北街中小学班主任基本功展示交流活动方案.docx

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1、北街中小学班主任基本功展示交流活动方案为落实立德树人根本任务，提升中小学班主任的专业能力和带班 育人水平，特制定本方案。一、活动目的推动各地各校加强班主任队伍专业化建设，发挥班主任在落实立 德树人根本任务中的骨干作用，提高班集体建设、学生成长指导、家 校协同等方面基本功，切实增强班主任的职业认同感、荣誉感、责任 感。二、展示交流内容展示交流内容以弘扬师德师风、展现专业素养、彰显人格魅力为 重点，分为育人故事、带班育人方略和主题班会三局部。(一)育人故事.内容要求以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为 切入点讲述自身工作中的育人故事，结合新时期学生成长过程中的新 情况、新变化，

2、彰显班主任人格魅力，表达班主任的专业素养和教育 情怀。1 .材料要求(1)育人故事文本。主题明确、情节完整、结构合理，以第一 人称撰写，能够激励人心、引发共鸣。2000字左右。(2)育人故事视频。视频应与文本主题一致，以讲故事形式呈 现，画面和声音清晰，以第一人称流畅表达。时长510分钟。(二)带班育人方略.内容要求以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标，梳 理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法，做到成体 系、有特色、有创新、有实效。1 .材料要求(1)带班育人方略文本。包括育人理念、班情分析、班级开展 目标、实践做法、特色和成效等内容。理念遵循育人规律，目标符合

3、学情、明确具体，实践做法表达系统性和针对性，特色突出、可操作 性强。5000字左右。(2)带班育人方略视频。围绕文本内容，以第一人称展示班级 育人工作，将音视频素材等相关材料按照方略文本结构进行梳理，突 出班级建设的育人特色。时长510分钟。(三)主题班会.内容要求落实新时代爱国主义教育实施纲要中小学德育工作指南 等文件要求，开展爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形 势政策、中华优秀传统文化等方面教育，引导学生践行社会主义核心 价值观，树立正确的理想信念，养成良好的思想品德和行为习惯。1 .材料要求(1)主题班会设计文本。主题鲜明(题目自拟)、目标明确、准 备充分，内容紧扣主题，形式新

4、颖、多样，注重学生体验感和参与度。 文本结构至少包括：班会题目、背景分、班会目标、班会准备、班会 过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等。5000字左右(撰写格 式参见模板)。（2）主题班会实录视频。小学不超过40分钟，中学不超过45分钟。三、展示交流教师要求中小学校（不含中职学校）在岗在编班主任，累计担任班主任5 年以上（含5年）。鼓励省级名（优秀）班主任、获得省级或区域内 班主任基本功展示（比赛）荣誉的班主任等报名参与。每个县（区） 推荐3人（小学、初中、高中各1人），市直中小学按学段各推荐1 人。四、材料报送（一）总体材料。请各地各校将材料电子版（育人故事、带班育 人方略、主题班会设计

5、Word文本及视频、班主任信息登记表、班主 任信息汇总表）打包，于9月23日前报送市教育体育局德育科。（二）视频材料。视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主 要教学环节有字幕提示。推荐使用高清制式，封装格式推荐使用MP4, 分辨率在720x576或以上，数据小于500M,码流为0. 5TMbps.视频 应有片头，时长不超过5秒，内容包括题目、班主任工作单位和姓名。 镜头中不得出现广告以及其他无关标识等内容。（三）文本材料。文本格式统一为Word格式，文本数据量小于 50Mo附表：1.班主任信息登记表2 .主题班会参考模板.班主任信息汇总表附表1班主任信息登记表姓名性 另寸出生年月照片政治面貌

6、民族学历从教年限班主任 工作年限身份证号联系方式工作单位任教学科专业技术职务展示学段小学低段 小学中段 小学高段 初中 口高中班级学生数人班主任月津贴元详细通讯地址个人荷历学 习 经 历工 作 经 历何时何 地受过 何奖励45简要 事迹 材料样例：姓名，性别，民族，XX年XX月生，政治面貌，XX省XX市XX县 （区、市）XX学校教师。班主任工作育人事迹。曾获XXXX等荣誉。要求：字数400字以内。要对推荐人选在班主任工作领域的育人突出事 迹进行概括，提炼最鲜明事迹特征。列举已获得省部级（含）以上荣誉称号、 奖励且不宜超过3项。所在 学校 推荐 意见（盖章）年 月日学校 上级 主管 部门 推荐

7、意见（盖章）年 月日州市 教育 行政 部门 推荐 意见（盖章）年 月日附表2主题班会参考模板基本信息姓名I联系 一学段主题班会题目、背景、目标、准备班会题目背景分析（从学情分析、主题解析两方面分析；主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系） 班会目标（从认知目标、情感目标、行为目标三方面分析，目标要具体） 班会准备（从学生准备、教师准备等方面分析）班会过程（每个环节的过程要具体展开，有生成材料）环节一：设计意图：环节二：设计意图：环节三：设计意图：班会后延伸教育活动班会反思附表3班主任信息汇总表县区（学校）（盖章）序号姓名性别年龄联系 学校名称 （规范全称）展示学段育人故事 题目带班育人方略 题目主题班会 题目123填表人：填表人所在单位：联系 ：电子邮箱：