网络安全技术与实训(人邮)教案-第 5 章 计算机病毒与木马2(5.3-5.4).docx
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1、一、复习(5)1 .复习二、讲授新课(1)教师授课教案章节标题第5章计算机病毒与木马2单元标题5. 3计算机病毒的检测与防范5. 4木马攻击与分析授课时长2学时教学目标知识目标能力目标素质目标(含思政目标)了解文件型病毒、引导型病 毒、宏病毒和文件加密勒索 病毒的特征及相关防范。重 点掌握蠕虫病毒和勒索病毒 的特征及防范。了解木马和 分类。能掌握4种病毒的感染特 征,并能够进行防范;能够 掌握木马的概念和分类。通过讲授4种病毒的特征, 针对4种病毒进行相关防范; 通过讲授木马的概念和分 类,具备对木马的认知,进而 进行相关防范。教学过程:(主要教学环节、时间分配)2.导入(80,)(2)(3)
2、(4)(5)(6)(7)(8)三、小结(4 )文件型病毒宏病毒蠕虫病毒文件加密勒索病毒木马背景介绍木马概述木马的分类木马的开展四、布置作业(1 )重点难点:文件型病毒、引导型病毒、宏病毒和文件加密勒索病毒的特征及相关防范。教学方法、手段:多媒体教学;案例法;雨课堂推送拓展学习资料飞课后作业:课后题 1、2、5、8、10、12教学后记:1 .教学环境要求:需要授课教师使用WinlO主机进行授课,并安装VMWARE按照一个Win7 虚拟机内置勒索病毒。需要将相关工具复制安装到虚拟主机中。2 .教学组织方式:采取理实一体的教学组织模式,教学做一体化,个人完成相关的操作。3 .学生知识储藏:学生应具备
3、虚拟机使用经验。一、 创设情境,引出本节内容导入:国家互联网应急中心发布的2020年我国互联网网络平安态势综述报告指出:勒 索病毒持续活跃,全年捕获勒索病毒软件78.1万余个,较2019年同比增长6. 8%。另外,“有 组织、有目的的网络攻击形势愈加明显,为网络平安防护工作带来更多挑战”。思政内容融入点:国家互联网信息办公室等12个部门联合制定和发布网络平安审查办 法,自2022年2月15日起施行,以确保关键信息基础设施供应链平安,维护国家平安。二、进入重点知识的讲解.国家出台多个网络平安保障措施文件。中共中央关于制定国民经济和社会开展第十四个五年规划和二。三五年远景目标的建 议正式发布,提出
4、保障国家数据平安,加强个人信息保护,全面加强网络平安保障体系和能 力建设,维护水利、电力、供水、油气、交通、通信、网络、金融等重要基础设施平安。中共中央印发法治社会建设实施纲要(2020 2025年),要求依法治理网络空间, 推动社会治理从现实社会向网络空间覆盖,建立健全网络综合治理体系,加强依法管网、依法 办网、依法上网,全面推进网络空间法治化,营造清朗的网络空间。1 .计算机病毒的检测与防范不同类型的病毒有相应的防范措施,以实现数据的平安保护。1.1 文件型病毒文件型病毒是指能够寄生在文件中的,以文件为主要感染对象的病毒。这类病毒主耍感染 可执行文件或数据文件,是种类和数量最为庞大的一种病
5、毒。随着网络的开展,网络和蠕虫型 的文件型病毒肆虐,一些带病毒的数据包和邮件越来越多,一不小心翻开这些带毒文件,系统 就会中毒甚至崩溃。(1)文件型病毒的载入当一个被感染的应用程序运行之后,病毒开始控制系统后台和后续操作;如果这个病毒是 常驻内存型的,那么病毒将自己装入内存,监视文件系统的运行状况并翻开服务的调用,系统调 用该服务时,病毒将感染其他文件;如果该文件不是常驻内存型的,那么病毒会立即找到一个感 染对象,然后取得这个原始文件的控制权。(2)文件型病毒的防范安装最新版本、有实时监控文件系统功能的防病毒软件。及时更新病毒引擎,一般每个月至少更新一次,最好每周更新一次,并在有病毒突发事件时
6、立即更新。经常使用防毒软件对系统进行病毒检查。(4)对关键文件,如系统文件、重要数据等,在无毒环境下经常备份。在不影响系统正常工作的情况下,对系统文件设置最低的访问权限。1.2 宏病毒1) 1.观察计算机是否有宏病毒的表现尝试保存文档时,Word只允许保存为文档模板。Word文档图标的外形类似于文档模板图标而不是文档图标。在工具菜单上选择“宏”并单击“宏”后,程序没有反响。宏列表中出现新宏。翻开Word文档或模板时显示异常消息。 如果翻开一个文档后没有进行修改,立即就有存盘操作。(2)对宏病毒的防范 提高宏的平安级别。目前,高版本的Word软件可以设置宏的平安级别,在不影响正 常使用的情况下,
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