高中年度德育工作计划(5篇).docx

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1、高中年度德育工作计划（5篇）高中年度德育工作方案（5篇）写高中年度德育工作方案实际上就是对我们德育工作的一次盘点。 让自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我们走向乐观式工作的起点。 以下是我整理的高中年度德育工作方案，欢迎大家借鉴与参考！高中年度德育工作方案（精选篇1）一、指导思想：坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教育方针, 全面推动德育教育；严格根据浙江省深化一般高中课程改革方案的新 要求，把德育工作落到实处。工作中坚持“抓好常规，突出重点、体 现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，乐观开展各类主题教育 活动，努力培育出素养领先，体美俱进，全面进展的中同学。二、工作重点：通过

2、课堂教学，熏陶良好品德；通过常规管理，促进行为规范；通 过主题教育，培育同学力量。三、工作措施：（一）、开展常规主题教育活动，规范同学行为，陶冶同学情操。九月份开展以班容班貌建设，同学常规检查和尊师重教为主要内容 的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动，对同学进行爱国3、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个 学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全 面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下 生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的 联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，要常

3、常性地与各任课老师争论各科的学习方法, 并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给 其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生 的学习成果。4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。6、仔细召开好主题班会;非常钟队会；自习课注意培育同学良 好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的 学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们 的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使 他们能以的心理状态去迎接中考。7、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。

4、高三同学学 习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力 有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视 对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，班主任要 帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和 家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标, 树立良好的人生观、价值观。高中年度德育工作方案（精选篇4）一、指导思想仔细贯彻新课改，以人为本，发挥老师的主导作用和同学的主体作 用;加强教育教学过程管理，充分调动老师和同学的乐观性，提高教 育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结

5、合，充分挖掘资源，形成 教育合力，促进教育教学效果的提高。以德育教育为核心，以培育同 学综合素养为目的，对同学进行社会主义公德、素养和日常行为规范 教育，从而培育同学良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高同 学的思想素养，关心同学树立正确的世界观、人生观和价值观，正确 引导和关心青少年同学健康成长，使他们能够德、智、体、美全面进 展;全力转变工作作风，推动学校在新形势下的跨更加展。二、工作目标以抓好班风、学风建设为突破口，规范同学的言行，净化学习生活， 深厚学氛，努力使同学养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于 探究的进取。培育同学的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培 育同学的管理和掌

6、握力，形成良好的学风，在班级中形成一种相互竞 争的良好氛围。让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以 德育为中心，以培育同学的创新和实践力量为重点”的素养教育观念, 既要严格要求同学，又要关怀、敬重、服务同学。以新一轮思想解放 大争论为契机，加强师德师风建设，强势扭转工作作风。三、工作重点从小处入手，抓好行为规范的教育，利用班会课时间，有目的、有 重点地对同学进行常规教育和指导，班级组有方案地对各班进行常规 检查评比，对同学课间操、寝室、卫生、平安等方面进行严格管理。 从各方面的详细小事抓起，促进同学更好地养成优良的行为规范和学 习习惯。开展刻苦自砺，立志成才的教育活动，关心同学树立远

7、大抱负、走 生最为关键的一步。大力培育同学自主、自觉学习的，使之成为班级 管理活动的重要内容。以爱施教，以严治班。全体高一老师既要关爱、 敬重同学，又要对同学严格要求，严格管理。班主任要勤跟班，深化 了解同学的内心世界，关注同学的心理健康，把每一个同学的思想工 作做到位,千方百计做好后进生的工作，做好特别生和贫困生的教育、 引导和关心工作。各班利用主题班会开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性” 的教育活动。全力组织同学参与学校各种活动，培育以集体主义为核 心的团队。敬重同学的主体作用，加强同学自主管理、教育，进行同 学参加班级管理工作的尝试。乐观发挥值周班干部工作的实效性，加 强同学干部建

8、设，为校同学会、团委做好工作。严格考试制度，明确考试目的，注意考试实效，实行备课组长负责 制，仔细做好考试成果统计和试卷分析，并将分析状况教务处和校长。对考试成果作量化分析，为调整教育、教学工作供应依据。加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选资料，收 集同学作业和考试中的倾向性错误。仔细参与各级教研活动，参与校 际教研，中莘勘志网虚心向兄弟校、同行学习，备课时要讨论教学中 的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗。老师要切实留意转变教学方式，引导同学自主、合作、探究地学习。 老师在教学中，应当探究老师与同学互动、共同进展的教学方式;传 授学问与培育力量并重，注意培育同学质疑、

9、调查、探究的意识与方 法;敬重同学的人格，关注个体差异，满意不同同学的学习需要，促 进同学富有共性地学习。高中年度德育工作方案（精选篇5）一、指导思想：“全面实施素养教育，全面提高教育质量”是我校教育教学工作的 方向，德育工作将有力支撑。为此，我们将切实践行区德育管理规 程，使常规工作规范化，针对我校同学实际，创新开展特色工作， 稳步提升德育工作整体水平，为创高质量、高品质的艺术特色高中而 努力！二、重点工作：1、坚持落实德育规程，深化”行为规范一小步、成人成才一大步” 的德育理念。从三饰、文明礼仪的教育为切入点，强化行为规范教育。2、文明是学校之魂，立德是立身之本。依据我校实际，构建道德 教

10、育分层体系，有针对开展班会教育和德育活动。即：以诚信为 核心的为人之德的教育；以责任为核心的为事之德的教育；以爱 国为核心的民之德的教育；以自我完善为核心的生存道德教育。 让同学懂得做人的道理。3、坚持班主任队伍的学习培训，注意青年班主任工作室的作用的 发挥。4、坚持三育人评价机制，强化“人人都是德育工”的角色意识， 进一步巩固和扩高校校德育工作的战线和影响。5、重视和乐观开展同学心理健康教育工作。月度工作支配：二月份1、开学预备工作，寒假活动状况总结和成果上报；2、工作方案制定；3、检查同学三饰，强化行为规范教育；4、组织学习同学须知，落实“一日常规”（行为规范十条）5、增加平安意识，加大平

11、安教育。组织同学学习防火平安的学问，提高自救自护的力量。三月份1、组织同学学习文明礼仪学问，让文明从懂礼仪做起；2、连续开展校内集体舞的学习活动，由点到面，全面推开；3、仔细开展班主任学习培训，结合新形势，畅谈德育观，争论学 校道德教育分层体系的内容及方式。请资深人士参加班主任培训工作;4、主题班会评比活动开头；5、高一班级结合外出写生，做好思想和组织上预备工作；四月份1、组织开展“我手画我心，描绘春天慰先烈”的清明祭扫活动。 时间定在四月三日周五下午进行；2、连续学习文明礼仪学问，从行为习惯入手，培育同学良好的道 德品质；3、以“做身心健康的中同学”为主题开展心理健康教育，采纳登 记普查表，

12、团体辅导报告，同学互动和谈心屋个别谈话等方式进行。 切实达到同学以阳光的形象、乐观向上精神、健康的心态面对学习和 生活。五月份1、召开五四纪念大会，表彰先进树典型，营造良好的校内氛围；2、进行“我行我秀校内青春舞步大赛”；3、召开法制教育大会。六月份1、迎接德育检查；2、做好期末总结、同学鉴定的各项工作；3、做好暑期活动支配。爱校爱班教育。十一月份开展卫生健康教育、平安教育和法制教育, 提高同学防病自护力量，提高法制观念。十二月份以艺术节活动为契 机，展现同学艺术修养，提高校内文化氛围。一月份开展评优工作, 营造争先进、学先进的氛围。做到每月有活动，保证主题教育内容、 时间、人员到位，注意同学

13、在活动中的情感体验，力求“在活动中育 人”的教育目的。（二）、落实各项常规教育，在自我管理中提高同学的力量。1、依据中学校生日常行为规范及同学在校一日常规，抓好 同学养成教育，每月依据同学的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等 方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰。2、依据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课， 有方案地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师仔细设计 班会内容，写好教案，平常要严格检查，期末进行总结评比。3、连续开展学校常规活动：新生篮球联赛，寝室、教室文化评比， 田径运动会，元旦晚会，“十佳中同学”评比等活动。4、加强平安教育，人人视平安为首位，每天有平

14、安教育时间，班 班有平安警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建 活动。5、真贯彻教育部关于加强中学校校同学心理健康教育的若干看 法，设立心理询问信箱，开好讲座，加强心理健康教育。6、组织同学参与社会实践活动，开展校内外志愿者服务，组织同 学参观爱国主义教育基地或观看电影等，让同学在活动中受到感悟、 教育。7、各班要充分利用班、团活动，黑板报等宣扬阵地常常进行爱国 主义、集体主义教育，平安教育，法制教育等活动。各班级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终。高一 班级要着重学习中同学守则、中同学日常行为规范和校纪校规， 加强行为习惯的养成教育，使同学尽快适应高中生活，能基本遵

15、守中 同学日常行为规范。要重点抓好班集体建设，使全班形成一种乐观向 上的班级风貌。高二班级班主任则应真心关怀每一位同学的成长，准 时发觉问题，准时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。高 三班级要重视“世界观、人生观、价值观”教育，要适时地对同学进 行时事、国情教育和心理健康教育。（三）、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班 主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将 连续实行值日领导、值班老师和值日同学的检查制度，做到随时、随 地、随人、随事地对同学进行教育。2、加强班主任队伍建设。本学期实行班主任培训制，健全

16、和完善 班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从 形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔 细地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得 的成果准时提出批判或表扬。3、重视德育梯队建设。在连续推行德育导师制中作中，加强对年 轻德育导师的培育，选拔一部分优秀的德育导师充实到班主任队伍中 来，担当部分班级的实习班主任；并充分发挥老班主任的作用，实行 以老带新的模式来带动年轻德育导师的成长。4、进一步增加同学的自主性，充分发挥同学会、共青团组织在同 学自我管理中的作用。完善“团委一一同学会一一团支部”的管理体 系，把一批有朝气、有才能、热心共青

17、团工作的先进青年吸引到团委 和同学会班子中来，不断提高导护轮值和自主管理水平。（四）、加强学校宿舍的管理，营造舒适、和谐、平安的寝室氛围。1、加强对生活指导老师的管理和培训。利用每月一次的生活指导 师工作例会，对生活指导师进行岗位纪律、岗位职责的教育和寝室管 理、同学教育等方面的培训。2、加强寝日常管理检查，对指导师的在岗状况，同学寝室内务、 卫生、纪律、平安等方面，按学校的寝室管理规定，严格进行检查、 考核；每日记录、公布，每周小结教育，每月总结评比。在新学期将连续根据方案仔细执行，将德育工作落到实处，乐观主 动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。高中年度德育工作方案（精选篇2）

18、一、指导思想以中学德育大纲和中学校德育工作规程为指导，以养成教 育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，以“围绕课堂抓教学, 围绕习惯抓德育，围绕文化创一流，围绕特色建名校”为主旨，以“勤 奋、进取、严谨、求实”全面贯彻校本德育建设十六字方针，突出针 对性和实效性，为形成良好班和学风供应顽强有力的德育保证。二、建立以班级管理为核心的德育管理小组坚持把德育放在首位、确立班级德育班主任负责下的德育管理负责 小组。即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的 主力军，保证日常规范教育的有序开展；以各学科老师为主体的“课 堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中；以团支部为主 体的“同

19、学自我教育主线”，发挥同学主体的自觉能动性。坚持级组管理的核心地位。学校日常管理主要是针对同学中一些共 性的东西进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应 当在班主任的领导下，依据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实 学校统一要求和开好每周班团活动，要仔细分析各同学的特点并分类 管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从 “抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几 个方面对班主任汇报。三、学习法规，完善制度，按章办事本学期班委会将把工作重点放在有方案地组织同学学习相关法规, 制订各岗位的职责和规章，并跟踪法规的执行状况，依据法规评价班 委会的工

20、作和同学的表现。(1)、制订和完善本班班级德育量化评分细则，为贯彻落实德 育工作供应保证。(2)、组织同学学习中同学守则，中同学日常行为规范，新 生入学必读和上述相关制度。四、建立班级管理包干制，落实班干部会议制，齐抓共管。建立班级管理包干制的目的是让各同学干部发挥模范带头作用，以 四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面 对所包干的同学进行全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯准时记 录并向班主任汇报，对同学乐观协作工作的表现进行鼓舞。从而使班 主任能够全方位的了解同学状况，依据实际开展工作。班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度 化，班长是召集人和主持

21、人，在班主任指导下共同研讨本班同学的表 现，发掘优点和不足，制订相应目标和措施，并进行分工落实。五、抓好常规管理，强化良好习惯的养成。(1)、以同学仪表仪容为切入点，抓同学行为规范。人的外在素养是内在素养的外部表现，同学仪表仪容反映了同学精 神风貌。我们要把同学仪表仪容作为抓同学个体行为规范的切入点, 要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校内必需穿校服，各 项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，渐渐形成良好的行为习惯，持 之以恒地加强同学行为规范养成教育。(2)、加强班级卫生工作，养成同学良好卫生行为习惯。通过对班级环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一 清洗。基本做到地上无纸屑，

22、桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损， 卫生无死角。(3)、以住校生管理为重点，规范同学行为。住校生是同学管理的重点和难点，本班把同学宿舍规范管理作为工 作的立足点，制定了住校生管理的一系列制度，并协作班级德育量 化评分细则，加强寝室文明建设，注意树立典型示范，不断强化管 理，以本班“星级文明寝室”为榜样、“优秀室长”为模范，养成良 好生活习惯。六、拓宽教育途径，丰富德育手段(1)、充分利用学校德育资源的优势，有方案地组织同学参与学校 组织多种形式的公共活动，增长同学才能。(2)、进一步完善班主任及学校的联系，并充分发挥平安委员、生 活委员的作用，加强本班及寝室的平安工作。坚持常常性的平安教育,

23、 法制教育，防患于未然，努力为创建平安文明校内做出贡献。(3)、构建立体校内文化,丰富校内生活。搞好班级课室文化建设， 每月进行一次评比。加强对课外刊物、网络扫瞄的监督，把好舆论导 向。进行网络法规和网络道德教育，实行有效措施防止不健康的网络 信息对同学的侵害，把握好网络这把“双刃剑”。七、进行专题教育，实施德育内容系统化和层次化本学期方案开展以下专题教育：文明礼貌月教育、爱国主义教育、 公民道德教育和法纪教育，并把平安教育贯穿其中。每月一个专题, 每个专题班委会都要进行动员，印发材料，跟踪落实；每个班干部在 落实专题教育时要在班主任指导下有宣扬、有主题班会，有总结，肯 定要把专题和本班的实际

24、结合，杜绝走过场。八、加大自主教育班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于 同学的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开头，班委会 要在自主教育上加大讨论和推行的力度。(1)、增加“仆人翁”意识，争做学校仆人翁。(2)、少一点强制教育，多一点说理教育，让同学明白事理，知道 什么事该做，什么事不该做；让同学明白班级和学校严格管理的目的 切为了同学，少一点对抗，多一分理解和协作。(3)、让同学参加本班的一些管理和制度的修订，让他们去发觉问 题和思索问题。(4)、转变班团活动“独角戏”，“二人转”形式，让同学主动参加 班团活动的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”。(5

25、)、让同学形成写周记和阶段性总结的习惯，让同学不断解剖自 己和反思自己，从而在总结中提高。高中年度德育工作方案(精选篇3)一、指导思想：高三班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变 化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜 进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集 体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的 伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会现状，初步树立同学的正确人生和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位 一体的思想教育体系，教育

26、同学树立远大抱负，开拓创新,遵纪守法， 抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自 己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也 不能松懈。二、工作目标：目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、欢乐学习。以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线， 以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来” 来激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。三、详细工作：1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要 在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好同学的常规教育工作，营 造一个乐观向上的班集体。抓好同学的常规教育，强化中同学日常 行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼 貌，尊纪守法的好少年。2、向同学进行思想品质教育。端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习， 提高学习成果。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。