2022年师德建设主题教育月活动方案三篇合集.docx

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1、学校师德建设月活动方案为贯彻落实相关文件要求，促进我校广大教师自觉遵守 师德规范，努力建设一支高素质专业化教师队伍，我校将在 今年九月继续深入开展“师德建设月”活动。一、活动主题深化师德建设，提升专业品质。二、活动时间2022年9月。三、活动安排1 .加强思想教育，提升师德意识认真组织广大教职工采用多种形式，深入学习关于在 教育系统广泛开展学习时代楷模活动的通知等相关文件, 并结合教师节庆祝活动，广泛宣传全国教书育人楷模和本地 区、本单位师德模范的崇高精神，掀起新一轮学习先进、赶 超先进、争领先进的热潮，引导广大教师进一步增强做好教 书育人使命感和责任感。(1)发放XXXX。在上学期进行师爱交

2、流的基础上, 学校汇编并发放属于我们自己的师德教育的文化书籍，以自 己和身边同事的师爱故事，掀起新一轮学习先进、赶超先进、 争领先进的热潮，引导广大教师进一步增强做好教书育人使以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点, 强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸 就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信 赖、社会满意的教师队伍。二、原那么与重点L原那么：坚持学习教育为主。通过学习教育，使广大教 师提高认识，明确职责。在此基础上，主动自查自纠，自觉 遵守教师的职业道德。坚持师生评议为主，在活动中，要充 分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和 以信访为线

3、索找出师德建设中的差距，认真整改。学校不定 期对教师的师德情况进行调查，并组织优秀教师做事迹报告 会，表彰一批突出的师德先进个人。2 .重点：查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学 生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出 问题，重点抓好学校班子成员政治品质和职业道德教育。三、活动对象全体教师四、实施步骤（一）准备阶段（2022年9月X日） 成立师德建设活动领导组，成员名单如下： 组长：XXX副组长：XX成员:XXX、XXX、XXX、XX（二）发动阶段（2022年9月X日）。1 .根据关于开展师德建设活动月的通知，学校召开师德 建设活动发动大会。2 .在学校宣传栏上公布义务教育法

4、、中小学教师职 业道德规范、师德手册，广泛接受社会监督。3,加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传 我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论气氛。在 校内外各悬挂一幅加强师德建设内容的大标语。（三）实施阶段（2022年9月X日）L成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实 施方案，召开一次学习教育法规和中小学教师职业道德规 范的专题会议，把师德教育活动与先进性教育结合起来。校长抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、 齐抓共管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、 奖惩落实。2.签订责任状，建立师德建设责任制度。教师与校长签 订师德承诺书。3,广泛开展各种形式的师

5、德教育，组织广大教职工认真 学习关于加强教育行风专项治理工作的通知、关于进一 步规范中小学办学行为的意见、关于严禁中小学校及在职 教师从事有偿补课的意见、关于从教行为“八严禁”及监 督惩戒方法等文件规定，对教师进行职业道德教育。4 .在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔 记或学习心得。要通过学习使广大教师明确自己的权利和义 务，增强法制意识，转变教育观念，积极创立民主、平等、 和谐、诚信、愉悦的师生关系。通过学习，使广大教职工牢 记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使 教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职 业素养。5 .每一个教师应通过学习从如下几个方面

6、反思自己的 从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏：（1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策， 只教书、不育人的言行。（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信 任和关爱每一位学生。（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、 态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、 马虎从教等现象；（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、挖苦、挖苦 学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。（5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、 名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。（6）在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家 长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、

7、违规补课、 有偿家教等不良行为。（7）在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得 体、语言规范健康、作风正派。（8）在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点 等违法违纪和违反社会公德的行为。每一位教师对自查自纠中找出的问题，要进行深入细致 的自我剖析，分析其产生的原因，提出整改方法。6 .进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、 家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在 教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收 集师德方面的意见和建议。对反映出的突出问题要进一步调 查核实，并视问题严重程度拿出处理意见报主管部门。对一 般性问题要采取合适的渠道告知有关教师，并催

8、促其认真整 改。7 ,向社会公布师德建设监督 ，对来信、来访和来电 反映的师德问题要认真查处。8 .学校将抽调人员对师德建设活动进行督查，督查采用 明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息。9 .开展系列活动。一是在教师中选出师德高尚的教师在 全体教师会上作师德报告；二是开展师德征文活动，评选出 优秀论文；三是开展师德演讲比赛。推荐优秀选手参加上级 主管部门举办的师德演讲、征文比赛。四是对班级局部后进 生进行一次家访。五是各班召开一次家长座谈会。10 .实行“师德一票否决”制度，师德建设工作出现问 题的当年不得评先评优。（四）总结表彰阶段（2022年9月X日）1 .学校结合教职工考核，为每

9、一个教师建立师德考核表。 教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来 访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教 师的师德考核表。2,认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在 的问题与缺乏，并着力在今后的师德建设活动中加以改进。3.召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人。命感和责任感。(2)品尝“心灵鸡汤”。为每一位老师送上两本书， 让国外名师的感人故事，鼓励我们的教师加强自身学习和提 高，提高人文素养，增强育人智慧，丰富教育艺术，争做人 民满意的教师。2 .加强工作要求，践行师德宣规范(1)赠送“教师心语贺卡”借教师节之

10、机，在校内开展与“学生说说心里话“活动。 在学生用自己独特的方式表达对老师感恩之情的同时，号召 我们的老师也同样以互动的方式与学生进行心与心的交流。 我们的教师，在学生送来一朵鲜花、一张DIY的贺卡、一个 祝福的短信的同时，也回赠一张自己精心制作的“心语贺 卡”，写上了自己的悄悄话，写上了自己真诚的祝愿老 师们把拳拳爱心化作张张卡片，或是一封小小的信，传递给 每个学生，让老师的一句鼓励的话语、一个真诚的建议、一 份殷切的希望，与学生进行心与心的交流，点点滴滴，大手 握小手，共同诠释着XX之魂一一“追求梦想，快乐向上” o(2)实施“168爱生行动”继续在全体教职工中深入开展“16”爱生行动、学

11、校每 一位教师结对帮助1名困难学生，每学期与所帮教学生开展 谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补 课或心理咨询不少于8次。对贫困生、学困生、留守儿童、 外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决实 际困难，促进他们身心健康开展。(3)共商“社区共建”计划继续开展“教师进社区”活动，组织广大教师走进社区、 村组，开展义工活动，为文明城市的持续建设作出应有贡献。 继续与社区开展学生共建活动，签订全年活动计划，以学生 参与社区生活的方式，在社区与居民中弘扬教师良好师德形 象。3 .杜绝与查处违规违纪现象在师德建设月活动中，学校将结合实际，有针对性的开 展师德建设大讨论活动。认

12、真对照中小学教师职业道德规 范，面向学生和家长征求师德师风建设、教师职业形象等 意见和建议，结合教师自评、互评等活动，深刻剖析师德建 设中存在的问题。对照关于治理中小学在职教师从事有偿 家教的意见等文件，学校要及时对存在师德问题的教师， 进行诫勉谈话、警示教育、通报批评，直至给予处分。四、活动要求1 .高度重视，精心组织。学校师德建设是加强教师队伍 建设的首要任务，是学校的一项重要工作。学校支部负主责， 政工团共同配合，精心组织，认真实施，确保各项活动的开 展与要求的真正落实。2 .加强宣传，营造气氛。学校要充分发挥网站、电视、 报纸等宣传阵地，重点宣传新经验、新做法和新典型。活动 期间，做到

13、“四个一”，即：一套展板，一条标语，一篇新 闻报道，一份典型材料。3 .注重实效，做到“三结合”。与“创先争优”活动结 合，充分发挥先锋模范作用，通过带教活动，与服务教师结 合，努力解决教师学习、工作和生活中的问题，与工会常规 工作相结合，以促进自身建设，促进自身开展。2022年师德教育月活动实施方案一、指导思想认真学习贯彻教育规划纲要、中小学教师职业道德 规范。坚持育人为本，以“立德树人，做德艺双馨的人民 教师”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人 师、行为世范”为准那么，以提高教师思政素质和职业道德水 平为重点，引导全市广大教师以师德楷模为典范，树立崇高 理想，践行师德规范，端正

14、工作态度，规范从教行为，热爱 本职工作，关心保护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人 民满意教师，办好人民满意教育。二、领导小组组长：XXX副组长：XX成员:XXX、XXX、XXX、XXX三、活动主题立德树人，做德艺双馨的人民教师。四、活动时间2022年9月X日一 9月XX日。五、活动目标（-）进一步提高教师的思政素质引导广大教师认真牢固树立正确的世界观、人生观和价 值观，以优良的思政素质影响和引领学生。（-）进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以 培养优秀人才、开展先进文化和推动社会进步为己任，爱岗 敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。（三）进一步提高教师的

15、职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步 增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生, 自觉抵抗社会不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊 名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。六、活动方法（一）宣传发动阶段1 .结合校情，制定方案。学校依据相关文件要求，通过 召开座谈会、走访家长等形式，广泛征求并梳理教师、学生 家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，制定活 动方案。2 .宣传发动，营造气氛。9月XX日前，学校组织召开全 体教职工参加的师德建设主题教育月活动发动大会，由校长 作发动报告，明确师德建设主题教育月活动的主题、目的、 意义和具体要求，并

16、通过宣传橱窗、简报刊物等形式，加强 舆论引导，营造师德教育月的良好气氛，使广大教师参与到 活动中。3 .学习提高，加强修养。组织全校教师认真学习教师 法、中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进 师德建设的意见等法规文件和师德楷模先进事迹，重点学 习2022年度“学生最喜爱的教师”先进事迹。不断增强广 大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广 大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。4 .承诺宣誓，接受监督。按照全省万名教师师德承诺活 动的要求，结合本校实际，科学制定师德承诺活动的内容。 通过签订师德承诺书、师德承诺宣誓等形式，向学校、 学生和社会作出公开承诺，并将师德

17、承诺书张贴在学校 校务公开栏内，自觉遵守师德承诺内容，自觉接受学生、家 长和社会的监督，形成师德建设的合力。（二）查摆剖析阶段1 .查摆剖析问题。学校以年级组、教研组为单位组织召 开教师座谈会，对照中小学教师职业道德规范要求和师 德楷模先进事迹，谈体会、查缺乏、定措施、促提高，深入 细致的进行思想剖析。认真开展“八查八看”活动：（1） 一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政 策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的 行为。（2）二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且 过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。（3）三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没 有挖苦、挖苦、

18、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工 作方法简单粗暴的行为。（4）四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着 不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、 会客、抽烟的现象。（5）五查遵守社会公德情况，看是否有参与黄、赌、 毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规 范的行为。（6）六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，看是否 有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱 导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强制学生在校就餐、 强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装收费、强 制学生投保等以教谋私的现象和行为。（7）七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结 构更

19、新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下 的问题。（8）八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第 一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生 安全漠然置之，不管不顾的现象。对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题，学 校班子要召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准, 原因分析透，整改措施实；对于个性问题，班子成员要发挥 带头作用，积极带着教职工从世界观、人生观、价值观上深 刻反思，寻找根源，并明确今后努力的方向。2 .撰写反思材料在深入学习和讨论的基础上，全体教职工要对照中小 学教师职业道德规范，以及师德教育主题实践活动的具体 要求，对个人从教以来的师德行为、奉献

20、教育的精神等方面 进行反思。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、 整改方向四个方面。主要成绩要写实，存在问题要找准，原 因分析要深刻，整改措施要切实可行。3 .开展师德征文活动全校教师要围绕“做学生最喜爱的教师”这一主题撰 写师德征文，抒发教书育人的真情实感，展示忠诚人民教育 事业的精神风貌。征文题目自拟，文字2000字以内。征文 内容要联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原 创。4 .开展师德演讲比赛。开展以“立德树人、做德艺双馨 的人民教师”为主题的演讲比赛活动。分别评选出一、二、 三等奖。（三）整改提高阶段1 .制定整改方案。我校将召开整改提高专题会议，针对 学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定 切实可行的整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身 实际出发进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题 突出就先解决什么问题，并明确整改时限。2 .健全规章制度。通过师德教育月活动，在整改的基础 上，结合本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档 案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、 师德考核评价制度、师德责任追究制度等。3 .解决突出问题。学校领导班子要着力解决社会高度关 注的师德师风热点、难点问题，解决好本校在师德活动月中 暴露出的问题，办人民满意的学校。学校师德建设教育月活动方案一、指导思想