《狼牙山五壮士》双减分层作业含答案部编版语文六上.docx

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1、部编版六年级语文上册第六课狼牙山五壮士“双减”分层作业（含答案）基础作业一、看拼音写词语。rikoushan jianxudn nian xiang qibing bao yi liVXIyuequ filzhuang lie tiao wanghaomaipandengshouliudanre xuefei teng quanshen guanzhuzhandingjie tie二、在正确答案下面打勾。绷着脸（bOng bng）晋察冀（ji yi磨盘mo )冲（峰锋）陷阵三、依次填入以下句子中的词语正确的一项为哪一项（1、1、他的光辉形象永远）在人们心中。2、一棵棵高大的白杨）在道路两旁。3

2、、一座座铁塔（在崇山峻岭之间。4、山峰高高地（着。A屹立 挺立矗立 耸立B矗立耸立屹立挺立C挺立 矗立耸立 屹立D矗立挺立屹立耸立四、将四字词语补充完整，并选词填空。）临下）绝壁1、我站在山顶上（脚下的美景尽收眼底。2、钱塘江大潮声势浩大,五、填空。狼牙山五壮士是按照（）顺序记叙的，分别描写了“接受任务一一（)）跳下悬崖”五局部内容。其中详写的是（）、三个局部，其余略写。这样安排，是为了（六、六、关于从本文领悟到的写作手法，以下说法错误的选项是（突出人物特点与中心思想的局部要详写，其余局部略写。既对人物群体进行概括性的描写，又分别对人物进行详细描写，这样的描写方法就是有详有略。C群像描写的时候

3、，既要突出重要人物，又要兼顾其他人物。D要抓住人物的动作、神态、语言，把人物写具体。提优作业一、填空既写了人物的群体（概括性描写），也写了每一个人（详细描写），这样的写法叫（）。如狼牙山五壮士中的第（）、（）自然段，就采用了这种写法。二、阅读片段，回答以下问题五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的 敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！ ”说罢，他 把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。1、“班长马宝玉激动地说：“同志们，

4、我们的任务胜利完成了！ ”把这句话改成转述句。2、这段话运用了点面结合的写法，请用横线画出“面”的描写句子。“点”是通过对班长马宝玉的 （）和（）的描写，重点表现了他（）的精神。3、片段运用点面结合的写法的好处是（）A不仅强化了描写的层次感，而且突出了五壮士英勇无畏的精神。B既突出五位战士的团结勇敢，又让人感受到每一位战士的英勇顽强。三、小练笔（150字左右）细心观察一下教室大扫除时候那热火朝天的场面，运用点面结合的写法和动作、神态描写来表现同 学们的劳动热情。答案基础作业:一、日寇 山涧悬念 象棋冰雹屹立 喜悦屈服 壮烈眺望 豪迈攀登 手榴弹热血沸腾全神贯注斩钉截铁二、正确的选项是：beng

5、mo三、A四、身骨1、居高临下1、居高临下2、惊天动地五、事情开展痛击敌人引上绝路顶峰歼敌让文章有详有略，重点突出,更加突出五壮士英勇不屈、视死如归的精神和坚贞的民族气节 六、B提优作业：一、点面结合2 6二、1、班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了！2、“面”的描写句子：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。动作 语言 勇于牺牲3、A三、大扫除开始了，同学们热情高涨，有的扫地，有的擦窗户，忙得不亦乐乎。小明拿着抹布，眼珠 子一动不动地盯着脏的地方，把玻璃从上到下擦了一遍又一遍，连一个小小的黑点都不放过。小美也 不甘落后，每一个角落都逃不过她的眼睛，遇到难扫处，她就弯下腰，半蹲着身子，把垃圾一点一点 地扫出来，蹲得脸都红了，没过一会就满头大汗。其他同学有的在倒垃圾，有的在对桌椅。在大家的 齐心协力下，教室被清扫得一尘不染。看着整洁的教室，大家都开心地笑了。