学院校院两级教学管理实施办法.docx
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1、学院校院两级教学管理实施办法第一章总则第一条为了进一步深化教学改革,促进我校教学管理工作的 科学化、规范化、制度化,健全和完善校、院两级教学管理体制 和运行机制,提高教学管理水平,提高人才培养质量,特制定本 办法。第二章教学管理组织系统第二条我校教学工作实行校、院两级管理。第三条学校对全校教学工作实行统一领导和宏观管理,贯彻 教育方针、政策,把握办学方向,明确办学目标,研究教学规律, 实施教学改革,优化专业结构,提高教学管理水平,建立稳定的 教学秩序,保证教学工作的正常运行。校长全面负责学校的教学 工作,分管教学的副校长主持教学工作,通过职能部门的作用, 统一调动各种资源为教学服务,实现各项教
2、学管理目标。有关教 学及管理的指导思想、重大改革举措等由校长办公会讨论决定。第四条教务处是学校行使教学管理和服务工作并为校领导 决策提供基本素材和参考意见的主要职能部门。其任务是代表学 校对全校的教学进行全面管理,主要包括专业建设、课程建设、 教学运行的宏观管理和调控,教学质量监控、检查和评价,各项 教学文件的制定,教学资源的统一安排使用等。第五条二级学院是学校教学工作的组织管理实体,其任务是 贯彻执行学校各项教学规定,具体组织实施各项教学工作,主要 包括专业建设、课程建设等教学基本建设,教学运行,教学管理 与改革,教学质量保证等。院长全面负责学院的教学工作,分管 教学的副院长具体负责各项教学
3、工作。第六条学院设教学办公室,由办公室主任和教学秘书组成。 教学办公室在分管教学副院长的直接领导下,具体落实各项教学 工作。第三章教学管理职责第七条校级主要职责(1)遵循教育教学规律,围绕学校的办学目标和定位,制 定教育教学发展规划,提出教学建设、改革、管理的目标,制定 全校教学工作计划及教学管理制度、教学改革方案并监督、检查 实施情况。(2)根据经济社会发展对人才的需求,结合学校的实际情 况和定位,组织制定全校专业结构布局与专业建设发展规划,组 织专业设置、评估、调整和申报。(3)组织开展人才培养模式改革与实践,制定全校教学计 划的总体框架和要求,组织制定(修订)本科专业人才培养方案, 并负
4、责组织审定、实施和评估检查。(4)制定课程建设管理、评估办法,制定学校课程、课群建设规划,提出制定(修订)课程教学大纲的原则意见,组织学 院实施,并检查执行情况。(5)建立保证教学质量的运行机制,组织教学评估和教学 质量检查。根据教学评价指标体系,对学院定期、分类、分项进 行评估、对各项教学目标、制度、质量标准,进行监督检查、对 教学环节中的教学条件、环境、教风、学风情况进行考核,提出 评价意见和整改方案并进行跟踪。(6)制定全校教材建设规划;组织教材的编写、审定及出 版工作;组织编制教材使用计划,负责教材采购、供应等;组织 开展教材研究、评价和经验交流;组织开展规划教材和优秀教材 的申报、评
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- 关 键 词:
- 院校 两级 教学管理 实施办法
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