《教科版科学小学四年级下册第三单元《岩石与土壤》复习训练试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版科学小学四年级下册第三单元《岩石与土壤》复习训练试题.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、U!年级下学期科学岩石与土壤(单元测试)D卷学校:姓名:班级:考号:一、选择题1 .古时候瓷器破了,人们就用金刚石做的钻头给瓷器钻洞,然后用金属丝扎紧。用金刚钻给瓷器钻洞,利用的是它()的特性。A.透明度高B.硬度大C.有强金属光泽2 .将沙质土、壤土和黏质土分别装入图中的漏斗中,到达同一高度后,将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中,渗出的水最多的是( )oA.沙质土B.壤土C.黏质土3 .如下图的是砂岩,它的最主要的特征是( )oA.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合B.颗粒粗或中等而紧密C.有美丽的条纹4 .下面自然界的矿物中,花岗岩不是由()组成的。A.石英B.长石C.石墨D.云母5 .用手
2、指分别取少量潮湿的沙、粉砂和黏上,在白纸上涂痕,涂痕颜色最深的是()oA.黏土B.粉砂C.沙6 .用矿物碎片的边缘来看书本上的文字是研究()oA.矿物的透明度B.矿物的光泽度C.矿物的颗粒大小.花岗岩由石英、云母、长石三大成分构成。为了比拟云母、石英、长石三种岩石的 硬度,对石英、云母、长石三个岩石进行相互划刻,实验结果如下,硬度最高的材料是()o划刻材料被划刻材料石英长石云母石英XX长石X云母注:“仆代表留下划痕,“X”代表未留下划痕,“”代表不做比拟A.石英B.云母C.长石7 .根据土壤成分含量的不同,下列图()土壤黏性最强。/ 黏粒.黏粒A芬粒B沙粒渊渊二、填空题8 .花岗岩是由、和 三
3、种矿物组成的。其中,硬度最大的是 O9 .岩石和矿物,将它们做成标本保存起来,既能()、(),还能增加生活情趣。10 .由于太阳、风、水、()和()等作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、()和( )o11 .堤坝上、山坡上种植防护林的主要作用是()。12 .识别矿物时,观察矿物的 比矿物的外表颜色更可靠。矿物中硬度最大的是,可用来切割玻璃。13 .沙和黏土的黏性差异很大的原因是 的颗粒比 大,颗粒间隙也大,因此不容易黏在一起。14 .沙粒和黏粒含量差不多的属于 类型的土壤。15 .岩石碎裂后会形成 和 o三、判断题16 .地球的外表被坚硬的岩石包裹着,它包括我们看到的陆地,但
4、不包括海洋的底部。 ( )17 .矿物外表的颜色和其条痕的颜色一定是一样的。()18 . 土壤的渗水性与它含沙的量有关系。()19 .放大镜是我们观察岩石标本的必备工具。()20 .玻璃反光比金属弱。()21 .小明的爷爷买东西的时候从来不用塑料袋,而是自己带一个布袋子,他说这样有利于环保。(22 .不同的岩石,形成的原因各不相同。()23 .透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清,它属于不透明的矿物。( )四、连线题24 .请将以下观察方法与对象连线。肉眼观察用钥匙划用放大镜观察用蜡烛照射滴稀盐酸软硬程度颜色、条纹岩石组成颗粒反光能力产生气泡五、排序题26.以下是制作岩石和矿物标本的
5、步骤,请按正确顺序排列,并在括号中标出序号。()对照资料识别采集到的标本。()将标本按编号放置在小盒的格内,标签对应放好。()给采集到的标本编号。()为标本添加标签。六、简答题27 .面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它?(至少写出三个步骤)28 .哪些外力可以让岩石变为土壤?29 . 土壤会“搬家”吗?如果会,我们应如何防止它“搬家”?30 .怎样观察到矿物的条痕?31 .花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?七、实验题32 .研究土壤成分:实验步骤实验现象我的发现1、将一块土壤放入盛有水的杯中。会看到有()从土壤中冒出。土壤中含有()o2、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然沉淀后,杯中的物质分为()
6、层,上层的物质是()后静置。上层颗粒(),下层颗粒()o下层的物质是()。3、把土块放入蒸发皿中用酒精灯加过一会看到玻璃片上有()o土壤中含有()o热,加热时盖上一片薄玻璃。4、取走玻璃片继续加热看到(),闻到()o土壤中含有()o我的实验结论土壤由()、()、()、()、()等物质组成。八、综合题.岩石和土壤是地球上最有价值的资源,宁宁为了研究它们的成分,采集了一些样本, 开始了一系列研究。(1)我们可以用哪些科学词汇来描述岩石?(2)在观察土壤时,把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌静置,整个过程中会 出现什么现象?说明了什么?参考答案:1. BA2. AC3. AA4. BB5. 石英
7、长石 云母石英丰富知识开阔眼界6. 地震火山沙黏土防止水土流失7. 条痕金刚石沙黏土8. 壤土沙黏土9. xx10. 711. 7V12. Nx答案第1页,共2页25.用放大镜观察岩石组成颗粒反光能力用蜡烛照射滴稀盐酸产生气泡26 .答:首先采集这种不知名的岩石或者矿物标本;运用工具对该矿物或岩石进行观察并记 录特征;查阅资料,进行比照识别岩石或矿物种类。27 .太阳、风、水、地震、火山等。28 .会,要多种绿色植物,防止水土流失。29 .把矿物放在无釉瓷砖上摩擦,瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。30 .岩石是一种或多种矿物组成的。大理岩:纯白色、黑色等,常有美丽的条纹,颗粒较粗, 比拟粗糙,晶莹润泽,紧密,较软。花岗岩是花斑状,颗粒较粗,粗糙,很坚硬,遇盐酸不 会冒泡。砂岩:有红、土黄、灰等多种颜色,看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起, 粗糙,硬。31 . 气泡空气两较小较大黏土 沙粒水珠凝结水分 土壤发 白焦糊味腐殖质 空气黏土 沙粒水分腐殖质. (1)可以通过颜色、条纹、气味、颗粒、软硬、光滑、粗糙、轻重等,写出两种即可。(2)答:在搅拌土壤时有气泡产生,说明土壤中有空气;静置后土壤出现分层现象,说明 土壤包含大小不同的颗粒。答案第2页,共2页答案第3页,共1页
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