高中历史第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第7课隋唐制的变化与创新基础训练含解析新人教版必修上.docx

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1、第7课隋唐制度的变化与创新题组一选官制度1. （2021山东烟台岛一期中）东晋时期，整个社会形成崇尚门第的风气，以出身高门为荣， 以出身低贱为耻。与这一风气的形成密切相关的选官制度是（）答案：C2. （2021湖南宁乡高一期末）唐朝诗人孟郊在?登科后？中写道：“春风得意马蹄疾，一.日 看尽长安花。”这首诗涉及唐朝哪一制度（）答案：B3. （2021广东东莞五中高一期中）隋朝时期科举制的创立，一方面选拔了大批有能力的人 当官，另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料说明科举制度（）答案：D题组二三省六部制4. 12021江苏南通海安中学高一期中）据以卜.图“汉至唐三省制的形成，可得出

2、的结论是 （ ）答案：B5. 贞观时期被后世称道的原因在于制度设计上为君臣共治的实现提供了许多条件，这种制度 设计是（）答案：C6. （2021广西柳州高一期末）有学者在评价某一制度时指出：“它排除了丞相个人专断、 相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”这一制度是（）答案：B解析：结合所学知识可知，三省六部制的特点之-是分工明确，相互制约，这有利于增强决 策施政的程序性和合理性，提高行政效率，B项正确。7. （2021黑龙江哈师大附中高一期中）政论家认为，丞相制度最好的时代是唐代。这主要 是因为（）A.任命一人当宰相，防止纷争8. 三省分权，相

3、互牵制D.虽置三公，事归台阁答案：B解析：结合所学知识可知，在唐朝的三省六部制下，相权被一分为三，相互制约，有利于 皇权的加强和行政效率的提高，B项正确。题组三赋税制度（2021海南借州一中高一期中）北朝时期，政府推行均田制,年满15岁的男子依照制度 占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税；并规定男子到达15岁、女子到达13岁，必须嫁娶。 这说明政府意在（ ）答案：C解析：均田制是国家把掌握的土地分给农民耕种，农民承当相应的赋税和徭役，税收按户缴 纳，并且规定子女到达一定年龄就必须嫁娶，从而分家，可见均田制的目的是通过开展个体 小农户，来增加国家的财政收入，C项正确。8. （2021海南海II四中高

4、一期中）唐朝租庸调制规定男子除租、调外，还可以纳绢或布代 役；两税法规定每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税。这一变化说明了（）答案：B解析：根据所学知识可知，唐朝时期的两税法改变了租庸调制“以丁身为本”的征税原那 么，“惟以资产为宗，重视实际纳税能力，这意味着封建政府对人民的人身控制有所减弱， 同时也多少改变些负担不均的现象，应选B项。9. （2021湖南永州高一期末）天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地 口益减少租庸调制也无法维持，政府财政收入锐降。为了解决财政困难，780年，唐德 宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。两税法的推行（ ）A.简化了税收名目，增加了财政收入答

5、案：A解析：依据题干所给材料信息并结合所学知识可知，唐朝中期均田制瓦解，租庸调制无法维 持，为解决财政困难，780年唐朝实行两税法，这改革简化了税收名目，增加了财政收入， 故A项正确。素养综合练一、选择题10. （2021山东临胸实验中学高一期中）从曹魏到陈朝，已人仕的正史传主中出身寒门的比 例从41. 3%下降到15.2%,西晋27. 7%的中正出身寒门，到陈朝时就只剩下5. 6机 这一变化 反映出（）答案：c解析：命题立意通过曹魏到陈朝人仕官员出身的变化考查南北朝时期选官制度的异化。解题思路第一步：从普魏到陈朝时空定位第二步：入仕的正史传主中出身寒门的比例从41. 3S下降到15. 2%,

6、西晋27. 7%的中正出身寒门，找出关键到陈朝时就只剩下5. 6%信息第三步：魏晋南北朝时期已入仕的正史传主中出身寒门的比例发生变化，这一变化与选官制度有关 归纳材料主旨第四步：A项选官更加看重门第说明中X分析选项央集权受到了挑战，而非加强B项材料没有提及南方经济的X开展状况C项随着时间的推移，选官标准V逐步倾向于门第，寒门子弟入仕的时机减少，说明九品中正制逐步出现了异化1）项寒门子弟入仕时机的减少，X说明阶层逐步固化了，而非流动频繁12. “自魏、晋重中书之官，居喉舌之任，那么尚书之职，稍以疏远。至梁、除，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已。”这说明魏晋南北朝时期（

7、）答案：B解析：汉代尚书职权显要，魏晋时期置中书分其职权，南朝时乂设门下学书奏，尚书地位进一步下降。这变化说明中枢机构的异变是利于皇权加强的，B项正确；材料主要反映了魏晋南北朝时期中枢机构的异变，并没有反映宰相参政议政职能制度化，排除A项；材料反映的 是尚书地位的下降,而没有涉及行政效率，排除c项；中枢机构异变本质上表达了皇权专制， 排除D项。13. （2021辽宁朝阳、凌源联合核高一期中）孔子说，（统治者）得到贤明的人时，政治就 兴盛：得不到贤明的人时，政治就衰落。以下有关中国古代的用人制度中，最有利于统治者 “得到贤明的人”的是（ ）答案：D解析：隋店时期的科举制以外科考试的方式来选拔人才

8、，最有利于统治者得到贤明的人，1） 项正确。世卿I止绿制和九品中正制的选官依据分别是血缘关系和家世门第的上下，这两种制 度都不利于统治者得到贤明的人，A.C两项错误；察举制下容易形成官僚集团，不利于统治 者得到贤明的人，B项错误。14. （2021北京丰台高一期中B卷）唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限 制，允许四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行率相权，参与朝政。其目的是（ ） A.重用人才，推行科举取士B.分割相权，加强君主专制C.分工协作，提高行政效半D.缓和矛盾，抑制朋党之争答案：B解析：材料反映了唐高宗时任用字和的资历门槛更低，这说明唐高宗继续分割室相权力以到 达强

9、化皇权的口的，B项正确。15. （2021吉林油旧高中学高一期中）两税法规定“凡百役之费，一钱之敛，下表记述 了该法实行后出现的状况。这明两税法的实行（）内容出处少壮彼何人，种花荒苑外。不知力出苦，却笑耕耘辈？卖花者？南人弃农业，求之多苦辛。稻田亦懒耘。相携作游手,？赠友首？皆道求金银年年逐利西复东，姓名不在县籍中。农夫税多长辛苦，弃业长为?相和歌辞贾客贩卖翁乐？答案：C解析：根据材料信息“不知力田苦，却笑耕耘垫 “稽田亦懒耘道求全银”“弃业长为 贩卖翁并结合所学知识可知，两税法由征收谷物、布匹等实物为主，改为征收金钱为主， 使得局部农民转而经营商业，故C项正确：重农抑商一直是中国古代封建王朝

10、的政策，A项 说法与史实不符，排除；两税法在一定程度上减轻了人民的负担，调动了劳动者的积极性, 故B项错误：“解除了农民的封建赋役明显与史实不符，两税法只是改变了征收方式，故 D项错误。二、非选择题(2021吉林白城大安六中高一期中)阅读以下材料，答复以下问题。材料一元光元年，汉武帝初令那四举孝廉各一人。议举贤良，自董仲舒以来，皆对策 三道。 当时未有账落法，对策者替被选，但有高低尔。此后，那国每步芥举孝廉，由 朝是加以考核，任命为官，成为定制。摘编自阎步克?察举制度变迁史稿?材料二曹魏黄初元年，魏文帝宋的吏部尚书陈群的建议，“乃立九品官人之法。州郡皆 置中正，以定其选，择州郡之贤有识鉴者，为

11、之区别人物，第其高低。一一摘编自？通典?材料三(卢商)蚤早)孤，家婆(ju,贫寒)困，能以学自奋。举进士、拔草，皆中。 由校书郎佐室献、西川装府。入朝，第十余近，至大理。擢中书、同中书门下平章事。?新唐书?材料四唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职， 虽刑钱之，而民已敝矣。(1)材料一、二、三分别反映的是什么选官制度？结合所学知识，概括选官标准的变化。(2)结合所学知识答复材料三所反映的选官制度出现的积极意义。(3)材料四说明了什么问题？(4)根据中国古代选官制度的演变，谈一谈给你的启示。答案：(1)选官制度：察举制、九品中正制、科举制。选官标准：由以德行(或

12、孝廉)为 标准，到以门第为标准，直至以考试成绩为标准。(2)积极意义：有利于打破特权垄断；扩大了官吏来源；提高了官员文化素质；加强了中 央集权。(3)问题：科举制存在弊端；只注重考试成绩而无视品德。(4)启示：用人制度直接影响到国家的兴衰；选拔人才要注意公平、公正；德才兼备。解析：(1)根据材料一信息“汉武帝”那国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官， 成为定制”等可判断是察举制，根据材料二信息“曹魏黄初元年“乃立九品官人之法。州 郡皆置中正，以定其选等可判断是九品中正制，根据材料三信息“蚤（早）孤，家篓（ju， 贫寒）困，能以学自奋”等可判断是科举制。（2）科举制将选官权从地方收归中央，有利于加强中央集权；科举制下，考生可以自由报 考，以考试成绩作为选官的主要标准，有利于打破特权垄断，扩大官吏来源；科举考试把读 书与做官结合起来，有利于提高官员文化素质。（3）引文指出选官标准中片面注重言辞刀笔（语言、文章）而不注重品行1道德）是害己 害民，说明了科举考试存在的弊端。（4）根据材料，从用人制度与国家兴衰的关系分析归纳，可得出用人制度直接影响到国家 的兴衰；从三种选官制度优劣比照来看，可得出选拔人才要注意公平、公正；从选官制度与 人才的思想品德等关系方面来看，可得出选拔人才要注重德才兼备。