部编版小学语文一年级下册课文3第11课彩虹同步练习C卷.docx

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1、部编版小学语文一年级下册课文3第11课彩虹同步练习C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础练习（共10题；共65分）1. （3分）读拼音写词语mi manmi manwei xieping jiamin2. （3 分）看拼音，写汉字。suihuan xiao3. （5 分）给以下划线字选择正确的读音。我从家到学校，大概 （kai gai）要走十五分钟。湖面上有一只小船在逆 （ni ni）风行驶。在野外探险，需要超 （cao chao）强的生存能力。天气太闷 （men men）热了，大家的心情都很烦闷 （me

2、n men）o4. （5分）照样子，将句子写具体。例：他（扭过头，高兴地）看着（迎面走来的）同桌。老师走进教室。丽丽唱歌。5. （7分）填空第1页共7页弯弯的 的船闪闪的 蓝蓝的6. （2分）（2020三下盐城期末）找出每题中有错别字的一项。A.秘密B.拨动C.倒映D.模形 A.分裂B.辩认C.思绪D.没精打采 7. （5分）照样子，写句子。大象到底有多重呢？老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。曹操叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。8. （15分）阅读课文装满昆虫的衣袋片段，完成练习。八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静

3、地观 察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫（1）文中的“他”指的是谁？（2）漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫这里的省略号表示他还会看到什么？（3）从这段话中，我们还可以感受到主人公是一个样的人？9. （15分）课外阅读。在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝你俩要是带翅膀的小天使 就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？ 一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心 灵里萌发了。从此，他们开始

4、留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大 后，仍然继续研究飞翔的原理.第2页共7页科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发 明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子一一莱特兄弟。(1)“追赶风筝的孩子”是指谁？“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”指的是什么？(2)短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是(3)莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？10. (5分)(2019六下滨海模拟)人生中不可或缺的东西很多，阳光雨露，挚爱亲朋，鞭策勉励，

5、书香翰 墨你的人生中不能缺少的是什么呢？请以“如果没有你”为题写一篇400字左右的记叙文。习作中不要出现真 实的校名和人名。第3页共7页参考答案一、基础练习（共10题；共65分）【第1空】弥漫【第2空】答案：1-1、【至2】匚价.一个中国核子的呼声；扭音 词形解析：书写时要注【分析】此题主要考查学生对本课生字的掌握情况.学生应在幽K的基础上认读生字.家握生字的结构和易错点.意“漫、胁”容易写错.【点评】本基考直学生对课文中重点词语的正有书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.【第1空】国【第2空】岁答案：2-1、【笔花】欢笑考占.拼音；我读对联识汉字P 八、【分析】这类题目是考查学生对

6、拼音的掌握.民族，我国一共有52民族.参数，年纪.人的年龄. 5解析：点评考量学生对拼音隹孰8程度.【第1空】gai【第2空】ni【第3空】chao【第4空】men答案：3-1.【第腔】men考占.蜜蜂：拼音八、解析:第4页共7页【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写即侧重于考查识记、区分、确定字音的能力,准确地判断只正确与否.识百代汉 语普通话常用字的字音，侧重的是常用字的字音”.考芭主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言 字、统读字、堆读字等.多音字、习惯性谡读字是考试的重点、形声字、形近字次之.多音字、难读字是“认读”的难点.复 习时应分类8缰记忆,以记忆为主,把记

7、忆和训蝮结合起来故咨盍为:g扎 nl、cha。、men、mdn【点评】这遒题目考至学生对汉字字音的孽握情况.是语文学习中最基础的知识.学生在平时的学习中要多读、多记.多写, 才能度确无误书写出来.答案：4-1、师迈着矫健的步伐溺宽敞明亮的教室.0H丽站在花园里开心地造欢的歌曲考占.句子排序.仿写【分析】考叁字生扩写的能力.扩写句子时,在原句中加上修饰语,使句子更力具体形象,充实丰温即可.故答室为：老师迈着矫健的步伐走进宽敞明光的教室.丽丽站在花园里开心地蜡假设欢快的歌曲.解析：【点评】本期主要考哲学生扩句的方法.平时注怠多练习.【第1空】月【第2空】儿【第3空】小【第4空】小【第5空】【第6空

8、】星答案：5-1、修7守天考占/人小的船：语言表达；伴点内容”解【第1空】D答案：6-1、【第2空】B考占.字形解析：【分析】此题星考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中，b字用错了，应该怎样改正 成语的用字都是固 定不变的，不能随便改动.D.形型B,辩一辨故答套为:D;B【点评】此题考有学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字第5页共7页答案：7-1、考占.句子排序.侑写，、 揩的是法布尔答案：8-1、很多稀奇的东西答案：8-2.善于观察,对动物感兴趣答案：8-3考占.洋口三容理解；笠福昆虫的衣袋P 八、解析：【分析】考查的是稳重的他指的是法布尔

9、,*亚的是省略号的作用,讲的是主人公是一个善于观察，对动物显兴趣的人.【点评】对于课文内容的事提，都是基于读tl课文的基础之上,学生要借助资料等，将课文读懂才能进行进一步的理解.追赶风筝的孩子”是指莱特兄弟;答案：9-1、2这番情景 喈的曲i亮子猛首一只断代风筝.答案：9-2.飞.空创造了螺旋桨飞机.答案：答3、考占.我选我；语改房读Z7 八、解析：第6页共7页【分析】这类壁目是考查学生的课外阅读能力,第一题考查学生对课文内容的理解和把握；.追赶风筝的孩子”是指莱特兄 第.几个过路人，见到这番情景C这句话中“这番情景是指两个孩子猛追着一只断线风筝.通过短文r短文说.科学的幻 想经过人们的勤奋努

10、力.终于变成了现实. ”莱特兄弟的科学幻想是“飞”向天空.最终,莱特兄弟创造了壁旋桨飞机.【点评】此类题主要考首学生的阅读理解能力，学生鬻要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升.答案：10-1、昭考占.想象作文解析:【分析】这是一道材料命题”式作文题，从材料文字可知此文应贴近学生现实生活，传达的应是人们之间的美好情佳.屈于心灵感悟、成长体诊类.就文题而言，这是一个假设性短语，能引发无限思考，所以写作自由度很大.不妨从以下两个角度出 的人或物,父母、兄弟姐妹师长、同学，社会名流抑或饲养的宠物也可以是虚拟的历史传由人物，书籍典故人物.大千世界 里的一阜一木只要是能能动你内心情感的都可以成为笔

11、下写作的对象.2,发散思期卜文3B.可桁命通作文改成半命通形式,比 如：如果没有你我（会）；这样的思维扩句法，在一定程度上可以翻开写作思路，明确写作中心，有利于情碌的表 达.如人生路上有父母的殷切叮咛，让你慝受阳光雨露般的温暖;如师长的谆淳敦海.让你拥有催人进取的兼策力量；如同学 的关爰勉励,让你保持乐观积极的谿达心态在声题、构思、立意的基础上同时运用你最揖长的表达技巧，选择合适的文体， 规划好调筋布局.你的作文必将出彩！发：1.咬文嚼字解内涵.主要抓住文强中的,你”厚蕴含的内涵.你”作为第二A称代词，可以是蜘中暂可真实【点评】选定聂目后.我们就根据所选内容进行写作，注息内容具体，结构清晰，售情要其挚，语句通顺.第7页共7页