小学体育一～二年级第二部分教学内容与实施建议《小足球—运用球感练习发展学生跳跃.docx

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1、运用球感练习发展学生的跳跃能力授课年级：二年级授课班级：5班授课教师：张俊浩学容 教内小足球-球感练习课的类型2-1教学目1、认知目标：借助小足球激发学生学习兴趣，并了解足球运动2、技能目标：通过学习足球原地球感练习动作，使学生80%左右的学生掌握技术动作，提高跳 跃能力。3、情感目标：培养学生对足球的兴趣，积极主动参与运动，挑战富有难度的动作。重点.与难重点：球感练习动作的学习占/、难点：全身发力协调教具学 具准备标记盘、足球若干。顺 序时 间教学任务教师内容教学方法一、课堂常规1集合整队，体育委 员报告人数。2师生问好，检查服 装3宣布本课内容，强 调安全4安排见习生1、口令清晰，教态端正

2、。2、要求学生检查衣服口袋，是否携 带了尖锐物品。开始部分8分钟二、热身(1)饶标志盘跑活动：徒手操(1)、头部运动(2)、扩胸运动 (3)、振臂运动(4)、转体运动 (5)、脚内侧(6)、后踢腿(7)、并脚跳(8)、手腕、踝 关节运动组织：徒手操教法：口令指挥并领做。组织：四列横队，队形间隔一米组织：四列横队，体操队形X X X X X XX X X X X XO O O O O Oo o 0 O O 01、快静齐2、充分活动各个关节、 肌肉以免受伤。3保持队伍整齐，认真听 讲一、辅助练习1开合跳2弓步交换跳3髅关节外展运动。4原地放松慢跑。二、基本练习1、左右点球练习；4X8拍1、左右脚交

3、替点球，部位前脚掌，1、分解练习，先慢，熟 悉动作要领洁癖加2、3、4、5、调整重心。单脚持球揉球，重点在另外一 只脚的连续垫脚，保持身体平 衡。单脚触球，左右交替。听口令，完成并脚夹球转向练 习。听方向调动，完成连续跳跃。2、3、快，动作连贯。可以让学生喊口令， 教师巡视各别指导。学生认真做练习，做 不来的可以举手，教 师指导。基本部分23分钟2、单脚踏球练习； 左右脚交替4X8拍3、左右交换跳练习；6、动作分解，完成组合练习。4X8拍4、前后左右夹球练 习；5、原地并脚夹球跳; 前后左右四个方向6、组合练习；组织：四排，男女生间隔开。X X X X X XX X X X X XO O O O O OO O 0 O O 01教师领做。2在练习过程中，把握练习节奏， 由简单到复杂，由慢到快。3练习过程中教师巡视指导。1、2、3、学生在练习时用力 不应过大，球不能飞 起来。保持好重心，注意身 体平衡。触球点在前脚掌。结束部分4分钟放松与总结组织：四列横队，体操队形X X X X X XX X X X X XO O O O O O O O O O O O1组织学生进行放松活动2教师评价本课3宣布下课1、跟随教师做放松动作2、充分拉伸肢体。后思 课反