2023年福师秋学期教育学在线作业二新编.docx

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1、福师秋学期教育学在线作业二一、单选题(共10道试题，共20分。)1 A. 一C是指课程机构的编制，重要解决依据培养目的设立哪些课程以及解决课程的标准问题。A.课程安排B.课程大纲aC.课程设计D.课程计划a 满分：2分.在教育活动中，教师负货组织、引导学生沿着对的的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说C_aA.学生在教育活动中是被动 的客体B.教师在教育活动中是被动的客加C.要充足发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用满分:2分. _D 是指把课程计划付诸实践的过程，它是达成预期的课程目的的基本途径。aA.课程大纲aB.课程安排C.课程计戈必D.

2、课程实行满分：2分.道德认知发展模式，由瑞士学者_C一和美国学者科尔伯格等人创建。A. 赫尔巴特B.斯金纳C.皮亚杰D. 弗朗斯满分：2分5.结构主义课程理论的代表是_C_A.杜威aB.怀特海aC.布鲁纳D.克伯屈a满分：2分8.(B)既是课程设计与实行的终点，又是继续向前发展的起点。4A.课程实行课程评价aC.课程教2D.课堂反馈a满分：2分. _B 是学校进行全面发展教育的其本途径，是教师教与学生学的统一活动，aA,教育aR.教学Ml德育智育a满分：2分7 .德国教育家赫尔巴特是_B.A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表aD.活动中心论的代表 满分:2分3.在1

3、95 1年提出“范例教学”主张的是_B 4A.赫尔巴特aB.瓦。根舍因怀特海AD.克伯屈A满分：2分4 0. A是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达成的总体规格规定。A.德育目的B.德育aC.教育目的a D.教育4满分:2分a二、多选题（共20道试题，共4 0分。）*V1.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_BCDE aA.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异满分：2分a 2.学校教育工作必须要坚持以教学为主的因素是_ACDA.教学是社会经验得以再生产的一种重要手段B.

4、教学是促进人发展的重要手段C.教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践a D.教学是教育工作构成的主体部分满分：2分3 .评价过程中的基本问题有_ABD_A.评价概念是否合适B.搜集和加工信息是否合适C.评价过程是否科学aD.报告评价结果的信息是否合适a满分：2分4.下列课程属于综合课程的有_ABEA.核心课程aB.融合课将C.潜在课程D.活动课程a E.广域课程满分：2分故.编写教科书应遵循的基本原则_ABCDE_ 4 教科书的编排形式要有助于学生的学习,符合卫生学、教育学、心理学和美学的规定B.按照不同学科的特点，在内容上体现出科学性与思想性aC.教科书编写的内容呈现出时代特性D.教科书编

5、写的形式也发生了较大变化E,教科书编写正在由教程式向学程式发展满分：2分教学工作的基本环节有_ABCDE_4 备课aB.上课C.课外作业的布置和批改D.课外辅导和答疑学生学业成绩评价满分：2分a7.教学原则有一ABC DEF_ M.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D. 循序渐进原则E.因材施教原则F.理论联系实际原则a满分：2分48.按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为_ACD_个别教学B.集体教学C.小组教学D.班级授课满分:2分.选择教学方法的依据有_A B CDEA.依据教学目的和任务的规定B.依据课程性质和教材特点C.依据学生的年龄特性a D.依据学校的教学实践、设备、条件

6、E.教师业务水平、实际经验及个性特点a满分：2分9 . CIPP评价模式由（ABCD）组成A.背景评价aB.输入评价C.过程评价aD.结果评价满分：2分11a.教育活动中要注意三结合”，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是_ADE_ 4 家庭教育aB.道德教育C.班级教有ad.学校教育E.社会教育A满分：2分12A.制约课程的重要因素有_A BCD 4 社会政治的需要B.生产力和科学技术的发展*C.文化传统的影响aD.教育对象身心发展的规律和水平a满分：2分13教学过程的结构是_ARCDE aA.激发动机B.领略知识aC.巩固知识D.运用知识aE.检查知识a 满分：2分c 4 .根据课程的任

7、务，课程类型可以分为_ABD_A.基础型课程B.拓展型课程aC.综合型课程aD.研究型课程满分:2分1外.教学过程的基本特点及其规律有_ A BCDA.间接经验与直接经验相结合aB.掌握知识与发展智力相统一C.教学过程中知、情、意、行的统一D.教师主导作用与学生能动性结合A满分：2分16a.课程表的安排一般遵循以下几条原则_ABC_4 整体性原则aB.迁移性原则aC.生理适宜原则D.科学性原则a满分:2分17A.教学组织形式的重要内涵有ABC 4 特殊的师生互动aB.特殊的时空安排C.教学因素的特殊组合aD.特殊的教学内容满分：2分18A.德育原则有_ABCDE一A.教育的一致性和连贯性原则a

8、 B.导向性原则C.疏导原则aD.尊重学生与严格规定学生相结合的原则E.因材施教原贝必 满分：2分a 19.教学的一般任务如下.ABCD_ 4A.传授系统的科学文化知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和发明才干aC.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观基础D.关注学生个性的发展。a 满分：2分20.文化发展对学校课程产生的影响重要体现在AC 4A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新aD.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完毕满分：2分4三、判断题（共20道试题，共40分。）苒V U.善于倾听的教师总是可以将学生的“声音”转化为有效教学的资源。BaA.

9、错误B. 对的满分：2分.课程实行的关键在于可以了解学生的“需要”。A aA,错误R-对伽 满分:2分.教科书又称课本，是依据课程标准和学生接受能力编写的、系统反映学科内容的教学用书。BA.错误B.对的a满分：2分4.道尔顿制教学形式由美国女教育家H.H.帕克赫斯特创建。BA.错误B.对的a 满分：2分8.教学，是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。BaA.错盘B.对的满分：2分6.学生的学习是以直接经验为主。AM.错误B.对的满分：2分7A.课的类型是指课的组成部分以及各部分进行的顺序和时间安排。A aA.错误B.对的满分：2分8.压服强调以说理的方式使人心服，说服则

10、用权威、权力、暴力、专制、威胁、恐吓、处罚等强制性手段迫使人屈服。A aA.错误B.对伽 满分：2分9.直观性原则规定教学根据需要尽也许地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习爱好。BA.错误B.对的a 满分：2分SO.巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。AA.错误出对的满分:2分11.社会政治的需要是教育内容的决定因素。Baa.错误AB.对的A 满分：2分12A.教学组织形式，是为实现一定的课程与教学目的，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定期空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间互相作用的方式、结构与程序。BA.错

11、误aB.对的满分：2分13.研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。AaA.错误aB.对的满分：2分S4.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的结识而制定的指导教学工作的基本准则。B aA.错误R,对的满分：2分15.基础课程是拓展型课程与研究型课程学习的基础，研究型课程又是拓展型课程的基础。AaA.错误B.对的a满分：2分.生产力的发展是教育内容的决定因素。AA.错误aB.对的满分：2分.教师要重视课程资源的开发和运用，教师要“教教材”而不是“用教材”。AA.错误aB.对的a满分：2分.课程评价是课程设计与实行的终点，而不是继续向前发展的起点。AA.错误B. 时的满分：2分19.课程评价过程实质上是一个拟定课程与教学计划实际达成教育目的的限度的过程。BA.错误B.对的满分：2分满分:2分26.目的评价模式以目的为中心进行，在布鲁姆的“课程原理”和“评价原理”的基础上形成的。AM.错误aB.对的a