汉字中的象形文字教案.docx
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1、汉字中的象形文字教案教学目标:1、通过欣赏评述、讨论交流,初步了解汉字的起源、演变过程及特点。2、能大胆运用中国画的作画工具和方法,表现生动、有趣的汉字形象。教学重点:通过交流、欣赏、分析,调动学生学习的主动性,了解汉字的演化过程,感受中华文化的博大 精深。体验用水怨画的形式表现汉字的特点。教学难点:如何根据象形文字的形体特点,展开联想,大胆地进行创作,画出新颖、有趣的作品。教学过程:一、激发兴趣一由此引入课题1、师出示人物面部表情图(哭和笑),学生欣赏体味。2、师现场书写“哭”和“笑”两个字,请学生观察:从字形上看,你觉得它像什么?学生自山回答:“哭”字像两只眼睛在流眼泪的样子。“笑”字像人
2、在笑时眯着眼睛,嘴角向上 翘的样子。教师总结引入:看来,这些小小的汉字其实并不是一些僵硬的符号,而是一个个有生命力的小精灵。今天这节 课,就让我们一起走进汉字王国,去感受它们的神奇与乐趣!(板书课题)二、交流欣赏一了解汉字的起源与演变历程1、师生交流:在几千年以前,还没有文字的时候,古代的人们会用什么方法来记录、传递各种信息呢?(用简单的绘画形式,并创造出了图画性很强的文字叫象形文字。)2、出示几个具有代表性的象形文字,学生猜一猜它们分别代表我们今天所使用的哪个汉字。3、从古代人们创造并使用的这些象形文字到我们今天所使用的汉字,其间经历了几千年的漫长 岁月,它们究竟是怎样发展的,汉字的演变历程
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- 汉字 中的 象形文字 教案
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