学院实验室工作暂行条例.docx

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1、学院实验室工作暂行条例第一章总则第一条为贯彻执行高等学校实验室工作规程，更好 地搞好我院实验室的建设和管理，进一步提高实验教学的质 量和科学研究的水平，提高办学效益，特制定本条例。第二条实验室是高等学校教学、科研和对外进行科技服 务的基地。实验室的建设和功能发挥，是衡量高校教学水平、 学术水平和科研水平的一个重要标志。各级领导必须重视实 验室的建设和管理，使之与教学、科研、产业工作的改革与 发展相适应。第三条实验室的建设，要遵循“集中资金，重点支持, 勤俭办学，讲究效益”的原则。根据学院各专业的特点和任 务，从实际出发，统筹规划，合理设置。要做到建筑设施, 仪器设备，技术队伍与科学管理协调发展

2、，努力提高投资效 益。第四条学院的实验室，必须努力贯彻国家的教育方针, 保证完成实验教学任务，积极进行实验教学改革，不断提高 实验教学水平；根据需要与可能，努力开展科学研究、生产 试验和技术开发的工作，为经济建设与社会发展服务。第五条实验室要对学生开放，成为学生进行课外科技活 动的第二课堂。任，将视事故的轻重程度给予相应的处分和处罚，并失去评 选实验室先进工作者的资格。第四十三条个人保管或责任事故造成仪器设备损坏、丢 失要理赔，具体按我校学院实验室仪器设备管理办法执 行。对室内脏乱不堪，帐、物、卡不相符，仪器设备维护较 差，经检查仪器设备管理不合格的实验室，将失去评选先进 实验室的资格。并根据

3、程度不同相应扣减当年的设备费。第九章附件第四十四条本条例由教务处负责解释。第四十五条本条例自公布之日起执行。第二章基本任务第六条根据学院教学计划，承担实验教学任务，完善实 验指导书、实验教材等教学资料，准备好实验仪器设备及材 料，安排好实验指（辅）导人员，保证完成实验教学任务。第七条努力提高实验教学质量，切实加强学生基本实验 技能的训练。实验室应吸收现代科学和先进技术及测试手段, 不断更新实验教学内容，改革实验教学方法和手段。使实验 教学体系适应于学院教学改革需要，通过实验培养学生理论 联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的 能力。第八条做好实验仪器设备、材料、低值易耗品的购置计

4、 划以及使用、维护、检修、管理、计量及标定等各项工作， 使仪器设备经常外于完好状态，确保实验数据的准确性和实 验结果的可靠性。第九条要努力完善实验条件，提高实验技术，创造条件， 积极开展科学实验工作。在不影响教学任务的前提下积极承 担学院批准的科研任务。第十条在完成教学和科研任务的前提下，各实验室应积 极创造条件，向师生开放和对外服务，努力挖掘实验室潜力， 发挥技术优势，开展学术、技术的交流活动，自制实验装置， 改变旧设备，进行实验技术开发工作，增强实验室的活力。第十一条建立健全实验室规章制度，使实验室各项工作 逐步实现规范化、科学化；加强实验技术队伍的建设和管理。 要不断从思想教育、业务考核

5、和技术培训等方面对实验室工 作人员进行培养，进一步提高他们的思想素质与业务水平。第三章建设第十二条学院实验室的设置，应当具备以下基本条件：（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、 技术开发等任务；（二）有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；（三）有足够数量、配套的仪器设备；（四）有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员;（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。第十三条实验室的建设、撤销与合并，必须经学院正式 批准。第十四条实验室的建设要按计划进行。其中，房舍、设 施及大型设备要依据规划的方案纳入学校基本建设计划；一 般仪器设备和运行、维修费要纳入学校财务计划；工作人员 的配备与

6、结构调整要纳入学院人事计划。第十五条实验室建设，要按照学院发展规划，制定实验 室建设规划，每个实验室规划，都要注意设施、仪器设备、 人员、经费投入等的综合配套因素，有重点、有步骤地进行。 实验室的设置、改变、扩建和更新计划，应由系（部）协同 教研室经过立项论证，提出初步方案，经教务处审核，报分 管院长批准后，实施监督、竣工验收、效益考核等程序加以 管理。第十六条实验室建设经费，要采取多渠道集资的办法。 要从教育事业费、基建费、科研费、计划外收入中划出一定 比例用于实验室建设。凡利用实验室进行有偿服务的，都要 将收入的一部分用于实验室建设。第十七条基础课和技术基础课的教学实验开出率为 100%,

7、并配齐合理组数；专业课教学实验开出率要逐年提高。 仪器设备完好率要保持95%以上。基础课实验达到一人一组, 技术基础课实验每组一般不超过二人，尽量作到一人一组, 专业实验每组原则上不超过四人。每门实验课可开设不同项 目，以充分利用实验设备，减少实验组人数。第十八条实验室的设置，要贯彻全院一盘棋的思想，避 免重复设置。凡实验内容，实验设备相同或相近的实验，尽 可能集中，以便更好地发挥人力、物力和财力的作用，提高 投资效益。第十九条基础和技术基础课实验，主要依据教学大纲规 定的必开实验项目，适当考虑科研，进行规划和建设；专业 课实验室，必须在完成教学任务的同时，考虑专业科研方向 和为生产服务，进行

8、规划和建设，积极创造条件，开放实验 室。要加强重点实验室的建设，使之形成特色。第二十条实施项目和方案的选择，应有明确的目的性、 科学性、现实性和经济性；改革实验教学内容和方法，减少 验证性实验，增加综合性、设计性和创新性实验，加强学生 分析实际问题和实践动手能力的培养。第二十一条要逐步实现实验技术和装备的现代化。引进 设备要慎重，要创造安装管理条件，更要加强技术培训，以 保证正确使用。购置硬件设备单价大于10万元人民币、软 件单价大于5万元人民币的项目，必须另外填报大型贵重、 精密设备购置计划。第四章体制与机构第二十二条我校实验室实行院、系（部）管理。第二十三条按照统一领导、分级管理的原则，在

9、分管院 长的领导下，在教务处宏观调控下，各系（部）应设一名主 管实验室工作的副主任，协助系主任搞好实验室工作。第二十四条实验室实行实验室主任负责制，负责实验室 的全面工作。不论实验课单独设课与否，理论课教师应参加 本门课程的实验教学工作。第二十五条学院设立实验室工作委员会，由分管教学副 院长、有关部门负责人和富有实践教学经验的教师代表组成, 实验室工作委员会对实验室规划、建设、大型设备布局、资 源共享、实验室开放和实验技术队伍建设等重要问题的研究、 指导和评审。第二十六条实验室应设兼职保管员，负责仪器设备、材料、低值耗品的保管维护，做到帐、物、卡相符。第五章管理第二十七条实验室仪器设备和材料、

10、低值易耗品等物资 管理，按照学院实验室仪器设备管理办法、学院材料、 低值易耗品管理暂行办法和学院固定资产处置管理暂行 办法执行。第二十八条建立健全岗位责任制。对实验室经费、物资、 卫生、安全等管理工作要指定专人负责，定人定岗；完善各 项管理规章制度；定期对实验室工作人员进行考核；对实验 室的工作、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计、 分析和归档，及时为学院或上级主管部门提供实验室情况的 准确数据。第二十九条实验室要保证设备可靠性和完好率。定期进 行设备的维护、保养，对测试仪器设备按有关规定到相应计 量部门进行设备计量认证工作，加强实验室设备管理。第三十条实行实验室评估制度。（一）评估标准

11、按照基础实验室、专业实验室和科研实验室分类，分别 从实验室体制与管理、实验教学、仪器设备、实验队伍、环 境与安全、管理规章制度等六大方面设立评估指标体系（见 高等学校基础课教学实验室评估表、高等学校专业实验室评 估标准表）。（二）评估办法由教务处组织，按照实验室自评、系（部）申报、学院 评审的程序，开展实验室评估活动。对评估达标的实验室给 予表彰，对评估未达标的实验室限期整改。第三十一条适时召开实验室工作会议。研究实验室建设 规划，总结、交流、推广实验室工作经验，对在实验室建设 和管理工作中成绩显著的集体和个人进行表彰。对工作不负 责造成严重损失者，按照有关规定给予严肃处理。第三十二条对外开放

12、实验室、实训中心管理凡院外单位 需到我院实验、实习时必须到该实验、实习所在系（部）联 系，在不影响院内正常教学的前提下，由系（部）测算费用， 经系主任签署意见后，报送教务处审批。各实验室、实训中 心必须凭院外单位使用实验室、实训中心申请表方可接 纳。任何单位和个人，严禁私自接纳院外单位和个人来院实 验、实习。院外单位来院实验、实习的收费标准及经费分配 办法另行规定。第六章人员第三十三条实验室主任要由具有较高的思想政治觉悟, 有一定的专业理论修养，有实验教学或科研工作经验，组织 管理能力较强的相应专业的副教授（或高级工程师）以上的 人员担任。第三十四条高等学校的实验室主任、副主任均由学校聘 任或

13、任命；实验室主任（含兼职）须认真履行“实验技术人 员岗位职责”规定实验室主任以下职责。（一）负责编制实验室建设规划和计划，并组织实施和 检查执行情况；（二）领导并组织完成实验室的教学与评估工作任务；（三）搞好实验室的科学管理，贯彻、实施有关规章制 度；（四）领导本室各类人员的工作，制定岗位责任制，负 责对本室专职实验室工作人员的培训及考核工作；（五）负责本室精神文明建设，抓好工作人员和学生思 想政治教育。（六）定期检查、总结实验工作，开展评比活动等。第三十五条我校实验室工作人员包括：从事实验室工作 的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、管理人 员和工人。各类人员要严格执行我校“实验技术

14、人员岗位职 责”，刻苦钻研业务，明确职责分工。要各司其职，同时要 做到团结协作，积极完成各项任务。第三十六条从事有害健康的实验室工作人员，根据高 等学校从事有害健康工种人员营养保健等级和标准的暂行 规定，在严格考勤记录制度的基础上，享受保健待遇。第三十七条实验室各类人员的职务聘任、级别晋升工作, 根据本人的工作业绩技术水平，按照国家和学校的有关规定 执行。第七章安全第三十八条实验室要根据本室的具体情况，落实“三防” （防火、防盗、防事故）责任人，配置必要的安全防火设备 和器材，并定期检查防火、防爆、防盗、防事故等方面的安 全措施执行情况，及早消除各种险情隐患。第三十九条对进入实验室的人员，要进

15、行安全教育，讲 明本室的安全规定、实验中的注意事项及仪器设备的操作规 程。未经安全教育者，不得进入实验室做实验，不得动用仪 器设备和实验用品。第四十条要按公安的有关规定做好化学危险品的购买、 储存、使用等方面的管理工作。实验中使用放射源、致癌物 质、毒品或其他有害物质，工艺上、设备上要采取防护措施。 对那些在放射性类、化学类有毒物质及物理致害因素类物质 环境中从事实验的人员，可参照有关规定享受不同级别的保 健待遇。第八章奖惩第四十一条为加强实验室建设与管理，学校将不定期开 展评优活动，评选先进实验室、实验室先进工作者、优秀实 验教学技术成果，以表彰先进集体或个人。第四十二条实验室如发生火灾、盗窃责任事，并造成较 大的损失，该室将失去评选先进实验室的资格；如属个人责