有关教师师德师风个人自我鉴定精选五篇.docx

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1、有关教师师德师风个人自我鉴定精选五篇【一】时光飞逝，转眼间我已到校一年时间。在校领导和同事们 的关心支持下，尤其是在我的指导教师教师的指导下，我成 功地转正为正式教师，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极 大的提高。感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的职责，同 时在学习本事、教学本事，以及专业水平都得到较明显的提升。 以下是我的自我评价：政治思想方面：作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国 的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育 工作的基本前提。我永远忠诚于教育事业，实事求是，努力弘 扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我进取参 加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习

2、，始终严格要 求自我，力求自我的一言一行对学生起到表率作用。工作中， 严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的 各项任务。教学工作方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方 法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的 实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学 问题就进取向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透 彻、课后督促检查严。个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识, 博览群书以拓宽自我的知识面，提高个人的文化知识素养。作（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我 荣，校衰我耻。6、进取调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处

3、理奉 献与索取，团体与个人，名利和道义之间的关系。以上是我个人的学习心得。经过学习，我深知作为人类灵 魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母 般的爱心，做让学生喜欢的好教师。为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，提高政治 思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守 学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务; 新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目 标。生活方面：在生活上，以高标准严格要求自我，谨遵“正 人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业 形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力坚持 正派的工作作风，

4、与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热 爱学校、热爱学生，为把自我培养成一名优秀的教师而不懈努 力。经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关 工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关 心及各位教师的帮忙下，我会在以后的工作中更加的努力，争 取早日成为一个优秀的教师！有关教师师德师风个人自我鉴定精选五篇【二】在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵 守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。 遵守职业道德规范，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、 严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就 本学年的工作小结如下：一、做到了严于律己，以身作

5、则，为人师表，时刻注意自 己的言行举止（做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴 实，仪容整洁）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样， 一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体 的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、 贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及 时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为 我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体 罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是 学生的老师，又成为了学生值

6、得信任的朋友。作为班主任，我 结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学 活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观， 促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找 他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了， 马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业 理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加科组 教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、 新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。 从不迟到或者早退，有时候生病了也能

7、坚持上好课。我尽量做 到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟；与同事团结协作， 顾全大局。有关教师师德师风个人自我鉴定精选五篇【三】从20xx年7月份从教以来，工作至今已近两年年，经过这 一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下 近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的 路可以更好的看清前面的路。一、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生 当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖 为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。 我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学 生春风沐浴般的教育。作为班主任

8、，我主动做好学生的思想工 作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内 心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极 共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长， 使家长的教育更具理性。二、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教 育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术 与数学教学整合的教改尝试。通过参加“四位一体”教学法的 研究，不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后， 我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我 尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努 力丰富自己的文学内涵。三、做一个

9、理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习 新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的 教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合， 为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探 究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使 学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与 同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。四、做一个信息时代的教师以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改 变着人们的生存方式和学习方式。我能把计算机和网络当作新 的教学工具，积极进行信息技术与学科整合的教改尝试。在平时的工作中，我能和同事友好相处，

10、小事讲风格，大 事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努 力形成自己的教学风格。回顾两年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实 工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴 必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工 作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！有关教师师德师风个人自我鉴定精选五篇【四】古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、 解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民 教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现 代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还 要具有渊博的知识。一个选择教师职业的人，

11、首先要热爱教育事业。所以“为 教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业，看 成是教师的美德，是我紧记的，要像蜡烛一样，燃烧自我，照 亮别人。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领 导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务, 是我要做的。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自我严格要 求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书 育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中构成良好的 形象、和谐的氛围，不愧对人民教师的称号。有教育调查证明：知识渊博、教法得当的教师，教学效果 就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情 是远远不够的，还要具

12、有渊博的知识。我在工作中，虚心向其 他教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创 新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行 教学，取得了较好的教学效果。一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中, 注意训练和提高自我的语言表达本事，讲课时，尽量做到语法 正确、合乎逻辑，语言生动、趣味，抑扬顿挫，言简意赅。热爱学生不仅仅是人民教师道德的一个标志，并且是人类 道德的一个标志。教师热爱学生，能够弥补家庭和社会教育的 不足，构成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生 的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要热爱学生。不论 在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心

13、和帮忙。做为班主任，更应当更好的了解、爱护学生。只要我明白的，我力 所能及的，我都管。学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误， 我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给 学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了 师生间的相互了解，等等。热爱学生，还表此刻教师对学生的尊重和信任，以及对学 生的严格要求。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相 信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异, 区别对待。对程度、水平不一样的学生，采取不一样的教育方 法。关爱每一个学生，异常是差生，使每一个学生都学有所得, 不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。 因材

14、施教，能够收到较好的效果。随着我国依法治国的深入， 法制教育越来越受到关注。教师不但要在教学和工作中遵纪守 法，并且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任。所以 在教学中结合实际，运用生动的现实例子去教育和引导学生， 使他们在学习中懂得法制的重要性，并从小养成遵纪守法的良 好习惯我觉得，一个教师能得到学生的信任，使自我的工作顺利 进行，使学生能健康活泼的成长，是自我的成功和欣慰，仅有 这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。有关教师师德师风个人自我鉴定精选五篇【五】我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办 领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设,采取形式多样，资料

15、丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得 了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情景鉴定如下：一、思想认识在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治 素质，学习教育法、教师法，按照中小学教师职业 道德规范严格要求自我，遵守社会公德。把忠诚于人民的教 育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢 业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务, 并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自我，做家长认可, 学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自 我反省，时时处处对自我严格要求，查找不足，努力营造一个 好教师的形象。二、学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下，

16、采取相对集中学习与 个人学习的方式。学习教育的主要资料，除有关的政治理论外, 重点学习教师法、中共中央关于加强和改善思想政治工 作的若干意见等。三、对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上 揭示问题，找准主要矛盾。我经过教师之间的谈心，加深对师 德教育，并对照自我的过去，检查自我在工作上的许多问题和 不足之处，向教师们畅谈，经过学校召开的师德师风的研讨会, 开始自查自我批评，态度诚实，也乐于理解教师们的批评，认 真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。四、整改提高阶段根据自我对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施， 建立健全有关的条款，使自我师德师风建设逐渐走

17、上正常化， 制度化的轨道。根据自我在师德师风方面突出的问题，热点问 题提出整改意见并理解教师监督检查，力争使自我比较强烈的 问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转， 也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自我的进取性和主动性。五、今后努力的方向1、要加强学习，切实提高自我思想境界和工作水平。2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力 教育好我们的学生。3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生 好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，进取地建 立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学 生，尤其要热爱差生和后进生。5、要树立4个意识（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人 做到自我坚决要做到。（2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处 作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。（3）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命 感，紧迫感和危机感。