2022高考历史基础知识综合复习优化集训2三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展.docx

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1、优化集训2三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的开展_、选择题1 .以下朝代更替中依次应是（）A.吴、A.吴、西晋、东晋、五代、十国、北宋B.曹、西汉、东汉、北宋、南宋、元朝C.曹、西汉、东汉、北宋、南宋、隋唐D.吴、西晋、东晋、北朝、南朝、隋唐2 .魏晋南北朝时期的梁将陈庆之评论说：“吾始以为大江以北皆戎狄之乡，比至洛阳，乃知衣冠人物尽在中原,非江东所及也。”这说明这一时期的民族交融（）A.使少数民族生产方式转变B.使边疆地区得到开发C.使少数民族加速汉化进程D.为汉族补充新鲜血液3 .司马睿（晋元帝）从南渡到登基，主要依赖王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间,王导联合南北士族，运

2、筹帷幄，政令己此王敦那么总掌兵权，专任征伐。这说明当时（）A.外戚独揽国家大权B. 士族成为政权支柱C.中央集权受到削弱D.国家四分五裂4 .西晋末年始,北方人口因动乱大量南迁,南迁人口未纳入所在郡县正式户籍,不负担国家调役。东 晋于咸和年间（326334年）开始实行“土断政策”，即取消客籍户，“不管侨土”，将居民一律编入 正式户籍。可见土断政策的主要目的是（）A.抑止士族势力膨胀A.抑止士族势力膨胀B.控制人口扩大赋役来源C.缓和侨土之间矛盾D.开展经济实现重心南移5 . （2020 浙江“七彩阳光”高一第一学期期中联考）“文质彬彬，威风凛凛却不料.，南征北战 竭民力，予雄予智失民心。眼看着

3、，如画的江山都丧尽，好头颅也与那肝胆分。只落得，一代英雄归 黄土，几行烟柳掩孤坟。这才是，运河悠悠连今古，载舟覆舟俱凡人。”该材料感叹的帝王是（）A.秦始皇B.汉武帝 C.隋炀帝 D.唐玄宗6 .某历史兴趣小组在探究汉朝“文景之治”和唐朝“贞观之治”出现的共同原因时提出以下观点, 正确的选项是（）吸取前朝灭亡的教训 轻徭薄赋 实行开明的民族政策 提倡节俭A.B. C. D.在7世纪的中国,追求各种各样的外来奢侈品和奇珍异宝的风气从宫廷传播开来,广泛地流行于 城市居民中。如男子头戴豹皮帽,妇女穿波斯风格的窄袖紧身服,一些贵族甚至在城市里搭起了突 厥人的帐篷。这一现象（）A.得益于开明开放的政策.

4、打破了传统的华夷观念C.不利于社会风气的改善I）.消除了民族之间的隔阂8 .“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄那么逐帅，帅强那么叛上。或父死子握其兵 而不肯代，或取舍由于士卒,往往自择将吏，号为留后，以邀命于朝。”这段话反映了（）A.宗法血缘关系得到强化9 .郡国并行威胁中央集权C.君主专制制度遭到破坏D.藩镇割据削弱中央集权（2021 7月浙江学考）唐代诗人孟郊考中进士后，作诗以表达其欣喜之情（以下图）。这可以反映的选官制度是（）登科后唐孟郊 昔日龌龊缺乏夸 今朝放纵思无涯 春风得意马蹄疾 一日看尽长安花C.九品中正制 D.科举制10 .以下有关隋唐三省六部制示意图中，一表

5、示上下隶属关系,表示政令下达程序。其中正确的一项为哪一项（）ABCD1L汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神上极自由、极解放、 最富于智慧、最浓于热情的一个时代，因此，也就是最富有艺术精神的时代。以下文学艺术成就彰 显了这一时代特征的是（）A.京剧艺术形成,形成象征虚拟的传统B.书法注重追求个性,绘画突出山水C.文学风格各异，有建安文学、田园诗等D.小说着眼民风世情反纲常之道而倡12.某同学在研究古代亚洲法律时发现,八世纪初日本在制定大宝律令时，吸收了唐律“八议” 中的“六议”，将“十恶”改为“八虐”。据此可得出的结论是（）A.唐律对日本法律影响较大B.中日文化交流

6、频繁C.唐律与日本法律差异较大D.日本不重视内部稳定13.从9世纪开始,我国民间印书的风气渐开,著名诗人白居易等人的诗集,都在扬州、越州刊印。据此，以下相关说法合理的是（）A.文化兴盛推动科举开展B.当时刊印技术应是雕版印刷C.民间印刷技术比官方先进D.扬州、越州是当时文化中心二、非选择题14 .改革是社会开展的动力。阅读材料，回答以下问题。（材料一据北史魏本纪载，北魏道武帝拓跋珪，天兴元年，“始营宫室，建宗庙，立社稷”。二年，“初令五经群书各置博士，增国子太学生员三千人”。孝文帝拓跋宏继位后，北魏汉化运 动进入高潮，在政治、经济、文化等方面推行改革，包括建立新制度、改姓氏、用汉语、迁都 城他

7、曾以冯氏丧事破鲜卑旧规,为其服丧三年,大兴儒家丧服之礼。摘编自田照军、肖岚魏晋南北朝儒学刍议f材料二户无主、客，以见居为簿，人无丁、中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一， 使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租、庸、调、杂徭悉省。摘编自资治通鉴国家定两税,本意在爱人。奈何岁月久，贪吏得因循（违反规定）。浚（掠夺）我以求宠（加官 晋爵），敛索无冬春。织绢未成匹,堞丝未盈斤。里胥（官吏）迫我纳，不许暂逡巡（延缓）。夺我 身上暖,买尔眼前恩（买来了朝廷的恩宠）。摘编自白居易集、材料三今之散青苗钱（农作物青黄不接时,官府提供的贷款）者,无问民之贫富,愿与不愿,强抑与之，岁收其什四（十

8、分之四）之息。摘编自司马光司马光集（1）根据材料一,概括北魏孝文帝改革的特点。根据材料二并结合所学知识，指出两税法的基本特点，并概括其历史意义。根据材料二、三,并结合所学知识,说明唐朝赋税改革与王安石变法目的和弊端的相同之处。15 .选官制度的演变影响着传统中国的社会政治经济结构。阅读材料,回答以下问题。材料一魏晋时期，门阀政治兴起。中正综合家世与行状，把士人分为九等，以备选用。但 中正只有品评权,没有任命权，只是把自己的品评意见提交给政府，作为政府用人的依据。而政府虽 有任用权,却必须根据中正的评定来任免官员，不得擅自做主。中正同掌握用人权的政府长官互相 牵制,谁也不能擅权,有效防止了私人势

9、力集团的形成。摘编自张岂之主编中国历史十五讲材料二“均田制”和“门阀制”下社会经济结构的变化摘编自代谦、别朝霞土地改革、阶层 流动性与官僚制度转型材料一中的选官制度是什么？有何设计初衷?并结合所学知识简析其实际弊端。根据材料二，指出唐代选官制度变革的经济动力是什么。结合所学知识,分析科举制度产生的影响。优化集训2三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的开展1 .D解析结合所学知识可知,三国包括魏、蜀、吴，后被西晋统一;西晋灭亡后，北方进入十六国时 期,南方建立东晋政权;此后又进入了历史上的南北朝时期,最终隋唐完成了国家统一,应选D项。2 . C解析根据材料“吾始以为大江以北皆戎狄之乡

10、，比至洛阳,乃知衣冠人物尽在中原,非江东所 及也”可知,题干大意为南方汉人觉得北方少数民族都是蛮夷,但到了北方洛阳才发现人才辈此都 是知书达理之人,说明北方少数民族汉化程度比拟高，了解汉文化的人才多，即表达了这一时期的民 族交融使少数民族加速汉化进程,故C项正确。3 .B解析王导、王敦是东晋时期非常有名的门阀士族，”王导联合南北士族，运筹帷幄，政令己此 王敦那么总掌兵权,专任征伐”反映出其对政权的影响非常大，当时士族成为东晋政权的主要支柱,B 项正确。4 . B解析根据材料“南迁人口未纳入所在郡县正式户籍,不负担国家调役”可知,没有正式户籍那么 不向国家交纳赋役,故东晋时期将居民一律编入正式户

11、籍是为了使其负担国家调役,应选B项。5 .C解析由材料信息“却不料，南征北战竭民力，予雄予智失民心。眼看着，如画的江山都丧尽，好 头颅也与那肝胆分”“这才是，运河悠悠连今古，载舟覆舟俱凡人”可知，该材料感叹的帝王是隋炀 帝，故C项正确。6 .D解析根据所学，汉朝吸收秦亡教训是“文景之治”出现的重要原因,唐朝吸收隋亡教训是“贞 观之治”出现的重要原因，故正确;根据所学，汉文帝、景帝和唐太宗都注重减轻农民赋税劳役， 故正确;汉朝“文景之治”时没有实行开明的民族政策,故错误;根据所学，提倡节俭也是两者 出现的重要原因，故正确;故D项符合题意。7 . A解析题干反映了在7世纪的中国,无论是宫廷还是城市

12、居民,都追求外来奢侈商品,说明唐朝 政府奉行开明开放的政策,对外贸易频繁,应选A项。8 .D解析根据材料“帅强那么叛上。或父死子握其兵而不肯代，或取舍由于士卒,往往自择将吏”可知,藩镇势力具有强大独立的军事实力，官吏任免不受中央节制，严重削弱了中央集权，故D项正确。9 .D解析根据“唐代”“考中进士”等信息并结合所学知识，可知唐代选官实行科举制，科举制中 设进士科，由此可知材料描述的选官制度是科举制，应选D项;世袭制、察举制和九品中正制中没有 考试做官的做法，与“考中进士”不符,故排除A、B、C三项。10 . B解析结合所学知识可知，隋唐中央实行三省六部制，在皇帝之下设置中书省、门下省和尚书

13、省三省,其中中书省是决策机构，门下省是审核机构，尚书省下设六部为具体的执行机构，应选B项。11 .C解析魏晋时期，政治局势混乱，这一时期的文坛既有渴望建功立业、抒发雄心壮志的建安文 学,又有逃避污浊世态、钟情于山水的田园诗，应选C项;京剧形成于清代，排除A项;书法追求个性, 绘画突出山水在两宋时期较为明显,排除B项;D项所述是明清时期小说的特点,排除。12 . A解析根据题干内容可知，八世纪初日本所制定的大宝律令中，“吸收了唐律八议中 的六议并且将十恶改为八虐这反映出唐朝法律对日本法律的影响比拟大，故 选A项;题干内容仅是述及唐律对日本法律的影响,不涉及中日之间文化的交流,排除B项；日本法 律

14、借鉴和吸收唐朝的法律,说明二者的法律在一定程度上具有相似性,而不是差异较大,排除C项； 日本法律吸收借鉴唐朝法律是法律内容的更新，与内部稳定无关,排除D项。13 . B解析唐代已经有了雕版印刷技术,材料中的刊印技术应是雕版印刷,B项正确。14 .参考答案特点:具有一定继承性;学习汉族先进文化(汉化、封建化)；顺应民族交融趋势;涉 及范围广。(2)特点：以人丁、资产及田亩缴纳税赋;一年分夏秋两次征税。历史意义:有利于保证国家财政收入;改变了以人丁为主的赋税制度，减轻了农民负担。(3)目的:解决财政困难。弊端:官员在执行改革法令时执行不力,腐败贪婪，增加了农民负担。解析第(1)问，根据材料一 “孝

15、文帝拓跋宏继位后，北魏汉化运动进入高潮”可知，具有一定继承性； 根据材料一 “在政治、经济、文化等方面推行改革，包括建立新制度、改姓氏、用汉语、迁都城” 可知，学习汉族先进文化(汉化、封建化)；顺应民族交融趋势;涉及范围广。第(2)问，第一小问特点, 根据材料二“户无主、客，以见居为簿，人无丁、中，以贫富为差”可知，以人丁、资产及田亩缴纳 税赋;根据材料“居人之税，秋、夏两征之”可知，一年分夏秋两次征税。第二小问历史意义，根据 材料并结合所学可从有利于保证国家财政收入;改变了以人丁为主的赋税制度、减轻了农民负担等 方面回答。第问，第一小问目的，根据所学可知是解决财政困难。第二小问弊端，根据材料

16、并结 合所学可从官员在执行改革法令时执行不力、腐败贪婪、增加了农民负担等角度回答。15 .参考答案制度:九品中正制。初衷：中正与政府长官相互牵制，防范私人集团。弊端:过于重视门第,不利于选拔真正人才。(2)动力：均田制。影响:有利于打破特权垄断;扩大官吏人才来源;提高官员文化素质；加强中央集权。解析第(1)问，第一小问制度，根据材料一 “魏晋时期，门阀政治兴起。中正综合家世与行状，把 士人分为九等，以备选用”得出选官制度是九品中正制。第二小问初衷，根据材料一 “中正同掌握 用人权的政府长官互相牵制，谁也不能擅权,有效防止了私人势力集团的形成”得出中正与政府长 官相互牵制,防止私人势力集团的形成。第三小问弊端,结合所学知识得出注重门第,被世家大族所 把持,对选拔真正的人才不利。第问,第一小问动力,从材料二的图表可以看出唐代选官制度变 革的经济动力是均田制。第二小问影响,结合所学知识得出科举制度有利于打破特权垄断,扩大官 吏的人才来源,提高官员的文化素质，提高行政办事效率,把选官的权力收归中央,加强了中央集权。