2023年国培心得体会四篇.docx
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1、2023年国培心得体会一、积极响应号召,愉快的进校实习清晨,我们一行12人相约一起去实习学校西北省会市, 在我们将完成一个月的实习任务。西北省会市占地面积不大,却到处洋溢着浓厚的校园文 化气息,让我这个初来乍到的人迅速融入其中。二、虚心好问,吸取精华初到市,对这边的教学模式以及学情都不是很了解,市 的教务主任及时给我安排了听课,让我们尽快了解学情。听 课时我认真做好听课记录,及时对照自己的教学中的不足进 行反思,有疑惑的地方就主动与老师们交流,认真总结,吸 取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的,我很庆幸能遇到 这么多校领导以及一线老师们的关心和支持,特别是我的大 学指导老$2老师,市的指导老$
2、2老师,她们对我在教学上 耐心细致的指导,让我从内心十分感动,同时也十分感谢她 们,钦佩他们。三、融入团队,共同研修实习小组成员来自不同的地州,我能迅速融入到这个团 队中,和大家一起参加各项实践活动,共同研讨课题。每天 的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作, 积极向上的精神,作为其中的一份子我觉得自己很。四、学员实习,备受关注2023年国培心得体会历时一个多月的“国培计划”教师培训者培训现已接近 尾声,说实话我很珍惜这样的培训,因为参加教师“国培” 网络培训的学习,既是教育发展形势的需要,更是上级门对 教育工作者提升工作潜力、提高业务素质的关爱和期盼。透 过参加本次培训,我深感受
3、益匪浅,它不仅仅提升了自己的 教育理念,也开阔了教育视野,更增长了许多知识,同时也 提高了自己对教育技术的应用潜力和教研潜力,对自己的业 务水平和专业素养也起到了重要的作用,因此,我不仅仅在 国培中收获着,更是进步着。下面就将我在网络培训学习期 间的状况总结如下:一、端正态度,刻苦学习。培训一开始,我便全身心的投入到“国培”之中,可培 训的同时,又适逢我们临潼教研室正在搞“高效课堂”听课 调研活动与市级小课题的结题阶段,作为中学教研员,又是 小课题的负责人,我白天要下校听课,晚上回来还要写课题 结题报告。因此,就只能尽量在晚上挤时间上网学习,常常 学习到深夜一两点钟。在不同的模块学习中,我博采
4、众长, 取长补短,成果丰硕,每一天都能感受到思想火花的撞击。 培训期间,能够每一天聆听各位名家巨匠的讲座,他们精彩 的讲演资料既深刻独到又通俗易懂,既旁征博引又紧扣主 题,既发人深省又生动搞笑。巨匠们以鲜活的案例和丰富的 知识内涵,给了我具体的操作指导,他们“以学定教,关注 学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我 深深地动撼,他们课堂上那种浑然天成,比较鲜明的教学风 格给我留下深刻的印象。让我的心灵受到如沐春风般的启 迪,使我的教育观念进一步得到了更新,真是收获多多,妙 不可言。另外,在“国培”的平台上,学员们能够与相互交 流教学心得,讨论热点话题,相互留言勉励,还能够交流学 习
5、体会、撰写学习日志,上传资源共享等。因此,我感觉每 一天都是充实的。二、更新理念,提升素养。透过参加“国培”,使我的教育教学理念得到了更新, 也提高了自身的素养。培训中,专家引领我们走进新的教育 教学理念,为我们今后的工作带给了源头活水。透过“国培” 学习,让我更深层次的领悟到教育工作的艺术性和影响力。 在培训中,我也进一步认识到了新课程改革的发展方向和目 标,反思了自己以往在工作中存在的不足。作为一名中学历 史教研员,我深知自己在教研工作中还有许多地方需要改 善,经过“国培”这一段时间的学习、历练,让我增添了许 多理论和实践上的收获,教研水平有了很大的提高,自身素 养得到了提升,这种收获比我
6、在三十年的教育实践中得到的 还要多。三、只有终身学习,才可能持续发展。透过参加“国培”,我感受到自己对终身学习的理念进 一步加强了,而且更深层次的认识到:学习对于一名教研工 作者可持续发展的重要性和必要性。它将持之以恒的带入到 我们今后日常的工作生活中。透过学习和反思,我认识到未 来教育的发展需要科研型的教师和教研工作者,而不是“教 书匠”。教师与教研员要想从“教书匠”转为科研型教育工 作者,首先要树立终身学习的理念,给自己不断充电,消除 职业倦怠。因为我们从事的教育事业,应对的是一群对知识 充满渴求的孩子,因此培养和教育好下一代是我们教育工作 者义不容辞的职责和义务。四、享神大餐,辛苦并快乐
7、着。在“国培”的学习与培训期间,我们感受到许多专家、 学者、学员,以及教研教育教学工作者的经历、体会、感受 和学习成果的展现,在这种培训中一齐完成了教师教育教学 的资源共享!这是一次大规模的群众和智慧的共同创造和创 新,是一次教研成果的大荟萃,大家彼此快乐着,收获着。 因此,国培班的学习的确称得上是一道精神大餐,在这儿, 虽忙碌却很充实,虽辛苦却很快乐,刻苦学习之余,更让我 享受了收获的喜悦。参加“国培”的网上学习,尽管不能亲自应对面地感受 专家的理论研讨,但还是透过视频领略了各位专家学者来自 学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述,透过专家引领, 掌握了不少教学策略及教学设计方法,这些教育教学
8、策略和 教学设计对于指导我们广大教育工作者的教育教学实践是 大有益处的,这些教育专家给我们传授的新知识,新理念, 使我们大开眼界,给我指引了学科教学的新方向和新目标, 个性是那些教育专家在每个专题讲座中,汇集了同仁们的 “互动对话”、“案例评析”、思考与活动”、“参考资 料”等,各位同仁独到的见解和理论知识正是我们教学活动 设计、教学实践的依据,对我们的教育教学起到了推动作用。五、学后反思,再接再励。培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒 的。培训学习是网络的,但收获却是充实的。我认为,培训 的过程也是一个反思进步的过程。因此,我由衷的感谢“国 培”,是你,给我们的教师搭建了一个提升自
9、身素养和工作 潜力的平台,为以后顺利地、更好地开展教育教研工作,奠 定了坚实的基础。感谢“国培”,带给了我思想上的洗礼, 心灵上的震撼、理念上的革新,让我既有知识上的积淀,也 有了教育、教学、教研技艺的增长,让我在培训学习过程中 又迈进了一大步。培训反思之余,我感到更多的是职责,是压力,让我真正感 觉到教育是一项充满智慧的事业,作为一名教研员,我深感 自己重任在肩。因此,在今后的教研工作中,我会学以致用, 把培训中所学的新理念、新知识,透过咀嚼、消化,逐渐内 化为自己新的教育教学理论和教研思想,并以此指导自己的 教研工作实践。培训学习让我真正明白了一句话:“你能够 不优秀,但不能够不成长”!我
10、将在今后的教研工作实践中, 继续努力学习,不断进步,用自己所学的知识、智慧和汗水 换来明天的硕果累累!在我们进校实习中,作为国培项目负责人之一的新师大 张院长亲临实习学校,亲切的询问我们实习的感想,还询问 我们有什么困难和要求等等,末了还鼓励我们坚持把实习工 作做的更扎实,学习实习学校老师的先进的教学经验和新的 教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞,领导的关怀让 我们更坚信了实习的热情。五、刻苦钻研,完成授课新课改倡导“以学生为主体,老师为主导”的新理念, 在教学中,我深知细读文本,研读文本,走进文本的重要性。 在确定了公开课的课题后,我开始认真备课,备学生,钻研 教材,虚心请教教学经验丰富的
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