庆祝教师节活动方案通用参考模板5篇.docx
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1、庆祝教师节活动方案通用参考模板5篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施方法 细那么,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤 的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。下面是小编为大 家整理的关于庆祝教师节活动方案模板,欢迎大家来阅读。庆祝教师节活动方案模板篇1一、活动形式各市场召开茶话会,联谊会,座谈会等庆祝教师节活动;二、活动主题说明活动主题:桃李满天下,恩情似海深珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)活动目的:1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感情;2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。三、活动重点环节1、主持人诗歌朗诵赞恩师;2
2、、教师顾客发言,员工献花;3、员工代表老师的学生献礼:舞蹈感恩的心;4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。四、相关道具1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;2、在原开会条幅的基础上,会场悬挂教师节条幅“老师,祝您健康!老师,您辛苦了!”“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”五、营造气氛1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;2、会场条幅配合。六、活动考前须知1、工作人员统一工装。2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场 两侧,积极鼓掌,制造场效。3、带掌由各店长和各地区经理负责。4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。5、会议期间,不得在会
3、场内接、打 和收、发短信。七、教师节材料教师节的来历说起关于“教师节”的建议,朴实坦诚的王梓坤教授实在说不 出什么惊天动地的故事来,就仿佛一件很平常的事儿自自然然就发生 了一样。但是,这位从井冈山革命老区的一户贫农家庭走出来的院士 内心深深的教师情结,却让一切变得清晰了:王梓坤教授从小学一直 到大学都受到老师无微不至的关爱,当一名教师是他从小的心愿。当 他23岁从武汉大学毕业后,义无返顾地选择到南开大学当上了梦寐 以求的教师。教师也就成为他一生的事业,他曾经有中选天津副市长 的机会,却辞而不就,在1984年5月来到全国师范学府一北京师范 大学担任校长。那天是1984年12月9日,王梓坤校长一早
4、起来,“突然”有了 给教师设立节日的念头,他习惯性地在5点钟就来到办公室准备工作, 想把这个想法告诉谁,但还没人上班。早上8点,他第二次来到办公 室,就直接把 打到自己认识的一位北京晚报的记者那里,并 告诉对方这个想法,得到这位记者的赞同。第二天,北京晚报刊 出了题为“王梓坤校长建议开展尊师重教月活动”的一条200多字的 简讯,简讯中写到:”我们建议在全国范围内开展尊师重教月的 活动,该月的一日即定为全国教师节。王校长认为,尊师重教月可定 在每年寒暑假前的二三月或九月份。于是,这条短短的简讯就成为倡 议设立教师节的最早文字记载。大约一周后的12月15日,王梓坤校长为了进一步推动此建议, 召开了
5、一个座谈会,邀请了北师大着名教授钟敬文、启功、陶大铺、 朱贤智、黄济、赵擎寰等人参加讨论,这个建议得到教授们的一致同 意,并联名向社会提出。第二天,北京日报登出了关于这一建议 的简讯,但这条简讯编加了 一个醒目的标题一”北师大校长王梓坤倡 议每年九月为尊师重教月建议九月的一天为全国教师节“。这是设立 教师节的建议第二次出现在媒体上。王梓坤教授在两次公开发出建议后,认为已经做了一名教师、 一个校长的努力,于是又埋头到繁杂的学校事务中。但是,相隔仅仅 一个月的时间,在1985年1月21日,第一届全国人大常委会第九次 会议通过了决议,将每年的9月10日定为教师节庆祝教师节活动方案模板篇2一、活动目标
6、:1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对 老师的尊敬。二、活动流程:1、幼儿升旗仪式2、幼儿早点3、幼儿与家长为教师制作贺卡(1)教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片(2)家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示教师提供材料:卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画 棒等4、幼儿吃水果、喝水5、幼儿户外游戏与拍照(1)摆放各种器械:羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿 拍照。(2)全班合影留念6、律动7、吃午餐庆祝教师节活动方案模板篇3一、活动目的:为了丰富广大教师的业余生活,凝聚集体的
7、向心力,同时为了 发扬团队精神、共建快乐、和谐校园,增强全体教师的身体素质,营 造和谐愉快的工作气氛。二、活动主题:阳光与自信三、活动时间:20_年 9 月 10 日下午 16:4018: 00四、活动地点:小学校操场五、活动内容:活动一:拼图分组游戏规那么:提供七张图片,每张图片分成十张小块。按小黑板 上完整图片提示,找到你的小伙伴并完成拼图。活动负责人:X活动二:筷子传乒乓球接力游戏游戏方法:所有人分为人数相等7组,每人左右手各拿一双筷 子,每组一人左右手筷子各夹一个乒乓球,听到开始口令后,每组第 一人快速向前跑出15米后绕过标志物跑回自己队伍将乒乓球传给第 二人;第二人向前跑最先完成组为
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