高考语文复习-小说专题训练-尾段的作用.docx
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1、小说专题训练一尾段的作用一、阅读下面的文字,完成下列小题。看戏侯发山这是一个真实的故事。事情发生在1951年的秋天。故事的主人公是我的老乡,所以我清楚事情的来龙去脉, 绝对没有添油加醋的成分。听说郑州有唱大戏的,三个孩子嚷嚷着要去看戏。小玉不到7岁,小香5岁,嘉康3 岁。看着这三个不谙世事的孩子,老张愁死了,甚至后悔把他们从西安的幼儿所接回来。老张重重叹了 口气,无奈地说:“孩子们,咱这里到郑州七八十里,远着呢,咋去? ” 嘉康扬着脸,天真地说:“姥爷,咱坐妈妈的汽车去小玉嘟曦道:“咱妈把汽车卖了。”说到这里,小玉的小嘴撅得能拴头驴。小香歪着小脑袋想了想,说:“姥爷,咱坐火车去那时,巩县有到郑
2、州的火车,基本上都是货车,老百姓去外地,没钱坐客车,都是扒 火车。铁路就从家门口过,每次路过的火车的车厢上,全都坐满了人,好像车厢是个磁铁, 把他们牢牢地吸在上面。有一次,小玉问姥爷:“姥爷,火车跑来跑去,都去哪里啊? ”老 张说:“往东到郑州,往西到洛阳。”“姥爷,哪里是东啊? ”“日头出来的地方就是东。落 山的地方就是西。”现在听说小香要扒火车出门,老张说:“就你们小屁孩?甭想那一年老张的娘病了,老张到郑州买药,结果,车到许昌才停。几天后等老张把药拿 回来,娘已经死了。邻居老周哥,从郑州回来,车到巩县不停,跳车时,一条大腿给摔断 了,因没钱医治至今还痛着。忽然,小香“哇”地一声哭了。老张忙
3、拉过小香:“小香,好好的,哭啥呢?不看戏就不看戏呗?有恁委屈? ”小香止住哭泣,说:“姥爷,我,我想回家。”老张没好气地说:“你妈把房子都卖了,哪还有家? ”闺女真憨,好不容易在西安买了 一套房子,却把房子卖了。小香不知道姥爷为什么生气了,哼唧道:“姥爷,我,我想妈妈。”小香这一说不当紧,嘉康的嘴一咧:“姥爷,我也想妈。”说罢,咧着小嘴哭起来。几 乎是同时,小香和小玉也哭起来。一时间,老张束手无策。说实话,他也想闺女。可是,闺女在哪里,他也不知道。不 过,道听途说了不少消息,今天这个说在新乡,明天那个说在广州,还有的说在武汉。你 说说,一个女娃,三十岁不到,出去疯啥呢?就你中,就你能?看着三个
4、孩子一个个哭得入院。救治。经过几天治疗,患者血压恢复正常,氧合好转,一天比一天好。作为主治大夫,石大 义找机会与患者交流,从交谈中得知,患者姓孔,名叫孔多多,来自贫困山区,出来打工, 不曾想到钱没赚着,呃患者自卑,羞涩,总低着头,不愿多说话。第七日中午,护士突然来报,病人的床位空了,输液管还留着拔掉针头的血迹;人消 失不见了。毫无疑问,患者一定想着费用过高,承担不起,一时胆怯,一逃了之了。“切!”石大义苦笑一声,自言自语,“既然摊上此事,那就认了吧!慢慢还,毕竟救 了人一命过了十多天吧,一住来自乡下的老汉扛着一袋蜜糖橘找上门来,询问这里是否曾住过 一个孩子,叫孔多多,那是他的儿子,出来给建筑工
5、地打工,孩子小,不懂事,大夫给他 治病,救了他的命,他竟然跑了!老汉说后,颤巍巍地将一袋蜜糖橘放在地板上,搓着双手,额头不停地冒汗,不住地 道欺。“真是对不起啊,你看,大夫,家里确实穷,拿不出钱。唉,你看,也,就这点心意, 等以后日子过宽展了,我一定会带娃来谢承大夫的!唉!”老汉不停地给石大义鞠躬、行礼、 不停点头憨笑。石大义不知道接下来该做什么,是安慰还是?一阵沉默过后是一番宽慰。他送走了那个老者。时光匆匆,江水依旧,数十年如同在梦境中穿行,不只是空间的跨越,时间似乎也在 这个时刻变得恍惚。当年十几岁的少年孔多多历练成了铁骨铮铮的汉子,他一路摸爬滚打, 从一个打工仔摇身一变,成了江城建筑公司
6、的董事长,旗下拥有几十个建筑队,上万人的 企业。而时光让石大义大夫青丝留痕,秋霜般的白发拢在他的额头。他和孔多多的医患缘 本已成了记忆碎片,消失在岁月的粼粼波涛之中。夜已深,石大义终于脱下了潮湿笨重的防护服,摘掉护目镜和面罩。门外,是树木落 尽、枝丫光秃的冬天景象,他缓缓走过北风吹过的街巷。“这个世界,只要你足够善良,就一定自有公道这是导师在毕业典礼上对每个同学 的教诲,它又一次回荡在他的耳边。(选自小说月刊2020年9期)5.文章的最后一段有什么作用?请结合全文简要分析。答案.小说最后一段是补叙,补充交代了常香玉卖车卖房、自己在外奔波的原因。对常香 玉的新闻报道,丰富了常香玉舍家卫国的形象,
7、表现了常香玉的豪情壮志。对常香玉的 新闻报道与故事内容相吻合,让人感到故事很真实,增添了故事的真实性。1 .环境描写上:营造了水乡环境的清幽宁静的美好氛围;人物形象上:天色尚早,水乡的村民们却已经陆续起床干活了,刻画出了水乡人的勤劳; 阅读感受上:以农家门栓转响、水鸟鸣叫,描绘出水乡清晨的清幽宁静和水乡人辛勤劳 作的和谐画面,给予读者美的感受,增强人们对美好未来的憧憬;结构上首尾呼应:小说结尾拂晓时分环境的静谧氛围,与开头月下水乡的宁静相呼应; 主旨表达上:黎明到来,黑夜终将过去,象征着困难终将被克服,善良而又勤劳的人们 终会迎来美好的生活。2 .照应题目,末段写了三代人的轮回,照应了题目“三
8、代”。反映社会现实,增强了故 事的悲剧性。三代人都希望孩子能过上幸福的生活而拼命工作,但老张甫珊和张甫珊没有 实现,而张小珊也不一定能实现,揭示了他们生活的社会现实。给读者留下思考的空间、 三代人中前两代没有实现理想,第三代能否实现也是一个疑问,让读者对小张小珊的未来 有想象的空间。3 .从人物上看,“电驴”、路边夜摊、一斤水饺、两瓶啤酒,这就是平常普通的生活,特 别有烟火气,表明“我”已经能够放下一切,内心释然;从情节上看,这虽与主持关系不大,但正照应了电台的内容,即与百姓聊生活;从主旨上看,“凡事向前看,新生活总会开始的”一句,点明主旨,人要和时代同频共振, 不断适应时代的发展。4 .使主
9、人公石大义的形象更丰满。交代了石大义的高尚道德操守和敬业精神来源于导师 当年的教导。使文章情节更完整。通过补充石大义当年的恩师教导的情节,让读者明白了石大义的从 医准则,为人准则。点明主题。无论是谁,无论是医生还是其他什么职业,只要怀有足够的善心去对待他人, 就能有足够的回报。跟没娘孩子似的,老张眼角的泪也止不住流起来。老张这么一哭,三个孩子倒吸溜着鼻子,不哭了。小玉到底年龄大一些,说:“姥爷,俺不想妈了,俺也不去郑州看戏了小香说:“姥爷,您不哭,俺不坐火车了。”说罢,小香哭得更厉害了。第二天早上,老张一觉醒来,忽然发现三个孩子不见了!他回过神来,才明白他们离 家出走了。老张急忙起来寻找,先是
10、在村里,后来到县城那时候,没有交通工具,没 有通讯工具,可以想象寻人的艰难。老张用脚步丈量着巩县的每一寸土地,见人就打听, 遇到水井就趴在井口看就在老张在巩县疯一般找三个孩子的时候,他们已经到了郑州的街头。头天晚上老张 扯起呼噜后,三个孩子就溜出了家门。他们不敢扒火车,害怕迷路,顺着铁路走。小春说:“姐,到郑州能找到妈妈吗? ”小玉说:“只栗有唱戏的,找不到,也能打听到J天黑漆漆的,路边的秋虫此起彼伏,还有不知名的夜鸟冷不丁地怪叫一声,小香带着 哭腔说道:“姐,我害怕。”嘉康“哇”地一声哭起来。小玉也害怕,但谁让地是姐姐呢, 她说:“不怕,小香,咱唱吧J“中。”小香哽咽道。嘉康记不住词,跟着两
11、个姐姐也哼起来:“刘大哥讲话理太偏,谁说女子不如男,男子 打仗到边关,女子纺织在家园”妈妈在家的时候,三个孩子经常听她唱这一段。这一走,就是一个晚上。他们的鞋子已经全都磨烂了,脚趾头都从里面露出来。脸上 花花搭搭的,是汗水、泪水和尘土的混合物。小玉背着嘉康,小香搀扶着小玉,一步一翅 趣。好心人还是多。以为他们是叫花子,有的给块馍,有的给碗水在路人的指点下,他们来到了演出的地方。幸好,小孩子是免票的。他们挤过人群, 站在观众席的最前边。台上演出的是豫剧花木兰,“为从军比古人我好说好讲,为从军 设妙计女扮男装,为从军与爹爹俺比剑较量,胆量好,武艺强,喜坏了高堂,他二老因此 上才把心来放 ”三个孩子
12、看傻了,高兴得跟着现场观众一起拍巴掌。掌声未息,唱花木兰的演员快步走下台,上前抱住了三个孩子,一下子泪眼婆娑 那是他们的妈妈,常香玉。.后来的新闻是这样报道的;1951年8月,常香玉把房子和汽车都卖了,把孩子送到托 儿所,然后带领剧社人员从西安出发,先后在开封、郑州、新乡、武汉、广州、长沙6个 城市进行了半年的巡回义演,演出170多场,义演捐款达到15. 2亿元旧币(相当于现在的 4000多万元人民币)。常香玉和香玉剧社终于实现了为志愿军捐献一架飞机的愿望,飞机被 命名为“香玉剧社号”。中国人民志愿军空军驾驶着“香玉剧社号”战斗机在朝鲜上空穿云 破雾,同美军搏击,打击侵略者。(有删改).小说最
13、后一段有什么作用?请简要分析。 二、阅读下面的文字,完成下面小题。水乡散记 韩映山 晚秋的月亮是最清朗的。尤其是在静静的淀水上面,更显得它明媚光彩。月的柔光在 水面上漂荡,金黄黄地映成一条胡同,那里边有白色的云影和一个圆圆的风圈。快到村岸时,便看见一片黑压压的渔网,晾在架子上。微风吹过来鱼腥气味。从网右 侧,划出一只小船。划船的是个上年纪的人。我还没看清他的脸庞,船上的人就抢先说:“这 不是?这就是老豪啊!”同行的那人小声告诉我:“我们这一道上,讲叨的就是他啊。闻名 不如见面就是这么个干巴瘦的老头。你看在高阳文化馆里画的那个老头像他吗? ”经他一提,我脑子里又闪过贴在文化馆门口的那张画来:一位
14、老人,在水上正领着人 们打网,日光把他的脸晒成酱赤色只见他光着背,正紧张地招呼着人们快快撒网,一 条条的大鱼扑上来了。他那兴奋劲头,表现得非常突出。“你见了我爷爷就认识了!”坐在我身旁的小姑娘荷荷也对我说:“他那长相好认,黑 瘦、长巴脸、两个黑眼,亮闪闪的。眼珠常常凸凸地转,那是看鱼养成的习惯。”他们还告 诉我说,他从成社以来,就把拿鱼的手艺儿全贡献出来了。这么宽旷的大水,他能看出哪 儿鱼多,他那拿鱼的法子,更是锦囊妙计。他成了全社的台柱子。听这样一说,我就更加 注意起这位老人来。他和船上的人搭了句话,就一个人默默地围着网看起来,翻翻这,扯扯那,一边咕噜 着:“好家伙,这么大的窟窿!多大的鱼不
15、跑掉?咳!这是谁?使网就像吃网!”不用问,他是在细心地检查这些网哩。用了一天的网,说不清哪儿就会有漏洞。跑了 鱼,这不能不是社里的损失呵!上了岸,我就住在荷荷家。吃了饭,荷荷领我到一间低得碰头的小屋去休息。“嫂子!”忽然院外传来一个响亮的声音,“把梭子给我。大伯非要把网补上不行。分 棉衣专等他哩!”边说边进屋去了: “大伙都说他是公德老 让他去挑头一件。可他 说:网不补上明天就误了下河,分衣不着急,让别人先分吧!剩下的我再要。叫我来拿 梭子,他还等哩!穿个小夹袄,多冷!”“天晚了,还看见补哇? ”荷荷娘说:“要不,我去!”“甭!”进来的那人说:“他说在月亮地里能看见。你知道,他那是有名的千里眼
16、, 一丈深的水能看见鱼浮!”“那就快去!”荷荷娘带笑地催促:“给你,再拿点悖悖,老人这时候还没吃饭。一天 就光为你们社里的事了”没说完就忍不住笑起来。“快别说了!他等急了。”荷荷插嘴说:“叫我爷爷在船上挨冻,你倒跑到屋里取暖, 像个社长吗? ”“喝!你这个小社员,学大人吃瓜呀!社长逗趣,“好,我走了。”一阵脚步声跑 远了。很晚很晚我睡了以后,一种“索索”声把我惊醒。我发现,老人正拿一件棉袄盖 在我被上。眼睛慈爱地看着我。我一时没说出话来,心里热乎乎的,嗓子被什么东西哽住 了。“怎?醒了。”老人温和地微笑,一面低下头去,低低地说:“一个被子冷点,外面要 变天。你们出门在外的这么远,把棉衣送来救济
17、俺们,自个倒挨冻,叫人怎过意? ”“不我光着膀坐起来,热情地说:“棉衣是咱全国各地人们捐献的,他们都结记着 咱们这些水灾区的人们,希望咱们吃饱穿暖战胜灾荒大伯,你分了一件吗? ”“我去的工夫就分完了,这是社长给留的。我的意思,是让别人先穿上,我呢,什么 早晚J大伯抽着烟,慢慢地但很严肃地说:“大伙净结记咱们;咱也得常常把大伙挂在心 上呀!”我心里思索着这句话,很想和大伯谈谈。但又很愿意让大伯赶快安歇他劳累一天, 是多么疲乏啊!老人睡了,我却再也睡不着,回忆着许多事情。夜半,外面起了风。院子里苇叶子“沙沙”地响,窗孔吹进刺骨的寒风。我担心社里 会因为有风而不能打鱼。这时,大伯机灵地醒了,披上衣裳
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