2023年公务员联考申论热点：发展职业教育.docx

《2023年公务员联考申论热点：发展职业教育.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年公务员联考申论热点：发展职业教育.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年公务员联考申论热点:发展职业教育为进一步关心考生提升申论答题水平，我特殊推举申论热点解 读“进展职业教育”。盼望考生阅读本文，对申论热点的把握有肯定 的关心。【热点背景】近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于推动现代职 .业教育高质量进展的看法。看法明确指出，到2025年，职业教育类 型特色更加鲜亮，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面 推动。到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基 本建成。而在这之前，“十四五”规划已经将“进展职业教育”作为 今后进展的重要方向，要求各部门仔细落实。所以，将来的五到十年， 进展职业教育成为一种主流趋势。职业教育前景宽阔

2、，大有可为。【公考角度解读】【提出观点】职业教育是培育高素养技能型人才的基础性工程，与经济社会进 展联系最紧密、最直接。让更多人接受更高层次更高质量的职业教育，让更多人把握更加 有用的技能、胜任更加简单更加重要的职业岗位、享受更加美妙的生 活、产生更强的购买力、释放更大的内需潜力，促进实现内外循环的 新进展格局，渐渐由学历型社会走向技能型社会，这是我国职业教育 新的价值追求。教育与国家的建设息息相关，时代的浪潮正在朝着建设高质量职 业教育体系进展推动。随着各地大小政策的推出，让职业教育赋能现 代社会的高质量进展，己成为“十四五规划”进程中不行或缺的一环。【综合分析】（一）进展职业教育的缘由1

3、.教育进展不合理。一方面，我国教育重理论，轻实践，学校教 育多偏向宏观层面，在实际工作中较难应用。另一方面，我国教育重 本科教育，轻职业教育，对职业教育存在较多偏见。一些家长将职业 教育视为耻辱，而同学本身也将职业教育作为不得已的选择。2 .人才市场“冷热不均”。每年毕业季，有大量毕业生面临就业难题，2022年达到905万人，2022年估计人数超过一千万。如此多 的毕业生，竞争不行谓不激烈。所以，不少同学毕业即失业，还有一 部分人面对压力只能无奈选择考研或考公。然而，就业市场却并未达 到饱和，不少企业面临“招工难”的问题。尤其是一些制造企业，即 使不断提高薪资待遇依旧很难聘请到合适的人选。一方

4、面是“就业 难”，一方面是“招工难”，冰火两重天的就业市场凸显我国教育的 错位，改革我国现行教育状况刻不容缓。（二）进展职业教育的意义1 .推动人力资源合理流淌，保障充分就业。面对冷热不均的就业 市场，我们需要大力进展职业教育，将更多偏向于理论学问的教育分 流出去，推动教育分级。这样，可以让理论学问丰富的同学专注于讨 论，推动基础理论的进展。同时，将不适应基础理论讨论的同学引导 进入应用领域。做到人尽其才，资源合理搭配，从而削减人力资源的 铺张，保证充分就业。2 .削减教育内卷，缓解社会焦虑。近年来，“内卷” 一词席卷各 个领域，教育尤其明显。究其缘由，还是在于教育机制不合理，万千 人挤同一条

5、赛道。在巨大的压力面前，同学承受课业过多，家长金钱 消耗甚巨。假如不推行教育改革，进行合理分流,这种焦虑还将加剧， 这与党中央提出的“提高人民的幸福感和获得感”背道而驰。所以, 进展职业教育可以说是大势所趋，正值其时。3 .推动产业升级，助力中国制造。中国成为世界贸易第一大国, 中国制造可谓功不行没。然而，与之相对的是，中国制造缺少品牌, 没有核心竞争力，科技含量不高，利润率低。如何解决中国制造大而 不强的问题就有赖于制造业转型升级，而升级的“金钥匙”就是大力 培育高级技术人才，这其中的关键就是推动教育改革，大力进展职业 教育。（三）进展职业教育的对策L营造良好的职业教育氛围。始终以来，受传统

6、文化的影响，诸 如“万般皆下品，惟有读书高”、“劳心者治人，劳力者受治于人”， 许多人对职业教育存有偏见，这种偏见对于进展职业教育极其不利。 所以，政府应对职业教育加大扶持力度，转变社会始终以来的错误观 念。作为主流媒体，也应当大力弘扬“劳动光荣”的理念，让“365 行行行出状元”深化人心。4 .推动教学内容改革。针对目前教育中存在的轻实践、重理论的 问题，我们需要乐观改革。一方面，让高校本科教育专注于基础理论 讨论，让职业教育致力于生产实践。另一方面，又要让两者相结合, 用理论支撑实践，用实践丰富理论。同时，我们还要大力平衡本科院 校和职业教育院校的比例，让两条线平行进展，良性结合。除此之外，我们要大力培育复合型人才，推动企业和高校合作，打造产学研基地, 推动教育良性进展。5 .赐予职业教育良好的社会保障。目前，我国职业教育不受重视 的根本缘由还在于社会保障不足。从大数据上来说，职业教育薪资待 遇还处于较低水平。从进展前景上来说，职业教育晋升前景并不明朗。 所以，转变这一状况还需从根本着手，建立一套与当前社会相适应的 体系，提高职业教育薪资水平，建立完善的晋级体系，削减职业教育 从业者就业卑视，真正推动职业教育和本科教育同等地位，从而建立 教育“双轨制”，让每个人都能找到合适的工作，让创新的泉源充分 涌动。