部编版小学语文一年级下册识字二-5动物儿歌同步练习D卷.docx

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1、部编版小学语文一年级下册识字二5动物儿歌同步练习D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础作业（共5题；共53分）1. （12分）给加点字选择正确的读音，填序号。（会认字） yuGn(2)xian()xidngji6ni(7)runkenbdo(ll)jian泥土详细结尾员工停止滋润2. (6 分)看拼音，写词语。ri kou 1/ Qjin cha jishl tixuan ydzGofengzhi报纸线条双肩封闭糟糕肯定zhi huimo pan3. （24分）附加题（1）手拉手组成朋友。先连一连，再写出

2、来。车（）木门（）尺第1页共7页()市口()平()中()又（2）词语接龙。波浪一一（浪花）一一（花儿）字母一_（3）加一加，变成新字并组词。三一（王）（王子）月一日_ 今- 4. （5分）读课文舞动的北京，第3自然段结构上有什么特点？5. （6分）在横线上填上恰当的词语。地飞来 地拍着 地哭了地立着 地念地飞来二、培优作业（共1题；共15分）（15分）根据要求完成练习。（1）根据课文内容填空。之一分那么嫌长，之一分那么嫌短，之一忽那么嫌白，黛之一忽那么嫌黑。（白鹭）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。, o （李白黄鹤楼送孟浩然之广陵）（2）小珍珠鸟睡着了。（扩写句子，至少扩写两处）第2页共7页(

3、3)品读句子。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。A.把句中画线局部换个说法，意思不变。B.两个句子都在写，但各有不同，句写，句写 o其中“”字用得好,表现了桂花香气的浓郁。第3页共7页参考答案一、基础作业（共5题；共53分）【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】【第5空】【第6空】【第7空】勃【第8空】【第9空】储【第】即【第11空】答案：1-1、【第12空】考占.字卡；拼音 P 八、【第1空】日寇【第2空】晋察弟【第3空】指捶【第4空】尸体【第5空】悬崖答案：2-1、【第陛】寤盘考占.抒音：良子口.五社土；石十P 八、

4、解析：【分析】本逝主要考查学生对本课生字的事握情况.学生应在理解的基础上认读生字掌握生字的结构和易错点.书写时要注忠.寇、晋、弟.尸.9F容易写箱.书写时要注息这些字的笔画、结构.要做到规范.正雄和美观.【点评】本邀考壹学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.第4页共7页【第1空】中【第2空】钟【第3空】市【第4空】用【第5空】尺【第6空】迟【第7空】又【第8空】叹【第9空】平 【第】原】苹 【第11空】木 答案：3-1、【第12空】a【第1空】JLS 【第2空】童话 【第3空】母亲 【第4空】亲人 【第5空】答案：3-2、【第陛】类别【第1空】用【第2空】作

5、用【第3空】电【第4空】 【第5空】令答案：3-3【第6空】今考占字十：五形 答案：4-1、采用了总一分总的顺序来介绍会强的93的考占.洋口K咨舟睥；舞动的北亍P 八、解析：【分析】第三自然段采用了思一分忌的顺序来介绍会做的图冠的.【点评】对于课文内容的事提，都是基于读僮课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解.第5页共7页【第1空】暧嗖【第2空】轻轻【第3空】呜呜【第4空】呆呆【第5空】轻轻答案：5-K【第腔】曙嗖考占.语言表达：小英会用来Z7 八、解析：【分析】本皂主要考查学生准确运用修饰语的能力.在于平时对词语的积累和对课文的掌握.从结构上看是“修饰词语地动 词

6、“结构，故：嗖嗖地飞来、羟晓地拍着、呜呜地久了,呆呆地立着、羟轻地念、嗖嗖地飞来.【点评】从给出的词语中找规律,茅理词语的结构,做翅就容易了.平时在学习课文的过程中积累好词好句.增加词汇量.二、培优作业（共1题；共15分）【第1空】瑁【第2空】减【第3空】春【第4空】孤帆远膨碧空尽答案：6-1.【至5守二隹见长叮天双流答案：6-2、用卷的小F珠鸟快乐地每假设乙【第1空】至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里的.【第2空】暑气【第3空】【第4空】香气久答案：6-3,【第径】渡考占.扩写啤写句子,1里文内容理姆Z7 八、解析：第6页共7页【分析】(1)本置主要考查对课文内容的理矫记忆能力.解答本意r需

7、要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息) 进行补充填空即可.在平时的学习中r我们一定要熟练掌捏课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.(2 )考查学生扩写的能力.扩写句子时,在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象,充实饱满即可.(3 )结合语境对句子进行堂析是重要的考点之一.一般来说，要求学生奏折的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方 式，或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答.通常解翅思路是:先写出句子的特点，然后结合具体语埴迸行分 析,最后写出表达效果.故答集为：(1)增、减、百、孤帆远影碧空尽、唯见长江天际流(2)可爰的d、珍珠鸟快乐地匹着了.(3)至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的.香气；香气远;香气久;湿【点评】(1)这道题是按课文内容填空，F要熟悉课文边读边思考，才能填好每一空.书写时f 注息不要写错另持，掌 握生字的结构和易错点.(2 )此题主要考查学生扩句的方法，培养语言表达能力.(3 )此同考宜学生对西线句子的篱折能力.第7页共7页