冀教版三年级语文上册阅读理解专项练习.docx

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1、最新冀教版三年级语文上册阅读理解专项练习一、阅读短文，完成练习。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像 一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不 计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天 的那个嫩娃娃，也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲，但小草依然挺立 着。风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。寒风把冬天请来

2、了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她 又从土里钻出来。真是“，。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1 .选字填空。的 地 得夏天，太阳把大地烤（）火热。冬天来了，小草把根深深（）钻进泥土里。（3）小草像一位慈爱（）母亲，把人们抱在怀里。我轻轻（）拍拍她，吓（）她把手里（）笔都丢了。2 .在文中横线上正确地填上一句诗。3 .文章按照、的顺序写小草。4 .从文中找出下面词语的反义词。忧愁（） 严寒（）严厉（） 批评（）5 .短文是围绕“”来写的。6 .哪句话说明小草胸怀宽广？画上“”。成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机 给它拍下来。大地一片金

3、灿灿，每一件事物都变成了金色。暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。顿时，天空乌云密布，这儿 一片，那儿一片，好像天要塌下来了。忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪 了一下。过了一会，来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑 色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！不久，天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏 天的云！1 .画线的句子和句子，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？2 .短文描写了哪几种云?3 .画横线的句子表现了云（）的特点。A.形状多 B.变化快 C.颜色多.短文采用了总一分一总的构段方式，请你按照这个结构，用“”给短文分 段。4

4、.全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？十三、课外阅读。我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追 逐那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛， 惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五 颜六色的贝壳放入海水里那，也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小 姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安 到树枝上，显得那么诚心，那么郑重那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场

5、上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿， 鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会 意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬 起来然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘 也笑了，笑得像妈妈一样甜那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年， 记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！1 .给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。2 .联系上下文，理解词语。(1)郑重：o柔嫩： O3 .作者把童年比作、o.作者选取了在、 这几个镜头中童年的“我”，抒发了 “我

6、” o4 .文中画横线的句子中，“小海燕”指 ； “终于展开了柔嫩 的双翅”是说。十四、课内阅读。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午 回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的额时候，草地又变绿了。这时为什 么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英 的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也 是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱 的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1 .在文段中找出一组反义词：()().草地为什么会随

7、着晨昏变化而变换颜色？在文中用“”画出来。2 .文中连续两个感叹句充分表达了作者对蒲公英的 之情。4.蒲公英为什么成了 “我们”最喜爱的一种花？十五、阅读课内精彩语段，回答问题。搭船的鸟(节选)后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是 翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做 什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它 起来了，红色的长嘴 着一条小鱼。它 在船头，一口把小鱼 了下 去。1 .写出文中加点词语的近义词。 漂亮(

8、).把选文内容补充完整，填在文中的横线上。2 .作者将翠鸟与鹦鹉进行,进一步突出 o.选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的。“” ”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。3 .阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？答案1 .得地 的 地得的.野火烧不尽，春风吹又生。2 .春天夏天秋天冬天.欢快 火热 慈爱 赞赏3 .我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。4 .她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。1、 .啄 夹1 . “今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！ ” “今天不 放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！ ”.这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个

9、一起捉走了。2 .鹤和河蚌应该后悔，试想如果它们两个都退让一步，也不至于落到渔人的手 里。也可以从另外的角度想，当看到眼前的利益时，要想想有没有风险。而渔 人应该高兴，他没有费力气就能得到两样东西。2、 . 小河 柳条1 .短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、 青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、嵋嵋、油葫芦；冬天的雪。2 . C.例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。3、 .铺满金色巴掌的水泥道1 .戈ij去：ying pu yun leng.排列 愉快 增添2 .一块彩色的地毯 金色的小巴掌一双棕红色的小雨靴1. 部首9画 xing咕儿呱呜儿哇2. 总分总下

10、了一场春雨春雨带来的变化春雨给大地带来生机1 .示例：你这样风风火火地跑过来，莫非有什么事需要我帮忙？2 .翻山越岭我什么都见过，就是没见过漏，莫非漏比我还厉害？走南 闯北我什么都听说过，就是没听说过漏，莫非漏比我还厉害？3 . 吓得浑身发抖 听得腿脚发软. B4、 .七海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。海底的动物常常在窃窃私语。它们各有各的活动方法。1 .海参、梭子鱼、乌贼.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。5、 .流J账J再J境J1 .怜惜缺点.之所以是因为虽然但是虽然但是2 .开朗、乐观.减少工钱 男主人的生活态度，使他觉得自己的境况还不算最坏，并且使他 不再把工作看得太苦3 .油

11、漆匠对自己丈夫的崇敬而减少了工钱 油漆匠自己也是一位只有一只 手的残疾人. C 9、1.身双对2.2.比喻燕子的尾巴 剪刀草 叶烂漫无比3. 轻风 细雨 柔柳 花花 草 叶烂漫无比4. 拟人万物复苏蓝蓝洁白 浩热赶集 聚在一起 炎热10、.游人们仰头凝视着山上，不禁赞叹道：“多美呀，香山的红叶！”1 .颜色.五彩斑斓赞叹凝视凉爽2 .香山公园外形颜色秋风喜爱和赞美11、1 .看瞧 盯.粉红 深红2 .秋天的早上,小草挂着露珠，十分惹人喜爱。3 .因为小男孩也很喜欢那只灰雀，所以他把灰雀捉去放在笼子里喂养了。12、 句子是比喻句，把云比成了小山羊。1. 短文描写了早晨的浮云、黄昏的火烧云、暴雨前

12、的乌云三种云。2. B第一自然段后面画“”，第四自然段后面画“”，第五自然段后面画。3. 全文突出了云变化多端的特点，表现了作者对夏天的云的喜爱之情。13、 .童年的梦1 .严肃认真地对待柔弱、娇嫩.彩色的梦记忆中的明珠心灵上的彩虹2 .花丛中嬉戏 海滩上拾贝壳 树林中安落叶 广场上学滑冰 对童年的怀念 之情. “我”“我”学会了在冰上滑行14、 . 张开 合拢1 .蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色 的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的 To.喜爱2 .因为“我们”常常在草地上玩耍；“我们”发现了草地颜色的变化及变化的 原因，并从

13、中体验到了快乐。15、 .美丽1 .飞衔站吞. 对比翠鸟的美2 . 动作 一下子 没一会儿.我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。二、阅读短文，回答问题。鹤蚌相争鹏在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河 蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。“多好的一顿美餐哪！ ”鹤的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只 河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹤的嘴巴，不肯放松。船说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！ ”河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”鹤和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力 地就把它们两个一

14、起捉走了。1 .找出鹤与河蚌相争时两个最关键的动词：、o.用“一”画出鹤与河蚌互不相让时说的话。2 . “鹤蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利” 的句子，画上“”。3 .试着分析一下故事结尾三个角色不同的心理。三、阅读短文，回答问题。大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好”孩子们在练 习唱春光好。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀 发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材“知了，知了”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到 了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了一一清澈见底的

15、小河上漂浮 着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最 好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏 天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家一一蟋蟀、嵋帼和 油葫芦，一声声、一阵阵，远，呜呜”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁 白，千树万树开满了 “梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉 戏、打雪仗、滑雪一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是 那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它 的银装素裹.短文第二自然段中的“镜子”指的是， “秀发”指的是。1

16、 .短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总 结。2 .短文的结构是（）。A.分总B.总分C.总分总.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。四、阅读天地。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印（ying yin）着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（pQ pu）到很 远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yfi yun）帖地、 *平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌（ling leng）乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小

17、雨 靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、 歌唱着.选文选自课文。1 .用“”划去文中加点字的错误读音。2 .从选文中找出下列词语的近义词。罗列（）欢乐（）增加（）3 .根据选文内容填空。水泥道像铺上了，法国梧桐树的落叶像，像两只棕红色的小鸟。五、快乐阅读。春雨刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨，就像春姑娘派来的使者，带着春天， 来到了人间。春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开了惺松 的睡眼，在微风中，细雨中，尽情的舒展着自己矮小的身躯。春雨落在了池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转着 自己的身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受

18、着春雨的沐浴。池塘里面的 青蛙，从水里一跳一跳的蹦上岸来，让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从 岸上跳进水里，一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着：“咕儿呱、咕 儿呱”。春雨为池塘增添了不少的生机。春雨落在了树林里。经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土，树木也光 秃秃的。一场春过后，它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣，换上了 春姑娘为它们制作的春装。啊！春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来了无限的生机！1 . “惺”这个字我们不认识，应该使用 查字法，先查，再查o如果试读的话，你会读作 o2 .找出文中表示青蛙叫声的词语，并仿写一个。摘抄：仿写：3 .短文运用了 的构篇方式，

19、先总写,再详细描写,最后总结。六、阅读课内片段，完成练习。老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！ ”老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过漏，莫非 漏比我还厉害？ ”贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过漏，莫 非漏比我还厉害？ ”老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋 顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心 想：坏事，漏捉我来了！ ”撒腿就往外跑。1 .用下面的词语写句子莫非：2 .听了老婆婆的话，老虎和贼分别是怎样想的？用“”画出来。3 .老虎和贼的表现分别是怎样的？老虎： 贼.有一个成

20、语能够准确地概括老虎和贼的行为，这个成语是（）。A.贼喊捉贼B.做贼心虚C.明知山有虎，偏向虎山行七、快乐阅读。海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面 以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这 一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游 动。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水 中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾， 有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音， 行进的时候发出另一种声音

21、,遇到危险还会发出警报。海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌 肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米, 攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利 用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅 行。海底有高山，有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有 紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻 长达二三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金 属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。1

22、.短文共有（）个自然段。哪几个句子分别概括了第24自然段的意 思.短文中介绍了 等几种动物的活动方法。2 .文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“”画出来。八、课外类文阅读。启示有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她丈 夫双目失明，顿时 （留流）露出怜悯的目光。因为男主人开朗、乐观， 所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的 缺陷。工作完毕，油漆匠取出 （账帐）单，老太太发现比原来谈妥的价钱 少了许多。她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢？ ”油漆匠回答说：“我跟你 先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。减去那一部分

23、，他使我不 （在 再）把工作看得太苦！”油漆匠对老太太的丈夫的推崇，使她流下了眼泪。因为这位慷慨的油漆 匠，自己只有一只手。这件事告诉我们：我们无法改变人生，我们可以改变人生观；我们无法改变环 （境 镜），我们可以改变心境，改变态度。1 .选择正确的字。顿时（留流）露出怜悯的目光。油漆匠取出（账帐）单他使我不（在再）把工作看得太苦我们无法改变环（境 镜）.写出下列词语的近义词。怜悯_ 缺陷_.选择恰当的关联词语填在文中括号里。虽然但是之所以是因为减去那一部分，他使我不再把工作看得太苦！我们无法改变人生，我们可以改变人生观；我们无 法改变环境，我们可以改变心境，改变态度。2 .男主人对人生的态度

24、是：o.油漆匠用 的方式来表示对男主人的谢意，他感谢男主人的原因是:3 .女主人流下眼泪的原因：, o.这篇短文要表达的中心是A.告诉我们双目失明的男主人是个开朗、乐观的人。4 .告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。C.告诉我们一个人的人生观、心境及态度的改变，不仅可以改变生活方式，而 且可以提高生活质量。D.告诉我们在身体残疾的情况下，不能悲观失望。九、阅读下面的短文，做一做后面的练习。一（）乌黑的羽毛，一（）剪刀似的尾巴，一（）轻快有力的翅 膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条 的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像

25、赶集似的聚拢来，形成了烂 漫无比的春天。这时候,那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞 来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1 .在（）填入恰当的量词。2 .第一自然段运用了（）的修辞手法，把（）比作（） o.第二自然段中描写的景物有、_、_、_、_、 o其中 这个成语写出了春天的特点。3 .文中画“”的句子把、当做人来写，显得多么 生动、从中我们体会到这是 的春天. “都像赶集似的聚拢来”运用的写法突出表现了春天 的热闹景象。4 .仿写：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫 无比的春天。的天，的云，的空气，者M象似的，组成了这个的夏日。十、课外

26、阅读。香山的红叶秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不 一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄 的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴 蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵 柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢 迎。”游人们仰头凝视着山上不禁赞叹道多美呀香山的红叶.给短文的最后一句话加上合适的标点。1 .短文第3句写了红叶的。2 .在短文中找出下列词语的近义词。五彩缤纷（） 赞扬（） 凝望（） 凉快（）.根据你对短文的理解，完成填空。短文写了 里的红

27、叶，通过描写这些红叶的和,以及 吹过的美丽场景，表达了作者对香山红叶的 之情。十一、课内阅读。灰雀（节选）公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯 是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到 白桦树下,都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷 粒。一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他 在周围的树林中找遍了，也没有找到。1 .写出三个和“望”意思相近的词。2 .从选文中找出两个表示颜色的词语:3 .用“惹人喜爱”写一句话。4 .那只胸脯深红的灰雀哪儿去了？联系课文回答问题。十二、快乐阅读。夏天的云云，是变幻莫测的。夏天的云，最为迷人。你瞧！早晨,碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小 山羊。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼， 交朋友。黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种 颜色，有黄、 红、紫各种颜色。啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只 小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。哇！那边的云变