2021-2022学年部编版三年级上册期末复习语文试卷.docx
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1、2021-2022学年部编版三年级上册期末复习语文试卷学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.F面词语中,哪个带点字的读音是错误的?(瞄t (chan) B 呢(ne)喃碘(za)2.下面词语中,哪个词语中没有错别字?A.观查B.花辨C.钩鱼D.鹦鹉3.以下哪个成语来自历史故事?(A.手舞足蹈B.鹤蚌相争C.闻鸡起舞D.狐假虎威4.以下句子中,停顿错误的选项是()oA.群儿/戏于/庭B.足跌/没水中C.众皆弃/去D.光/持石击瓮/破之5. “春天开花,秋天结果。比喻事物的因果关系,后引申比喻文采与德行,亦指时间的流逝,岁月的变迁。”这是以下哪个成语的意思(A.秋高气爽B.层林尽染C.春华秋实D.
2、五谷丰收6.“ft色空蒙雨亦奇”中的“空蒙”意思是(A.迷茫的样子B.空虚C.蒙上一层迷雾D.茫茫7.以下诗句描写的季节与其他三项不同的一项为哪一项()oA.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。B.两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。C.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客二、填空题8.看拼音写词语。feng xian ju chang shen zhifu pingwei qunlong zhao bang zhu bao huyin shi ze ren试卷第1页,共4页15.【分析】此题考查反义词。作答时,学生要认真阅读原文,从文章找出反义词填空,要理解词语的意思,平
3、时要多积累多 做题。反义词就是意思相反或相对的词。合拢:合在一块儿。张开:伸开;展开。“合拢”和“张 开”是一对意思相反的词语。12. 此题考查比喻的判断和作用。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。学生容易 搞混比喻句和“像”字句,在这里教师要明确,比喻句不仅要有比喻词,还要把一个事物比作 另一个事物,两个事物不能是同类。结合文章内容可知,“原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上”是比喻句。把蒲公英的花比作手掌,写出了蒲公英的花外形的特点。13. 此题考查内容理解。从“我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。”“中午回家的时候,我看见
4、草地是金色。”“黄昏的时候,草地又变绿了。”可以看出草地的颜色早上和黄昏是一样的绿色, 中午是金色,所以变化有三种。从选文的最后一句话“花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣 被包住,草地就变成绿色的了。”因此:早上,草地是绿色的,因为蒲公英的花瓣是合拢的;中午,草地是金色的,因为蒲公英 的花瓣是张开的;黄昏,草地是绿色的,因为蒲公英的花瓣是合拢的。14. 此题考查概括段意的能力。从文中可以看出有一天,“我”发现了草地的变色,经过一天的观察,我发现了草地变色的原因。答案第6页,共8页15. 秋季鸟儿树叶叹息 快乐16. 他知道自己快要死了。17. B我也要藏进妈妈的身体
5、里了,变成肥料,来年再长出来。【解析】16.考查对文章内容的理解。由文中开篇语句“秋风紧了”一句可知,这是发生在秋天的一个故事。有题目可知,故事中的一号主人公是“树叶”,文章主要写了他与鸟儿的对话。17.考查对词语的运用与概括能力。按照故事表达的顺序,树叶刚开始的时候以为自己快要死了,所 以叹息,心情悲伤,后来听了鸟儿的话,变得像鸟儿一样快乐了。18. 考查对故事内容的理解。树叶之所以叹息,有文中语句可知:他以为自己落下去会烂掉,以为 自己快要死了,所以才叹息。19. 考查对句子的辨析和内容的理解。“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。”是因为他听了鸟儿 的话,知道落下的树叶都变成了肥料,藏进了树
6、妈妈的身子里。等到春天一来,就会再长出来, 变成一片片又新又绿的叶子。所以应选B。20. 考查想象及写作能力。想象应合理,要与前文内容承接,如:它会想:我不会死的,我会变成 肥料藏进了树妈妈的身子里,等到春天一来,再长出来,成为一片片又新又绿的叶子,变成全 新的自我。21. 范文:我最喜欢的钢笔答案第7页,共8页想必大家都有自己最喜欢的文具。我最喜欢的文具就是我的第一支钢笔,它可是我家的传家宝,它已尽忠职守的陪爸爸度过了三十年的时光。爸爸还是小学生时,它就是爸爸最好 的朋友。虽然现在它的年纪很大了,但是它给人的手感还是超棒,超滑。难怪我第一次拿到它时 就已经 是爱不释手。爸爸看到了我对它的喜爱
7、和痴迷,于是,只好忍痛割爱,把它送给了我。我给这件传家宝取名叫“小红帽”。顾名思义,它是一只红色的钢笔。自从变成我的得力 助手后。虽然跟地面亲密接触过“n”次了,但依然毫发无损。不过,我可不想让它壮烈牺牲。 因为自从用了它,我写字的速度大大提高了。每当我拿起它,就会想起爸爸深情的目光。那目光 里有爸爸对我的期望。爸爸希望我能用这枝笔,写出一手漂亮的钢笔字,用它做对一道道难 题我希望我的这只钢笔能陪伴我一生,成为一枝名副其实的传家宝。【详解】此题考查书面表达能力。1 .题目要求写话题作文,要认真审题,理清文章重点和主题,语句要流畅通顺。任选一个 自己喜欢的物品,可以是喜欢的文具,陪伴的玩具。开头
8、段可以点出写作对象;中间段从外貌、 特点等方面进行描写,举具体事例突出自己喜爱它的原因,适当运用比喻、拟人等修辞手法以 及一些描写手法;结尾段可以谈谈自己对它的感受。2 .题目要求写想象作文,要认真审题,理清文章重点和主题,语句要流畅通顺。大胆想象,结合 看过的动画片、故事书,文具们在夜晚可能会开音乐会,会进行一场夜间冒险等。开头段可以以其中一个文具的视角进行展开;中间段将故事的起因、经过、结果介绍清楚,结合语言、动作、神态等描写,能使形象更加立 体可感;结尾段可以留下一个悬念,能使故事更有代入感。答案第8页,共8页9.将成语补充完整。成()结()自()自()开千()百()10.根据课文内容填
9、空。各()各()蹑()蹑()()疲力()兴高()()()笑()出乎()()1 .荷叶挨挨挤挤的,像一个个 的大圆盘。在这些大圆盘之间.有贴着ft顶的白云,湛蓝的天空显得;有拉萨河畔草地的,湛蓝的天空显得 o.小娃撑小艇,o月落乌啼霜满天,O牧童骑黄牛,O遥知兄弟登高处,O.本学期,我们在课文中认识了几位了不起的人物:孙中ft了缠足的陋习;雷奈克医生 了世界上第一个;和他带着的红军战士尽心尽力帮助藏胞,被称为;布鲁斯王子,终 于获得了成功。评卷人得分11.按耍求,写句子。三、语言表达1我军的伤员陆续从火线上抬下来。(用带点词语写一句话) 2补充句子,使表达更加完整。洞庭湖湖面静得像3列宁没再问那
10、个男孩。列宁已经知道,男孩是老实的。(用关联词合并成一句话)评卷人得分四、现代文阅读请仔细阅读两篇短文,完成习题。试卷第2页,共4页金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候, 我看见草地是金色的。黄昏的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察, 发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时, 花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。 12.在文中找出一对反义词。()().用横线画出文中的一个比喻句,再填空。这句话把 比作,写出了蒲公英的花 的特点
11、。13 .根据短文内容填空。早上,草地是,因为蒲公英;中午,草地是,因为蒲公英; 黄昏,草地是,因为蒲公英: 这段话让我感受到;14 .请为这个语段选择正确的段意。()“我”发现了草地会变色。“我”发现了草地会变色及草地变色的原因。“我”发现草地并不是金色的,而是绿色的。阅读,回答以下问题。最后一片树叶秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我 是一只快乐的鸟儿。”树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”鸟儿笑了: “你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?”树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗? ”“但是
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