书

32、籍愈浩繁，读书也就愈不易。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。12.阅读张凡的清白家风不染尘，完成以下小题。电视系列剧家道颖颖中，有一个细节令人印象深刻：小火车列车长刘承光拿着鸡毛婵子，认真细致地擦拭 客厅里悬挂着的家训“肩头担道义精忠报国，手中勤巧作耕读持家”。对家风的珍视，在小心翼翼的拂拭中得到 淋漓展现。“清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神。”家风是一个家庭的精神内核，正如习近平总书记在会见全国文明家庭 代表时强调的，“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。今天我们对待家风，同样需要像刘承光那样 高悬心中、时时拂拭。珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的珍贵精神财富，让家家户户的“

33、清白家风”焕发 感染力和生命力，就能为千千万万家庭带去和谐幸福，为国家开展、社会进步提供坚实支撑。从孔子庭训“不学礼无以立”，到诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，从岳母刺字激励精忠报国，到明末朱 子家训“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，一个个家训故事、一句句家风箴言，承载着祖辈对 后代的希望与嘱托，也蕴含着丰富的人生智慧与美德。中国人自古以来重视家风建设，注重在家庭的言传身教、耳濡 目染中塑造子女的人生观与敬畏心。虽然时代在不断变迁，但社会的道德要求与价值坚守未变，传统家庭美德不应成 为束之高阁的冰冷道理，让其潜移默化更多心灵，全社会都会充盈风清气正、和谐美好的正能量。家风关

34、系党风和政风。继承和弘扬红色家风，向来是共产党人的坚定选择。去年，94岁的老革命周智夫临终前, 执意上交12万元的“特别”党费，笃定信仰令无数人钦佩，而他“不留金、不留银，只给后代留精神”的纯粹家风， 同样让人称赞。为防止和同患心脏病的大女儿混用药品，他让女儿在药瓶上贴上名签，因为他的药是公费保障的，不 能“一人公费医疗，全家免费吃药”；得知外孙要到美国读书，他再三叮嘱“学成后一定要报效国家”。爱党爱国、 严守纪律、勤奋节俭，如此家风，不仅山高水长、光照后人，也让共产党人的精神家园更加丰沛。红色家风的精神富 矿，为我们修身齐家指引清晰方向。德润人心，相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远，发

35、生在身边的家风善行，触动着社会风气的共情。 前段时间，扶贫干部杨骅倒在了工作岗位上，父亲鼓励他在农村“好好干”、提醒他“严守党纪国法”的微信聊天记 录，让人们感受到共产党人家风的朴实无华。多年前救起小悦悦的拾荒阿婆近日接受采访，谈到她平时教育孙儿，“见 到路上的老婆婆老公公，要牵别人过马路，如果有人跌倒，就马上扶起来”。感人的言行，彰显出家风传承的魅力。 以当代优秀家风为典范，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在好家风的滋养中收获心灵的支撑、行为的 引领。“多亏你培养了我这样的性格，才能让我越发坚强” “您让我别灰心，让我注意身体，让我努力训练” “尽管 你们忙于生意，也会教导我和兄长

36、要珍惜当下”近日，某网络平台发起“一封家书”节目，来自影视明星、奥运 冠军、消防指战员等人的真挚家书，记录下对父母教诲的眷恋与感恩。重视家风建设，促进家庭和睦，新时代的家庭 文明新风气，必将为国家兴旺、民族复兴输入更多发奋向上的精神力量。1 .文章开头描写电视系列剧家道颖颖中一个擦拭家训的细节有什么作用.文章-段的论述顺序不能颠倒，请结合文章第段说明理由。2 .第段画线句子运用了 和 的论证方法，生动有力地论证了 o13.阅读下文，回答以下问题。贾平凹擀面安黎美文杂志创办初期，我缺乏三十岁，贾平凹先生缺乏四十岁。那几年，贾平凹先生上班时骑着那辆咯吱作响的旧自行车，穿梭于城市的大街小巷。中午，我

37、们常结伴去街上 的餐馆吃饭。饭很简单，十有八九就一碗面，不带菜。需要特别说明的是，我与贾先生合伙吃饭不下五十次，却从未 掏过钱。每遇付账，他既主动又积极，我假设抢先一步把钱递给了老板，他并不肯就此罢休，坚决要把我付的钱从老板 的手里夺回来，重新还给我。他很善良，深知我的收入远不及他，由我买单，他心里不安。那时候，我孤身一人，办公室里容纳着我全部的生活内容。这间办公室，用途多样，既用来办公，又用来会客, 更兼顾睡觉与吃饭。晚上下班之后，办公室很有可能沦落成一间厨房。有一天下午五点来钟，我溜出去买烧饼，为晚饭未雨绸缪。拎着买来的烧饼，低头往回走，却听到有人喊我的 名字。我环顾四周，只见贾先生跨在自

38、行车上，脚踩地，手捏闸，朝我挤眉弄眼。看样子，他正准备回家。他瞄瞄我 手中的饼子，明知故问：“买饼子干啥？ 我说：“我吃晚饭呀！晚上熬点稀饭喝。”贾先生于是就叫我去他家里吃 饭，宣称要亲自做面条给我吃。我反复推辞，坚决不去。但他不依不饶，除了言语上“走吧走吧”个不停，还掉转车 头，尾随在我的身后。经不住他的这般诚恳与盛情，我只好随他而去。贾先生骑着自行车，我坐在他自行车的后座上。时值三伏天，地面发烫，空气燃烧，一缕缕夕阳犹如一束束的 火焰，灼得人的皮肤疼痛。行至西大街中段,贾先生停下来，跃下自行车，从腰间抽出几毛钱，递给路边的商贩，买 了两瓶饮料，塞给我一瓶。他一边喊着太渴了太渴了，一边仰起脖

39、子，将饮料急不可耐地灌下肚去。接下来，驾驶员 与乘客角色互换，我骑车，他坐车。那辆轻便自行车驮着我们，车轮朝西滚动着。到了家，贾先生拿毛巾擦了汗渍，给我倒了一杯茶，就系起围裙，进入灶房，叮叮吭吭地做起饭来。他的情绪 非常不错，一边做饭，一边自娱自乐地哼起了歌曲。厨房的门敞开着，我不时跑至门前向里观望。一会儿，看到他正 把切好的莲花白，倒向吱吱冒烟的油锅里；再一会儿，看到他正在案板上使劲地揉着一团面；再一会儿，看到面团已 经摊开在案板上，他手握一根擀杖，正在弯腰擀面。擀面快要完成之时，韩俊芳大姐回来了。韩大姐与我打过招呼，往厨房里一瞥，忍不住地朗笑起来，惊讶连连, 唏嘘不已，嘴里发出“咦,咦”之

40、声，调侃贾先生莫不是太阳从西边出来了，怎么想起进厨房做饭了？韩大 姐笑着对我说：“安黎，还是你面子大呀！我和他结婚一二十年了，他进灶房做饭，这还是头一遭呐！”贾先生从灶房里出来，憨憨地笑着。他解下围裙，把围裙递给韩大姐。韩大姐系上围裙，步入灶房，接了贾先 生的班，继续完成做饭的任务。饭摆上餐桌，令我颇感意外：除了面条，竟然还炒了六碟莱。这些菜，显然是韩大姐 劳动的结晶。围桌就餐，韩大姐笑容满面地奚落起了贾先生：“既然请安黎吃饭，就单单炒一个莲花白？ ”贾先生一 副无辜委屈的模样，嘟嚷着说：“依我的水平，能把莲花白炒熟，已相当不错了。“我赶忙插言：“都是自己人，吃 什么并不重要。”看着满桌子的菜

41、，我的心暖暖的，也沉沉的。几乎每一次，我去贾先生家，临离时的情景都是，韩大姐死死地拽着我的胳膊，拉开冰箱门，把里面的食物水 果席卷一空，装入一个食品袋，然后迫使我无论如何都要把那个食品袋拿走。我儿子那时还在老家，但只要他来西安, 韩大姐一旦知晓，总会悄无声息地给他买回一大堆东西：有水果饮料，有衣服玩具。吃完饭，参观了贾先生的书房，得到一本他主动为我签名的赠书，看到天色已晚，我随之告辞。出了书房，见 韩大姐立于客厅，手里拎着早已准备好的一大袋食品，正在笑眯眯地等候着为我送别。（选自西安日报，有删改）.根据文章内容填空。从文章中的、邀请“我”回家吃饭和 三件事可以看出，在作者眼中，贾平凹先生是个

42、的人。1 .揣摩以下语句，回答括号里的问题。（1）时值三伏天，地面发烫，空气燃烧，一缕缕夕阳犹如一束束的火焰，灼得人的皮肤疼痛。（从修辞方法的角度， 赏析第段画线句。）（2）他并不肯就此罢休，坚决要把我付的钱从老板的手里夺回来，重新还给我。（结合语境，分析第段加点词语的 表达效果。）.结合文章内容，谈谈你对第段画线句“看着满桌子的菜，我的心暖暖的，也沉沉的”的理解。2 .文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。 三、语言表述.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1） ，

43、;夏天骄阳 似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2） , , ；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。四、写作.阅读下面文字，按要求作文。习总书记寄语青年：“增强做中国人的骨气和底气不要妄自菲薄，同时要自强不息。”底气，就是做人的信 心；底气，就是内在的力量；底气，就是生活的勇气以上文字给你什么联想或感悟，请以“底气”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用 化名代替。参考答案一、积累与运用1、D【解析】试题分析：A.峰峦叠障一峰峦叠嶂。B.报怨一抱怨。C.驰骋（pin） - （cheng）； D.正确

44、。据此，答案为D。2、D【解析】A.不可理喻：没法跟他讲道理，形容蛮横或固执；该成语是贬义词，用在此处，是褒贬不当；B.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来：用在此处，是用错对象；C.无影无踪：没有一点踪影，形容完全消失，不知去向；来写对圆明园地破坏的结果，属用错对象；D.与日俱增：随着时间一天天地增长，形容不断增长；选项正确；应选D。3、A【解析】A, san/san； sha/sha； zhong/zhdngo B, he/gu； chu/xu； lan/lano C, jian /jian； xuan/xuan； guan/guan D, pl/pi； ju

45、/ ju； fei/feio 所以选 A。4、C【解析】A.词语搭配不当，可把“注视”改为“关注”。B.缺少宾语中心语，可在句尾加上“的称号”。C.没有语病。D.乱用 否认词，应去掉“不”。5、B【解析】B “世先生”是对有世交的平辈的尊称；应选B。6、 针对“书信的优点”从不同的角度、不同的层面回答，言之成理即可。内容围绕“身边的人更习惯用手机发短 信”这一现象谈自己的认识和思考即可。【解析】这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生关注生活的能力以及语言表达能力。作答时注意题目中“不同 角度、不同层面”的要求，分条进行概括。如：书信是情感的寄托，有保存的价值，能拉近人与人之间的距离等。（2

46、） 此题考查针对生活中的某种现象谈自己的看法。这类题目属于探究性题型，具有一定的开放性，解答时，只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。作答时首先明确自己的观点，然后结合手机发短信的利与弊来回答，语言要简 洁，注意字数的限制。7、(1)宫阙万间都做了土(2)水中藻、存交横(3)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝(4)感时花溅泪 恨别鸟惊心春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错 字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错

47、别字。此题要注意“阙”“存”“凝”等字词的书写。8、儒林外史 契诃夫 尼摩船长 官逼民反 猪八戒“净坛使者”这个封号在这里指的是“把摆满贡品 的祭坛清理干净的使者或者吃干净祭坛上贡品的使者。如来封猪八戒这个品级，是因为猪八戒长得肥头大耳又好吃懒 做，在取经路上就已有种种表现。如有一回，猪八戒和孙悟空一起去化缘，但外面天气太过炎热，猪八戒就佯装肚子 痛，借故不去，自己一个人躲在树下乘凉。期间，看到了别人家的大西瓜，就偷吃了起来。【解析】(1)儒林外史清朝挖苦章回体小说，作者吴敬梓。变色龙作者契诃夫。塑造了中举前后胡屠户和虚伪逢迎、见 风使舵的巡警奥楚蔑洛夫。(2)海底两万里的船长为尼摩船长。水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁 山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和对抗道路，鲜明地表现 了 “官逼民反”的主题，是一部对抗封建暴政的英雄传奇。(3)把握关键词“净坛使者”判断出是猪八戒，并且注意从其性格特点出发，结合相关的情节具体阐述。取经完成后, 如来佛祖加封猪八戒为汝职正果，因为他食肠宽大，此职务享受八方香火，所以被封为净坛使者。猪八戒是因为“吃” 才被如来封为净坛使者的，是管理如来的贡品。二、阅读9、BD从视觉所见，渲染了一种