高考文言文阅读模拟训练：《战国策-秦武王谓甘茂曰》（附答案解析与译文）.docx

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1、高考文言文阅读模拟训练：战国策.秦武王谓甘茂曰（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。秦武王谓甘茂日：“寡人欲车通三川，以窥周室。”甘茂对曰：“宜阳，大县 也。上党、南阳积之久矣，名为县，其实郡也。今王倍数险，行千里而攻之，难 矣。魏文侯令乐羊将，攻中山，三年而拔之。乐羊反而语功，文侯示之谤书一箧。 乐羊再拜稽首日：此非臣之功，主君之力也今臣羁旅之臣也，樗里疾，公孙 衍二人者，挟韩而议，王必听之，是王欺魏，而臣受公仲侈之怨也。昔者曾 子处费，费人有与曾子同名族者而杀人，人告曾子母曰：曾参杀人。曾子之母 曰：吾子不杀人。织自假设。有顷焉，人又曰：曾参杀人其母尚织自假设也。 顷之，又一

2、人曰：曾参杀人。其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信 也而三人疑之那么慈母不能信也今臣贤不及曾子而王之信臣又未假设曾子之母也疑 臣者不适三人臣恐王为臣之投杼也J王日：“寡人不听也，请与子盟J于是与 之盟于息壤。果攻宜阳，五月而不能拔也。秦死伤者众，甘茂欲息兵。左成谓甘茂日：“公 内攻于樗里疾、公孙衍，而外与韩侈为怨，今公用兵无功，公必穷矣。宜阳拔， 那么公之功多矣。是樗里疾、公孙衍无事也，秦众尽怨之深矣J樗里疾、公孙衍 二人争之王，王将听之，召甘茂而告之。甘茂对日：“息壤在彼。”王曰：“有之J 因悉起兵，复使甘茂攻之。甘茂攻宜阳，三鼓之而卒不上。秦之右将有尉对曰：“公不管兵，必大困。”

3、甘茂曰：“我羁旅而得相秦者，我以宜阳饵王。今攻宜阳而不拔，公孙衍，樗里 疾挫我于内，而公仲侈穷我于外，是无伐之日已！请明日鼓之，而不可下，因以 宜阳之郭为墓。”于是出私金以益公赏。明日鼓之，宜阳拔。（节选自战国策秦策，有删改）【注】樗里疾、公孙衍：秦国大夫，与韩国有密切关系。公仲侈：韩国 相国。10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之/那么慈母不能信也/今臣贤不及曾 子而王之信臣又未假设曾子之母也/疑臣者不适三人/臣恐王为臣之投杼也B.夫以曾参之贤与母之信也/而三人疑之/那么慈母不能信也/今臣贤不及曾 子/而王之信臣又未假设曾子之母也/疑臣

4、者不适三人/臣恐王为臣之投杼也C.夫以曾参之贤与母之信也/而三人疑之/那么慈母不能信也/今臣贤不及曾 子而王之信臣又未假设曾子之母也/疑臣者不适三人/臣恐王为臣之投杼也D.夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之/那么慈母不能信也/今臣贤不及曾 子/而王之信臣又未假设曾子之母也/疑臣者不适三人/臣恐王为臣之投杼也11.以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.稽首，是九拜中最隆重的礼节，拱手胸前先拜，后叩头至地，多用于朋 友之间。B.曾子，春秋末年思想家，师从孔子，提出“三省吾身”“任重而道远” 等观点。C.息壤，传说中一种能自生长、永不减耗的土壤，也是秦国的地名。文中 指后者

5、OD.尉，古代官职名，一般指武官，掌管军事的叫“军尉”，管刑狱的叫“廷 尉”。12 .以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项()A.秦武王雄心勃勃，想要进攻三川，取代周王，于是让甘茂率兵攻取韩国 宜阳。甘茂觉得胜算不大，故再三推辞。B.宜阳是韩国重镇。甘茂历时五个月未攻下，准备停战；左成分析甘茂面 临的形势，并说明了攻与不攻的利害关系。C.樗里疾和公孙衍是秦国的亲韩派，甘茂早就料到他们会阻挠攻韩，在甘 茂进攻宜阳受挫之时他们果然从中作梗。D.甘茂攻宜阳，连续三次擂鼓进军，士兵不前进。他在下属军官的提醒下, 拿出自己的钱来激励士兵，最终获胜。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1

6、)乐羊反而语功，文侯示之谤书一筐。译文：(2)我羁旅而得相秦者，我以宜阳饵王。译文：14 .为了坚定秦王对他的信任，甘茂采取了哪些策略？请简要概括。【答案】10 . B11 . A12 . A13 .(1)乐羊返回魏国，称道自己的功劳，文侯拿出一箱群臣批评乐羊进攻中山的意见书给他看。(2)我是一个寄居在秦国而现在当上了秦国左丞相的人。 我要以进攻宜阳为诱饵，来讨好武王。14 .举乐羊和曾参的事例强调君王对臣子信任的重要性。与秦王订立盟约。甘茂久攻未胜，樗里疾和公孙衍进谗言，武王起疑心，甘茂让武王坚定信 心，为获得胜利提供了保证。【解析】15 .此题考查学生文言文断句的能力。句意：曾参这样贤德的

7、人，以及曾参的母亲又对他那样信任，可是三个人猜 疑他，就使曾参的母亲产生了疑惑，也不能信任他。现在我不如曾参贤能，大王 相信我又不如曾子的母亲相信曾参那样，猜疑我的人更不止三人，我恐怕大王是 会像曾参的母亲那样扔掉梭子逃跑的。“夫以曾参之贤与母之信也而“中，“也”“而”不能连用，也”后宜断开, 排除AD; “而王之信臣又未假设曾子之母也”中，“而”表转折，“王”是后句的 主语，“而”前宜断开，排除C。应选B。16 .此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A. “多用于朋友之间”错误，应该是多用于臣子向君王行礼。应选A。17 .此题考查学生理解文章内容的能力。A. “甘茂觉得胜算不大，

8、故再三推辞”错误，甘茂并未推辞，只是要解除自 己的后顾之忧。后文也有“我以宜阳饵王二可见攻打宜阳是甘茂主动想做的。 应选A。18 .此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “反二 同”返工 返回；“功”，功劳；“筐”，箱子；(2) “羁旅二寄居；“者”，表判断，的人；“饵二名词作动词， 引诱、讨好。19 .此题考查学生筛选并概括文中信息的能力。通过乐羊的事例，甘茂想说明，国势的强大、战争的胜利，不仅仅在于臣 子的贤能，更重要的是在于君王对臣子的信任。曾参杀人事例，甘茂想向秦武王 说明“人言可畏”的道理，也是通过这一例子欲消除秦王或因人言造成的怀疑不 信任，取得其信任。“于是与之盟于息壤

9、”，与秦王订立盟约，加深信任。根据第三段可知，“甘茂五个月未攻打下宜阳，樗里疾和公孙衍二人向武 王进谗言，武王召回甘茂进行警告，甘茂让武王坚定了信心，动用了全部兵力， 继续让甘茂指挥作战”。这坚定了武王信心，让武王信任甘茂。【参考译文】秦武王对甘茂说：“我想出兵进攻三川，取周王而代之。”甘茂回答说：“宜 阳是韩国的大县，上党和南阳长期以来，在宜阳积聚了两郡的人力和财物，它名 义上是县，实际上相当一个郡。现在大王面临重重险阻，要跋涉千里去进攻韩国， 实在太难了啊！魏文侯派乐羊为将，进攻中山，三年就灭掉了中山。乐羊返回魏 国，称道自己的功劳，文侯拿出一箱群臣批评乐羊进攻中山的意见书给他看。乐 羊跪

10、拜两次后说：“这不是我的功劳，完全是主君的功劳啊！ “我现在只不过是寄 居在秦国的人，樗里疾、公孙衍他们都是韩国的近亲，倚仗和韩国的关系来进行 非议，从中作梗，大王必会听从。如果这样，大王岂不落个欺魏之名，而我又要 受韩相国公仲侈的怨恨吗？从前曾参在费地，费地有个与曾参同姓同名的人杀了 人。有人告诉曾参的母亲，说：“曾参杀人了曾参的母亲说：“我的儿子不会 杀人。”她镇定自假设地织着布。过了一会儿，又一个人跑来说：“曾参杀人了 J 曾的母亲仍然神态镇定地织布。过了一会儿，又一个人说：“曾参杀人了J曾参 的母亲害怕，扔掉梭子翻墙跑了。曾参这样贤德的人，以及曾参的母亲又对他那 样信任，可是三个人猜疑

11、他，就使曾参的母亲产生了疑惑，也不能信任他。现在 我不如曾参贤能，大王相信我又不如曾子的母亲相信曾参那样，猜疑我的人更不 止三人，我恐怕大王是会像曾参的母亲那样扔掉梭子逃跑的。”武王说：“我不听 信别人的议论，让我们订立盟约吧J于是武王和甘茂在息壤订立盟约。后来甘茂攻打宜阳，五个月还不能攻下，秦兵死伤甚众，甘茂准备停战。左 成对甘茂说：“您在国内受到樗里疾、公孙衍二人的攻击，在国外又与韩相公仲 侈结怨，如果宜阳攻不下，不能建立战功，您就会走投无路了。攻下了宜阳，那 就建立了大功。樗里疾、公孙二人即使是攻击您，也无济于事，并且秦国民众就 会对樗里疾、公孙衍二人深恶痛绝J樗里疾和公孙衍二人就在武王

12、面前大进甘 茂的谗言，武王几乎就要听信了，因而特别召回甘茂进行警告，甘茂对武王说:“息壤就在那里！”武王也说：“是啊！”这时武王才又坚定信心，动用了全部兵 力，继续让甘茂指挥作战。甘茂攻打韩国的宜阳，连续三次擂鼓进军，但士兵不前进。秦国右将军的属 官军尉说：“您如果不严明赏罚，论功行赏，以鼓舞士气，就会陷入绝大的困境。 甘茂说：“我是一个寄居在秦国而现在当上了秦国左丞相的人。我要以进攻宜阳 为诱饵，来讨好武王。现在宜阳攻不下，在国内又有公孙衍、樗里疾百般阻挠， 国外有韩相国公仲侈大力抵抗，陷我于困境。请允许我第二天击鼓进军，如果还 攻不下来，你们就把宜阳的城郊当作我的坟墓！于是，甘茂拿出自己的钱来添 补公家的偿金。第二天击鼓进军，宜阳被攻下了。